Познавательная беседа в средней группе «Моя малая Родина»

Яковлева Елена Николаевна
Познавательная беседа в средней группе «Моя малая Родина»

Цель: воспитание у детей нравственно – патриотических чувств и любви к своей малой Родине.

Задачи:

образовательные:

- ознакомление детей с понятием «малая Родина» и «большая Родина»

- формировать представление о знаменитых людях, прославивших свой край.

развивающие:

- развивать диалогическую и монологическую речь детей;

- продолжать развивать знания о достопримечательных местах села;

воспитательные:

- воспитывать чувство патриотизма;

- воспитывать любовь к родному краю и бережное отношение к нему.

Ход беседы:

Публикация «Познавательная беседа в средней группе „Моя малая Родина“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

Воспитатель: Ребята, занятие у нас сегодня не обычное. Сегодня мы с вами будем говорить о Родине. Как вы понимаете слово Родина?

Дети: Родина – это страна, в которой мы живем.

Воспитатель: Родина – значит родная, как ваши родители мама и папа. Родина – место, страна в которой мы живем, где живут наши близкие. Родина у всех одна. Все мы с вами живем в огромной стране – Россия. Россия самая большая страна на свете, она очень красива и богата.

Россия – Родина моя!

Она прекрасна для меня!

Своей чудесной красотой,

Своей историей богатой.

И не уеду никуда,

Я с не останусь навсегда!

Наша большая Родина – Россия. Главный город нашей страны – Москва. У каждой страны есть свой флаг и герб. Посмотрим на флаг и герб России и Чувашии.

Дети рассказывают, что изображено на флаге и гербе и их отличия.

Воспитатель: У каждого из нас есть своя малая Родина.

Малая родина – островок земли.

Под окном смородина, вишни расцвели.

Яблоня кудрявая, а под ней скамья.

Ласковая малая Родина моя!

Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, садик, котенок и я!

Воспитатель: Малая Родина – это уголок России, где вы родились, где живут ваши родители, родные и друзья, где находится ваш дом, детский сад в который вы ходите, село в котором живете. Как вы поняли, что такое малая Родина?

Дети: малая Родина – это дом в котором живу, мои родные, мои соседи, моё село.

Воспитатель: Ребята, а где ваша малая Родина?

Дети (хором): Наша малая родина – это село Шоршелы.

Игра «Назови улицу на которой живешь»

- У всех разные улицы и дома, все эти улицы составляют нашу малую Родину, наше родное село Шоршелы.

- А кто знает, какая река протекаем рядом с нашим селом?

Достопримечательности нашего села:

В нашем селе 5 сентября 1929 году родился славный сын чувашского народа Андриан Григорьевич Николаев, третий летчик – космонавт нашей страны. В его честь построен «Мемориальный комплекс летчика – космонавта СССР А. Г. Николаева», туда входит: Музей космонавтики; стела «Ракеты» высотой 26 м., её установили после второго космического полета А. Г. Николаева в 1974 году; бронзовый бюст дважды Героя Советского Союза А. Г. Николаева; дом Николаевых; сад – парк им. космонавта А. Г. Николаева с аллеей космонавтов; часовня – усыпальница.

Физкультминутка.

Пусть всегда будет солнце! (поднять руки вверх над головой)

Пусть всегда будет небо! (развести руки в стороны над головой)

Пусть всегда будет море! (развести руки в стороны перед собой)

Пусть всегда буду я! (подняться на носочки, погладить себя)

Пусть всегда поют песни! (сделать наклоны головы в стороны)

Пусть всегда будут танцы! (сделать присядку)

Пусть всегда будут птицы! (наклоны в стороны, отводя руки назад)

Пусть всегда будет мир! (хлопки над головой)

Игра «Вопрос - ответ»

- Как называется ваша большая Родина?

- Как называется ваша малая Родина?

- Какие вы знаете улицы нашего села?

- Какие достопримечательности есть в нашем селе?

- Кто прославил наше село?

- Что есть в нашем селе?

- Где учатся дети?

- Где люди покупают продукты?

- Куда ходят малыши?

- Какая река протекаем рядом с нашим селом?

Воспитатель: Вот наша беседа подошла к концу. Хочу вас похвалить за умение слушать друг друга. Гордитесь тем, что мы – граждане великой многонациональной России! Берегите и любите свою большую и малую Родину. Спасибо ребята!