Ольга Зинина
План работы по физкультурно-оздоровительной работе на 2019–2020 учебный год
МИНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 196 «ПОДСНЕЖНИК» ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
План работы по физкультурно-оздоровительной работе на 2019-2020 учебный год.
Выполнила: Зинина О. М.
2019г.
План работы по физкультурно-оздоровительной работе на 2019-2020 учебный год.
Цель: совершенствование системы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.
Задачи:
1. Создание оптимальных условий для физического развития и снижения заболеваемости детей.
Публикация «План работы по физкультурно-оздоровительной работе на 2019–2020 учебный год» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Планы
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Работа инструкторов по физической культуре
- Физическое развитие. Планирование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2020
2. Организация комплексного взаимодействия всех специалистов ДОУ в решении физкультурно-оздоровительных задач.
3. Повышение педагогического мастерства педагогов ДОУ в вопросах оздоровительной работы с детьми.
4. Повышение валеологической культуры родителей воспитанников, приобщение их к физкультурно-оздоровительной работе в ДОУ.
Мероприятия
1. Формирование развивающей среды в группах - пополнение спортивного уголка в группе новым спортивным оборудованием. для организации дополнительных занятий с детьми, имеющими трудности в усвоении программного материала по физической культуре
2. Будь здоров без докторов - подобрать картотеку физкультурно-оздоровительной работы. Систематизировать данную работу, добиваясь соблюдения санитарных норм и правил.
3. «Я расту, я развиваюсь» - мониторинг физического развития детей - определить «ближайшую зону» здоровья ребенка, обеспечить оптимальные возможности развития важных двигательных умений, и дозирования физических нагрузок. Информировать родителей о состоянии здоровья и физического развития каждого ребенка. Определение пути взаимодействия с родителями в вопросах оздоровления.
4. Начинаем день с улыбки - разнообразить проведение утренней гимнастики комплексами упражнений оздоровительного танца, включающего упражнения коррекционной гимнастики и лечебной физической культуры, направленных на укрепление опорно-двигательного аппарата и оздоровление различных функций и систем организма ребенка.
5. Роль движений в укреплении здоровья и развитии ума - Применить кинезиологическую гимнастику, способствующей развитию умственных способностей и физического здоровья ребенка через определенные физические упражнения.
6. Состояние здоровья детей в цифрах - Анализ оздоровительной работы в группе с целью определения направлений дальнейшей работы по укреплению здоровья детей.
7. Значение народных подвижных игр в патриотическом воспитании детей - воспитывать в детях любовь к русским народным подвижным играм, развивать и закреплять в играх основные психофизические качества ребенка, воспитывать любовь к народным традициям, способствовать развитию гармонических взаимоотношений в играх.
Совместная работа педагогов с детьми и родителями.
1. «Красивая осанка по заказу» - формирование развивающей среды в группах - пополнение спортивного уголка в группе новым спортивным оборудованием для организации дополнительных занятий с детьми, имеющими трудности в усвоении программного материала по физической культуре.
2. «С днем рождения, «Подснежник» - привлечение родителей к празднованию дня рождения д/сада с целью укрепления отношения к здоровому образу жизни
3. «Путешествие водяных капелек» - популяризация спорта среди детей и родителей.
4. «Россия славится сынами» - популяризация спорта среди детей и родителей.
5. «Здравиада» - приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни (спортивный праздник).
6. «Веселые старты» - популяризация спорта среди детей и родителей (спортивное развлечение)
