Планирование работы по теме «Экологическое воспитание дошкольников через знакомство с природой леса»

Ольга Яблонская
Планирование работы по теме «Экологическое воспитание дошкольников через знакомство с природой леса»

В дошкольном возрасте и при благоприятных условиях интенсивно развивается интеллектуально – волевая сфера ребенка, закладываются основы правильного, осознанного отношения к предметам и явлениям окружающей действительности. Важным фактором воздействия на детей является целенаправленная систематическая воспитательно – образовательная работа, в которой особо важное место занимает целенаправленный процесс ознакомления с природой.

Публикация «Планирование работы по теме „Экологическое воспитание дошкольников через знакомство с природой леса“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Планирование. Планы работ
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2016

Сама природа дает возможность всесторонне развивать ребенка, расширять кругозор, показывая взаимосвязи в природе, вовлекать детей в совместную деятельность, побуждать ребенка к сочувствию, сопереживанию, желанию помогать делом. Развивать интерес к познанию, исследованию окружающего мира, помочь ребенку познать как можно больше тайн живой и неживой природы.

Цель: формирование основ экологического воспитания, развитие экологического сознания, мышления.

Задачи:

1. Уточнять и закреплять представления детей о лесе, как сообществе растений и животных.

2. Развивать эмоционально-нравственную сферу ребёнка (желание прийти на помощь, умение радоваться результатам решения проблемы).

3. Воспитывать в детях осознанно-правильное отношение к объектам окружающей действительности.

Непосредственно – образовательная деятельность с интеграцией образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие

Тема: В гостях у леса (апрель)

Цель: дать понятия детям, о том, что природа – наш общий дом и для растений, и для животных, и для человека.

Развлечение с интеграцией образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие

Тема: Мама, папа, я – дружная семья (октябрь)

Цель: способствовать развитию доброжелательности, понимания, взаимопомощи, укреплению семейных связей.

Выступление для коллег (апрель)

Тема: Экологическое воспитание дошкольников через знакомство с природой леса.

Цель: презентация своего опыта работы

Взаимодействие с родителями:

Выступление на родительском собрании (ноябрь)

Тема: Использование макетов в экологическом воспитании дошкольников.

Цель: познакомить родителей с использованием макетов в экологическом воспитании детей.

Консультации для родителей:

Тема: Ознакомление детей с природой (ноябрь)

Тема: В союзе с природой (март)

Используемая литература:

1. Герасимов В. П. Животный мир нашей Родины.

2. Строков В. В. Пернатые друзья лесов.

3. Шорыгина Т. А. Беседы о русском севере.

4. Золотова Е. И. Знакомим дошкольников с миром животных

5. Николаева С. Н. Методика экологического воспитания дошкольников.

6. Алябьева Е. А. Природа. Сказки и игры для детей.

7. Воронкевич О. А. Добро пожаловать в экологию.

8. Молодова Л. П. Игровые экологические занятия с детьми.

9. С природой рядом. Сост. Коломенская Л., Куликова Л., Чеченева Л.

10. И. Соколов – Микитов. Год в лесу.

11. Ресурсы интернета.

Сентябрь

№ Название темы Цель

1 Мониторинг знаний детей по теме самообразования Выявление знаний детей о природе по теме самообразования

Октябрь

№ Название темы Цель

1 Тайны грибного царства Расширение представлений о грибах, правилах сбора даров леса

2 Лес, точно терем расписной Обобщение представлений о временах года, знакомство с признаками осенних месяцев

3 «Зеленая аптека» Знакомство с лекарственными растениями, взаимосвязь растительного мира и человека

4 Путешествие в страну Осень Уточнение и расширение представлений о связи между живой и неживой природой

Ноябрь

№ Название темы Цель

1 В хороводе деревьев Накопление впечатлений о деревьях, показать приспособленность растений к сезонным изменениям

2 Чудо – ягодка Расширение знаний детей о ягодах, их пользе, среде произрастания, качествах

3 Спор деревьев Знакомство с художественным произведени-ем, расширение знаний детей о пользе различных деревьев

4 Мир растений Обучение различению и называнию садовых и дикорастущих растений

Декабрь

№ Название темы Цель

1 Воздух Знакомство со свойствами воздуха, необходимость воздуха для роста растений

2 Хвойные деревья Знакомство с понятием хвоя, хвойные деревья их особенностями

3 Лесные жители Дать представление о жизни в лесу диких животных, о запрете охоты на некоторых

4 Белый снег пушистый Знакомство со свойствами снега, приспособленностью диких животных к зиме

Январь

№ Название темы Цель

1 В гостях у птиц Знакомство с зимующими птицами, расширение знаний об их жизни зимой

2 Зимушка – зима Расширение представлений детей о сезонных изменениях в природе и их влиянии на жизнь растений и животных

Февраль

№ Название темы Цель

1 Почему исчезают животные Формирование представлений детей о том, почему нужно охранять животных, по каким причинам они исчезают

2 Как вести себя в природе Расширение знаний детей о культуре поведения в природе

3 Волшебница вода Знакомство со свойствами воды, ее значением в жизни всего живого

4 Как узнать растение (дерево, куст, траву) Закрепление умений различать и называть части растений, формирование представлений о потребностях растений

Март

№ Название темы Цель

1 Как поссорились времена года Знакомство с художественным произведени-ем, расширение представлений о смене времен года

2 Весна идет, весне дорогу Закреплять знания о смене времен года, знакомство с названиями весенних месяцев

3 Жизнь диких зверей весной Знакомство с сезонными изменениями в жизни диких животных

4 Вестники весны Дать представление о перелетных птицах, знакомство с их внешним видом, образом жизни

Апрель

№ Название темы Цель

1 Растения просят помощи Знакомство с охраняемыми растениями, деятельностью по охране растений

2 Насекомые Расширение знаний о насекомых, воспитание желания не причинять вреда насекомым

3 Путешествие в весенний лес Закрепление знаний детей о весенних изме-нениях в живой и неживой природе, развитие умения сравнивать различные периоды весны

4 Цветущий луг Развитие представлений о лесных и луговых цветах

Май

№ Название темы Цель

Мониторинг знаний детей по теме самообразования на конец учебного года Выявление знаний детей по экологическому развитию по итогам учебного года