Планы занятий на вторую неделю февраля

Санникова Надежда
Планы занятий на вторую неделю февраля
▼ Скачать + Заказать документы

Группа: разновозрастная группа

Учебный год: 2022 – 2023

Педагог: Санникова Н. Г.

Тема: «Мой дом»

Итоговое мероприятие: : Стенгазета «Вот эта улица, вот этот дом…»

Цель: Знакомить с ближайшим окружением (основными объектами городской инфраструктуры) : дом, улица, магазин, поликлиника, парикмахерская.

Дата: 06. 02. 2023 – 10. 02. 2023

Социально – коммуникативное развитие. Познавательное развитие.

Цель: Дать первые представления о родной стране (название родного города, улицы);

Публикация «Планы занятий на вторую неделю февраля» размещена в разделах

• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Зима
• Зима. Планирование на зимний период
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Планирование на февраль
• Планирование. Планы работ
• Темочки

побуждать детей рассказывать о том, где они гуляли в выходные дни (в парке, центре, детском городке

Цель: познакомить с ближайшим окружением (основными объектами городской инфраструктуры) : дом, улица, магазин, поликлиника, парикмахерская;

учить различать по внешнему виду и называть легковой и грузовой автомобили, автобус, трамвай, а также основные части: кабину, руль, кузов, колеса, окна;

учить сравнивать две неравные группы предметов, обозначать результаты сравнения словами «больше», «меньше», «столько», «сколько».

Развитие речи. Художественно – эстетическое развитие.

Цель: учить произносить звукоподражательные слова;

учить повторить фразы вслед за воспитателем; развивать способность понимать содержание стихотворения без наглядного сопровождения;

Цель: развитие творческих способностей детей через «Раскраску из сказки»;

совершенствовать конструкторские навыки, развивать воображение, творческие способности при создании домов из частей конструктора.

Физическое развитие

Цель: развивать двигательную активность, ловкость, выносливость через соревнования и подвижные игры: «Водяной», «Воробышки на снегу»;

развитие дружеских взаимоотношений; ловкости через самостоятельные игры по желанию детей

Понедельник 06 февраля 2023

Утро

Утренняя гимнастика.

Д. и. «Вьюговей».

Цель: закреплять представления о временах года и особенностях третьего месяца зимы.

Тренинг для фалангов пальцев. Цель: развитие мелкой моторики рук (Михаил, Павел)

«Раскраска по интересам». Цель: продолжить формирование навыков раскрашивания не выходя за контуры рисунка

Занятие 1

Ознакомление с окружающим миром (2-3)

Тема: «Рассматривание автомашин, автобуса, трамвая (игрушки).

Цель: учить различать по внешнему виду и называть легковой и грузовой автомобили, автобус, трамвай, а также основные части: кабину, руль, кузов, колеса, окна.

Материалы: игрушки и иллюстрации по заданной теме.

Ознакомление с окружающим миром (3-4)

Тема: Самолет построим сами.

Цель: Познакомить с основными видами транспорта. Различать основные части транспорта.

Материалы: Иллюстрации по заданной теме.

Физическая культура на прогулке (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 1

Наблюдение за птицами. Цель: развивать у детей любопытство, учить определять птиц по внешнему виду.

Трудовая деятельность. Собираем снег лопаткой. Цель: создание условий для развития умения выполнять трудовые поручения.

П. и: «Водяной». Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

П. и. «Бег по лабиринту». Цель: учить бегать по ограниченному пространству.

Выносной материал: игрушки, лопатки.

П. и. «След в след».

Цель: учить ходить по следам. Оставленным на снегу. (Лиза, Алексей)

«Кто дальше бросит снежный ком»

Цель: развитие навыка броска, ловкости.

Работа перед сном

«Детские стихи». Цель: развитие памяти при разучивании четверостиший.

Подготовка ко сну. Цель: учить детей самостоятельно раздеваться перед сном; аккуратно складывать свои вещи

2 половина дня

Гимнастика после сна, водные и гигиенические процедуры. Цель: сохранение и укрепление здоровья детей.

Пальчиковая гимнастика «Фруктовая лошадка» Цель: развитие мелкой моторики, речи детей.

Занятие 2

Физическая культура на прогулке (2 – 3)

(планы прилагаются)

Прогулка 2

Продолжение наблюдения за птицами. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность. Собери снег. Цель: создание условий для развития умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Бабка - Ежка» Цель: формировать навыки выполнять движения по тексту, наблюдательность, двигательную активность.

Выносной материал: игрушки, лопатки

Вечер: Предложить детям посмотреть две серии мультфильма: «Маша и медведь».

Цель: создание хорошего настроения, развлечь детей.

Д. и «Собираем пазлы» Цель: развивать образное мышление, воображение.

(Ариша, Алиса)

Игры по желанию детей. Цель: формировать навыки играть сообща и осторожно.

Вторник 07 февраля 2023

Утро

Утренняя гимнастика.

Д. и. «Живая неделька». Цель: закрепить знания последовательности дней недели.

Потешка: «Много снега привалило…» Цель: развитие слуховой памяти и образного мышления (Степан, Арсений)

Д. и. : «Явления природы».

Цель: закрепление знаний детей о явлениях природы.

Занятие 1

Развитие речи (2 – 3)

Тема: Стихотворение О. Высоцкой: «Холодно». Цель: познакомить со стихотворением, учить повторить фразы вслед за воспитателем; учить произносить звукоподражательные слова.

Материалы: иллюстрации по данной теме.

ФЭМП (3-4)

Тема: «Две куклы». Цель: учить сравнивать две неравные группы предметов, обозначать результаты сравнения словами «больше», «меньше», «столько», «сколько».

Материал: демонстрационные материалы.

Физическая культура в помещении (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 1

Наблюдение за снегом.

Цель: формировать понятия: «рыхлый снег», «спрессованный снег».

Трудовая деятельность: Сметаем снег с лавочек на веранде. Цель: формировать умения сметать снег с возвышенных поверхностей, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Кукуруза». Цели: упражнять в выполнении движений соответственно тексту. бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

П. и: «Радуга - дуга». Цель: развивать у детей умение подлезать под дугу; ловкость.

Выносной материал: игрушки, веники.

П. и. «Паровоз».

Цель: учить детей двигаться друг за другом, не толкая друг друга.

(Сабрина, Миша.)

Игры по интересам детей.

Цель: развиваем умение играть дружно и осторожно.

Работа перед сном

Чтение сказки «Колосок». Цель: вызвать желание слушать сказку, рассмотреть иллюстрации к ней, дать объяснение действиям поступков героев и последствий этих поступков.

2 половина дня

Гимнастика после сна, принятие воздушных ванн, закаливание, водные процедуры и гигиенические процедуры. Цель: укрепление физического здоровья, совершенствовать навыки быстро и аккуратно приводить себя в порядок.

Занятие 2

Физическая культура в помещении (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 2 Продолжение наблюдения за снегом. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность. Подметаем веранду. Цель: создание условий для умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Ой, что за народ!» Цель: учить двигаться стайкой, выполнять движения – убегая, не наталкиваясь друг на друга.

П. и: «Ножки» Цель: создание условий для хорошего настроение, продолжать учить прислушиваться к взрослым.

Выносной материал: игрушки, веники.

Вечер: Инсценирование стихотворения: «На полянке рос грибок».

Цели: познакомить с содержанием произведения, развивать способность понимать содержание стихотворения при помощи наглядного сопровождения: познакомить с понятием «взаимопомощь».

Д. у: «Узнай и назови!»

Цель: упражнять в четком произношении названия детенышей домашних животных (Ева, Макар.)

Игры по желанию детей.

Цель: учить детей находить занятие по интересам, объединяться в микрогруппы,

Среда 08 февраля 2023

Утро

Утренняя гимнастика.

«Артикуляционная гимнастика». Цель: развитие артикуляционного аппарата, правильного произношения звуков.

Игровое упражнение: «Скажи ласково». Цель: развитие речи. (Ева, Миша)

К. Г. Н. Цель: формировать знания детей о необходимости использования мыла и салфеток.

Занятие 1

Развитие речи (2-3)

Тема: Стихотворение В. Берестова «Котенок». Цель: познакомить с содержанием произведения, развивать способность понимать содержание стихотворения без наглядного сопровождения; учить определять животных по описанию.

Материал: текст произведения.

Развитие речи (3-4)

Тема: Чтение русской народной сказки: «Петушок и бобовое зернышко». Цель: познакомить с русской народной сказкой.

Материалы: иллюстрации картинок по данной теме.

Музыка (3-4) (планы прилагаются)

Прогулка 1

Наблюдение за падающим снегом. Цель: дать представление о том, почему падает снег.

Трудовая деятельность. Чистим дорожки от снега. Цель: учить разгребать снег лопатками, работать вместе дружно и осторожно.

П. и: «Воробышки на снегу» Цель: развиватъ умения прыгать, бегать не наталкиваясь друг на друга.

П. и: «Лохматый пес» Цель: развивать у детей умение действовать по тексу.

Выносной материал: игрушки, лопатки

П. и «Повтори за мной»

Цель: упражнять в умении осознавать, запоминать и воспроизводить показан-ные движения, развивать зрительно-моторную память, внимание.

(Сабрина, Алиса)

П. и. «Найти клад»

Цель: развитие навыков ориентации в пространстве, используя слова «холодно» - «горячо».

Работа перед сном

Д. и «Кто наши помощники?» Цель: закреплять знания детей о бытовой технике. облегчающей труд людей.

Подготовка ко сну. Цель: продолжить формировать навыки самостоятельно раздеваться и аккуратно складывать вещи.

2 половина дня

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам, гигиенические, водные процедуры.

Цель: формирование потребности вести здоровый образ жизни,формировать навыки самообслуживания.

Занятие 2

Музыка (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 2

Продолжение наблюдения за падающим снегом. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность: Чистим дорожки от снега.

Цель: создание условий для умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Снежный бой» Цель: создание условий для развития двигательной активности, ловкости.

П. и: «Ворона и собачки». Цель: создание условий для хорошего настроение, продолжать учить прислушиваться к взрослым. Выносной материал: игрушки, лопатки

Вечер:

Предложить детям посмотреть две серии мультфильма «Лео и Тиг». Цель: создание позитивного настроения у детей перед уходом домой.

Д. у: «Парные картинки».

Цель: развитие внимания, памяти, речи, усидчивости. (Степа, Ариша)

Вкладыши «Фигуры»

Цель: продолжаем знакомить с фигурами разной формы и цвета.

Четверг 09 февраля 2023

Утро

Комплекс утренней гимнастики.

Хороводная игра «Пошел король по лесу»

Цель: умение выполнять действия в соответствии с текстом, развивать двигательную активность.

Д. и «Собираем пирамидки». Цель: развитие моторики рук, логического мышления. (Алексей, Павел).

Д. и: «Летает – не летает».

Цель: развивать умения выделять главные признаки предметов.

Занятие 1

Физическая культура в помещении (2- 4)

(планы прилагаются)

Рисование (3-4)

Тема: «Самолеты летят». Цель: учить различать белый цвет, рисовать кистью прямые линии. Материалы: альбомный лист, непроливайка, краски, кисть, салфетка.

Прогулка 1

Наблюдение за облаками. Цели: способствовать умению называть состояние погоды по ее признакам (пасмурно, солнечно, ветрено, снежно).

Трудовая деятельность. Сметаем снег с веранды. Цель: продолжить формировать навыки кидать снег лопаткой. побуждать детей работать сообща.

П. и: «Автомобили». Цель: упражнять в быстром беге с увертыванием.

П. и. «Мячики». Цель: формировать умения прыгать на двух ногах с продвижением вперед.

Выносной материал: игрушки, лопатки.

«Развитие движений»

Цель: формировать навыки преодоления снежных сугробов. (Роман, Ева)

Игры по интересам детей.

Цель: продолжаем развивать умения играть дружно и осторожно.

Работа перед сном

Чтение сказки К Чуковского: «Путаница».

Цель: развитие навыков внимательно слушать и выражать эмоции на содержание произведения.

2 половина дня

Гимнастика после сна, принятие воздушных ванн, закаливание, водные и гигиенические процедуры.

Цель: укрепление физического здоровья, совершенствование умений быстро и аккуратно одеваться.

Ситуативный разговор: «Осторожно! Снег на крыше».

Цель: продолжить формировать навыки безопасного поведения.

Занятие 2

Рисование (2-3)

Тема: «Червячок». Цель: учить рисовать прямые волнистые линии, правильно держать карандаш, развивать интерес к рисованию.

Материалы: альбомный лист, карандаши, салфетки.

Прогулка 2

Продолжение наблюдения за облаками. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность: Подметаем веранду. Цель: продолжить учить работать сообща, помогая друг другу.

П. и «Кукуруза». Цель: развивать двигательную активность, умения выполнять движения по тексту.

П. и «Кто дальше» Цель: упражнять в метании снежных комочков на дальность.

Выносной материал: игрушки, лопатки

Вечер:

Дыхательные упражнения: «Горячий суп».

Цель: учить имитировать процесс еды – осторожно и аккуратно.

Д. и «Лото - одежда»

Цель: упражнять детей в умении группировать одежду по сезонам (Макар, Павел)

Раскраски «Посуда»

Цель: продолжить учить раскрашивать не заходя за поля контура

Пятница 10 февраля 2023

Утро

Утренняя гимнастика.

Дыхательная гимнастика: «Снежинки».

Цель: развивать воздушную струю и умения регулировать ее.

Пальчиковая гимнастика: «Звериная зарядка». Цель: развитие мелкой моторики, внимания, памяти.

Д. и: «Когда это бывает…»

Цель: закреплять знания о временах года, сезонных изменениях в природе.

(Алиса, Степа)

КГН

Цель: развивать аккуратность при приеме пищи; умение правильно пользоваться приборами, салфетками.

Занятие 1

Конструирование (2 – 3)

Тема: Спрячь зайку. Цель: Побуждать детей к конструированию; учить строить из различных фигур стену; ставить один кубик (брусок или кирпичик) на другой.

Материалы: детали конструктора.

Аппликация (3-4)

Тема: «Праздничная панорама. Цель: развивать самостоятельность, учить составлять композицию при наклеивании готовых форм, коллективно выполнять аппликацию; развивать эстетическое восприятие.

Материал: детали для пирамидки, клей, салфетка.

Музыка (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 1

Наблюдение за ветром. Цель: учить определять силу ветра.

Трудовая деятельность: Расчищаем снег вокруг столика. Цель: продолжить формировать навыки работать лопаткой.

П. и. «Беги к тому, что назову». Цель: учить быстро действовать по сигналу, напомнить названия предметов.

Выносной материал: игрушки, лопатки

П. и. Развитие движений

Цель: упражнять в умении перешагивать препятствие (Алеша, Ева)

«Сделай комочек»

Цель продолжить формировать навыки делать снежные комочки.

Работа перед сном

Игровое упр. «Что мы знаем о своих вещах?»

Цель: уметь узнавать свои вещи, не путать их с одеждой товарищей; воспитывать аккуратность и потребность следить за своим внешним видом.

2 половина дня

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам, гигиенические процедуры. Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни и навыков самообслуживания.

Чтение мордовской сказки: «Как собака друга искала». Цель: продолжить знакомить с творчеством народов России; развивать память и умения отвечать на вопросы.

Занятие 2

Музыка (2-3)

(планы прилагаются)

Прогулка 2

Продолжение наблюдения за ветром. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность. Сбор снега на участке. Цель: создание условий для закрепления умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Птичка раз, птичка -два…». Цель: учить повторять движения за воспитателем, помогать друг другу.

Выносной материал: игрушки, лопатки

Вечер:

С. р. и. : «Зоопарк»

Цель: развитие монологической речи, продолжить формировать умения рассказывать о животных.

Конструирование: «Стоим домики для машин» Цель: продолжить учить детей собирать конструктор, развивать воображение (Арсений, Миша).

«Каждой игрушке свой домик». Цель: продолжать формировать навыки собирать игрушки, наводить порядок в игровой комнате.