Надежда Замятина
План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (младшая группа)
Сентябрь
1. Беседа и рассматривание легкового автомобиля.
2."Дорога для автомобиля"-конструирование.
3. Подвижная игра "Воробушки и автомобиль".
4. Беседа с родителями "Учим ребенка правилам безопасности".
Октябрь
1. Беседа и рассматривание грузового автомобиля.
2. Чтение художественной литературы А. Барто "Грузовик".
3. Дидактическая игра "Цветные автомобили".
4." Дорога для автомобиля"-рисование.
Ноябрь
1. Беседа "Кто такой автомобиль".
2. Разучивание стихотворения А. Барто "Грузовик".
3. Подвижная игра "Мы-водители".
4. Рассматривание силуэтов автомобиля.
Публикация «План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (младшая группа)» размещена в разделах
- Младшая группа
- ПДД. Планы
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Планирование. Планы работ
- Темочки
Декабрь
1. Рассматривание картин "Светофор".
2. Дидактическая игра "Светофор".
3. Раскрашивание "Светофор".
4. Выпуск буклета на тему: "Безопасность на дороге во время прогулки".
Январь
1. Беседа " Мы знакомимся с улицей".
2. Словесная игра "Изобрази сигнал машины".
3. Показ мультипликационного фильма " Смешарики".Азбука безопасности.
4."Улица"-конструирование.
Февраль
1. Дидактическая игра "Помоги мишке перейти дорогу".
2. Чтение художественной литературы С. Маршак "Мяч".
3. Рисование "Нарисуй пешеходный переход".
4. Консультация для родителей " Ребенок учится законом дорог,беря пример с членов семьи".
Март
1. Рассматривание картинок "Автобус".
2. Памятка "Где можно играть,а где нельзя".
3. Чтение художественной литературы Д. Биссета "Про малютку-автобус,который боялся, темноты".
Апрель
1. Чтение стихотворения В. Кожевникова "Светофор".
2. Дидактическая игра "Какой огонек зажегся".
3. Рассматривание машины, которая привезла продукты в детский сад.
4. Подвижная игра "Водители машин".
Май
1. Чтение стихов о светофоре,транспорте.
2. Беседа по иллюстрации о ПДД.
3. Дидактическая игра "Светофор".
4."Строительство дороги из песка".
