Нелли Белобородова
Почему нужна игровая терапия
Почему детям нужна игровая терапия
Каждому родителю хочется видеть своего ребенка успешным, счастливым. Поэтому, зачастую, родители очень много времени уделяют интеллектуальному развитию своего ребенка, отдают ребенка в многочисленные кружки и секции. Такая занятость создает впечатление родительской активности, частично снимает ощущение родительской некомпетентности.
Ребенок делает успехи в интеллектуальной сфере, его достижениями можно гордиться. Но что же происходит с эмоциональным развитием ребенка? Получает ли он удовольствие от своих достижений? Или это желание угодить родителям в надежде заслужить их любовь?
Публикация «Почему нужна игровая терапия» размещена в разделах
Никакие навыки и достижения не дают ощущения полноты и смысла жизни. Эмоциональное развитие и развитие интеллекта — это две разные линии развития, взаимосвязанные между собой. Развитие их обеих ведет к стимулированию друг друга. А отставание в эмоциональном развитии, ведет к обеднению и интеллектуальных функций (и наоборот). Эмоционально благополучный ребенок учится как — будто играючи, все легко осваивает.
Часто признаками эмоционального неблагополучия могут служить плохое поведение ребенка, частые болезни, сложности социальной адаптации.
Ребенок, с рождения и далее, проходит последовательно стадии развития, преодолевая трудности и решая задачи каждой из них. Но если на каком – либо этапе развития ребенок столкнулся с неразрешимыми трудностями, то возникает фиксация на этой стадии развития. Ребенок все время будто бы возвращается в тот возраст, когда произошла травма, взаимодействует с миром средствами, присущими тому возрасту. Эмоциональное развитие тормозится пропорционально силе полученной травмы. Часто это торможение отражается и на интеллектуальном развитии.
Игра- это способ самовыражения ребёнка. Дети, играя, «проигрывают» свои чувства и проблемы. Выбор ребенком игры стимулируется внутренним процессом. Разыгрывая в символической форме пугающие или травматические переживания, меняя результаты игры, ребенок продвигается к разрешению внутреннего конфликта, и ему лучше удается справиться с проблемой или приспособиться к ней в реальной жизни. Работа в игровой форме помогает и стимулирует ребенка к:
• исследованию и пониманию собственных чувств;
• укреплению чувства уверенности в себе;
• стимуляции творческого мышления;
• свободному выражению эмоций и мыслей;
• развитию умения справляться с противоречивыми чувствами;
• формированию положительной самооценки;
• развитию ответственности;
• установлению внутренних границ.
Показания для применения игровой терапии :
• Страхи, тревожность.
• Агрессивное поведение.
• Робкое, неуверенное поведение.
• Неустойчивость самооценки.
• Проблемы в отношениях с детьми и/или взрослыми.
• Повышенная конфликтность.
• Неумение отстаивать свои интересы.
• Изменение семейных обстоятельств: развод родителей, появление на свет еще одного ребенка в семье, усыновление семьей ребенка.
• То или иное травматическое событие: нападение на ребенка (или нападение на кого-то при ребенке) несчастный случай — с самим ребенком или с кем-то другим — на глазах ребенка, серьезное заболевание, не позволяющее вести прежний образ жизни.
• Та или иная утрата: уход из жизни кого-то из близких, нарушение обычного уклада жизни.
• "Школьные" проблемы, связанные с эмоциональными факторами.
• Рекомендации специалистов (невропатолога, психиатра, врача общей практики) заниматься с психологом.
При регулярной работе с психологом поведение ребёнка может существенно меняться. Родителям необходимо быть готовым к этим изменениям. Поэтому в ряде случаев параллельно с занятиями игровой терапией необходимо консультирование родителей, а также совместные занятия с ребенком и родителями.
Рисунки, поделки, коллажи не являются самоцелью при психотерапевтической работе с ребенком. Важно, какие чувства выражает ребенок с их помощью. Этот материал проиллюстрирован некоторыми из «побочных» продуктов психотерапевтических занятий. Мальчики и девочки выражают свое состояние с помощью игрушек, красок, пластилина. Изменение сюжетов, способов использовать игрушки и материалы лучше слов говорят об изменениях, которые происходят в душе ребенка во время работы.
Игровая психотерапия поможет справится с такими проблемами вашего ребенка, как:
• повышенная агрессия,
• тревожность,
• страхи,
• низкая самооценка,
• боязнью неудач,
• проблемы с учебой,
• проблемы во взаимоотношениях со сверстниками,
• излишнее эмоциональное напряжение,
• переживания, связанные с разводом родителей и пр.
В процессе работы игровой терапии ваш ребенок сможет :
• справляться с психологической травмой и текущими проблемами,
• получит возможность выразить, преодолеть и разрешить свои проблемы, травмы, накопленные эмоциональные переживания и трудности.
• станет более уверенным в себе,
• будет уметь выражать свои эмоции адекватным и безопасным способом,
• станет более доброжелательным, спокойным, счастливым и жизнерадостным.
• Используется метод игровой терапии как в групповой так и в индивидуальной форме
