Подвижная игра для дошкольников 5–7 лет «Найди своё место около флажка» (4 фото)
Татьяна Михайлова
Подвижная игра для дошкольников 5–7 лет «Найди своё место около флажка»
Подвижная игра проводится на занятиях по физкультуре, как итоговая часть занятия и на прогулочном участке в тёплое время года.
Цель: Совершенствовать умения участвовать в разнообразных подвижных играх.
Задачи:
- развивать наблюдательность, быстроту движений, смекалку, ориентировку в пространстве;
- выполнять игровые действия по правилам игры;
- воспитывать доброжелательные отношения в подвижной игре.
Публикация «Подвижная игра для дошкольников 5–7 лет „Найди своё место около флажка“» размещена в разделах
Оборудование: Маленькие мячи красного, синего и жёлтого цветов; три флажка под цвет мячей с опорой.
Ход игры:
Группа детей делится на три равные команды и каждая выстраивается около одного из трёх флажков- синего, красного и жёлтого, которые расположены в разных местах игрового поля. Игроки запоминают цвет своего флажка. Под музыкальное сопровождение или бубен педагог сбрасывает разноцветные мячи в центр и даёт команду:
- Беги!
Игроки отбегают от флажков, находят мяч определённого цвета и возвращаются к своему месту.
В продолжении игры меняются команды, синие становятся красной командой, красные- жёлтой, а жёлтые- синими и меняются местами обозначающие флажки.
Игровые правила: быстро найти свой мяч в центре игрового поля, найти свою команду и вернутся к ней. Побеждает та команда, которая первая собрала мячи и вернулась к своим.
Публикации по теме:
Дидактическая игра «Найди место звука в слове»
Задачи: -Развивать фонематический слух. -Учить определять место звучания звука в слове (в начале, в середине, в конце). -Активизировать.
Дидактическая игра «Узнай, назови и найди место игрушке»
Цель: Учить узнавать знакомые предметы среди других; знакомить с пространственными отношениями, выраженными словами, развивать речевую активность.
Игра по ФЭМП для среднего дошкольного возраста «Найди своё место»
Математическая игра «Найди своё место» проводится с подгруппой детей непосредственно на занятии по ФЭМП. Цель: Учить ориентироваться в пространстве.
Игра по развитию речи с элементами двигательной активности «Найди место звука в слове»
Ни для кого не секрет, что обучение грамоте в дошкольном возрасте одно из самых трудных направлений в работе. У детей из-за активной умственной.
Напольно-дидактическая игра по математике «Найди свое место»
.
Подвижная игра дидактической направленности с детьми дошкольного возраста «Найди свой цвет»
Подвижная игра дидактической направленности с детьми дошкольного возраста «Найди свой цвет». Ход игры: 1 вариант Педагог расставляет по.
Подвижная игра для дошкольников среднего возраста «Мышонок»
Цель: Развивать быстрый бег, внимание и умения быстро называть части тела мышонка. Совершенствовать навыки проговаривания слов с движениями.
Подвижная игра «Найди свой домик» для детей 3–7 лет
Беседуя с детьми о животных, мы обязательно говорим о среде их обитания, о том, где живет и прячется данное животное, какой «домик» оно.
Подвижная игра по ФЭМП «Найди кусочек сыра» для старшего дошкольного возраста
Оборудование для игры:три обруча,шестнадцать кубиков. На полу расположить три обруча на небольшом расстоянии друг от друга. Это домики-норки.
Развитие пространственных представлений детей. Упражнение «Каждой фигуре — своё место»
Упражнение "Каждой фигуре - своё место" Задачи: развивать пространственные представления – вверху, внизу, справа, слева; уточнить и закрепить.
