План самообразования «Фольклорные праздники в детском саду»

Татьяна Марасанова
План самообразования «Фольклорные праздники в детском саду»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад "Мечта"

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Музыкального руководителя Марасановой Татьяны Борисовны

Тема: «Фольклорные праздники в детском саду "

1. Цель: формирование у детей представления о фольклорных праздниках, истории и жизни русского народа.

2. Задачи:

Развивать эмоциональное восприятие народной музыки в различных видах музыкальной деятельности;

Публикация «План самообразования „Фольклорные праздники в детском саду“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Народная культура, фольклор
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Фольклор. Самообразование
• Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2023

Знакомить детей со звучанием и внешним видом русских народных инструментов (жалейка, рожок, гусли, балалайка, гармонь, баян, ансамбль русских народных инструментов и т. п.).

Знакомить детей с русскими народными песнями различных жанров: календарные, трудовые, земледельческие, плясовые, обрядовые, лирические, шуточные, хороводные и пр. ;

Расширять знания детей о народных праздниках, обычаях и традициях русского крестьянства.

Развивать воображение, творческие и актерские способности;

Воспитывать патриотические чувства, гордость за великую державу.

3. Актуальность темы

Интерес и внимание к народному искусству, в том числе и музыкальному, в последнее время в нашей стране еще более возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о возрождении народных праздников с их традициями, обычаями и верованиями. Весь музыкальный фольклорный материал, изученный во время реализации образовательной области «Музыка», находит свое место в устраиваемых народных праздниках. Их значение в воспитании дошкольников, несомненно, очень велико. К сожалению, у нас оказалась прерванной связь поколений, потеряны традиции празднования народных календарных праздников, забыты обычаи, верования. Надо постараться, чтобы народные праздники прочно вошли в жизнь детского сада. Ведь, приобщая детей к народному творчеству, мы тем самым приобщаем их к истории русского народа, к нравственным общечеловеческим ценностям, которых так не хватает в наше неспокойное время. Нельзя не отметить роль народной культуры и в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Наши предки оставили нам воистину неисчерпаемый источник народной мудрости. Немного творчества, выдумки, импровизации и из старых обрядовых народных гуляний получатся замечательные современные праздники для наших детей.

4. Приемы и методы для реализации задач

Проведение совместной образовательной деятельности педагога с детьми различного типа;

Проведение народных праздников русского крестьянства: Рождество, Святки, Крещение, Масленица, Сороки, Пасха и пр.

Проведение развлечений на материале русского фольклора : «Хлебная ярмарка», «Посиделки», «Зимний вечер», «Капустник», и другие для старших дошкольников;

Организация самостоятельной музыкальной деятельности детей.

Организация праздников, совместных с родителями

5. Материально-техническая база

Музыкальный центр

Электрическое фортепиано

Синтезатор

Рециркулятор

Мобильная плазма-консоль

Экран на стойке

Стойка напольная для микрофона

Микрофон беспроводной

Микшер

6. Механизм реализации плана :

№ Содержание работы Сроки

1 Знакомство и анализ учебно-методической литературы;

- Пополнение музыкальной медиатеки для творческой деятельности;

- Изучение и применение опыта других музыкальных педагогов;

- Проведение открытых занятий;

- Выступление на педагогических советах;

- Проектная деятельность;

- Использование интернет - ресурсов для работы с дошкольниками. В течение года

2 - Провести первичную диагностику детей с целью выявления уровня знаний и представлений о фольклорных праздниках, истории и жизни русского народа.

-Разработка календарно-тематического планирования по формированию у детей представления о фольклорных праздниках, истории и жизни русского народа для подготовительной группы Юнга.

-Составление картотеки народных песен различных жанров:

- Разработка конспектов занятий.

- Организация предметно - пространственной среды

-Разработка сценариев праздников и развлечений Сентябрь -октябрь

3 Практическая часть:

- Проводить работу с учетом индивидуальных способностей детей;

- Включать в ООД знакомство русскими народными песнями различных жанров ;

- Использовать для творчества детей народный фольклор;

- Использовать результаты работы с детьми на праздниках в детском саду. ноябрь-март

4 Проведение диагностическо – аналитической работы.

Оформление фотоальбома с созданными моделями.

Подведение итогов проведенной работы.

Презентация опыта работы перед педагогами ДОО. апрель - май