Нина Шенцева
Познавательно-развлекательный досуг по ознакомлению с окружающим для детей средней группы «Всемирный День птиц»
Цель: закрепить знания детей о перелётных птицах их образе жизни, о связи с окружающей средой;
Задачи: Учить детей выделять характерные особенности птиц. Закрепить знания детей о перелётных птицах их образе жизни, о связи с окружающей средой. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам и любовь к природе.
Публикация «Познавательно-развлекательный досуг по ознакомлению с окружающим для детей средней группы „Всемирный День птиц“» размещена в разделах
- День птиц. 1 апреля
- День птиц. Сценарии к 1 апреля
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2015
Оборудование: маски птиц, мультимедийная установка, фонограмма птиц.
Предварительная работа: Наблюдение за птицами, изготовление скворечников. Беседа о птицах, чтение художественной литературы, разучивание стихотворений, потешек, скороговорок о птицах. Рисование «Птицы прилетели». Апликация «Ласточка».
Действующие лица:
• ведущий;
• Весна;
• дети в масках птиц.
Ход мероприятия.
Ведущая. Уважаемые гости, дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить праздник «Всемирный День птиц»!
С давних пор прилет птиц праздновался людьми. Для того чтобы ускорить прилёт птиц, люди развешивали на деревьях «дома» для птиц – скворечники, синичники, распевали песенки-заклички, выпекали печенье в форме жаворонков. Люди знали, если к ним прилетят перелётные птицы, то и весна уже не за горами. Вот и мы с вами сегодня попробуем привлечь птиц в наш детский сад, чтобы весна нашла к нам дорогу.
Исполняется песня «Лучики сияют».
Ведущая: Как хорошо мы с вами спели. Только что-то не слышит нас весна!
Давайте ее позовем к нам на праздник!
(Дети зовут Весну хором) :
Весна, Весна - красная
Приди к нам с доброй радостью,
Приди весна скорей,
Порадуй всех детей!
Выходит ВЕСНА.
Ведущий.
Долгожданная красавица Весна,
Где же ты так долго была?
Весна:
С зимою лютою я встречалась
Растопила ее сердце холодное,
Напоила Землю-матушку,
Обогрела травушку новую,
Приласкала листочки зеленые.
Много дел еще сделала добрых я, побывала в разных местах. Вот и к вам пришла на праздник. Рада очень, что все вы веселы, вместе меня дождались. Но что – то птиц перелётных я не слышу. Не заблудились ли они в где – то в пути. Ведь перелётных птиц нужно звать - закликать, потому что они первые вестники весны. Давайте позовём птичек! (дети повторяют закличку) :
Жаворонки, прилетите,
Красну весну принесите.
Скворцы-молодцы,
соловьи певцы
Из-за моря к нам летите
Весну красную несите!
Звучит фонограмма «Голоса птиц»
Ведущая. Ребята, вы слышите, по-моему, к нам гости прилетели! Как вы думаете, кто это? А какой гость первым к нам пожаловал, вы хотите узнать? Тогда слушайте загадку.
Ведущая (обращает внимание детей на экран). Ребята, как вы думаете, кого мы с вами видим на экране? (Ответы детей). Если хотите узнать, тогда отгадайте загадку:
1. Мы в скворечнике живем
Песни звонкие поем (скворцы)
Если дети правильно отгадали загадку, то на слайде №2 появляется отгадка.
Ведущая. Вы летите к нам Скворцы…
(Ребёнок в костюме скворца имитирует полёт птицы, пробегает небольшой круг и рассказывает стихотворение) :
Скворец за морем жил зимой,
Теперь вернулся он домой.
И рано утром в тишине
Запел о солнце и весне.
2. Если дети правильно отгадали загадку, то на слайде №3 появляется отгадка.
.Эта птица никогда для птенцов
Не вьет гнезда (кукушка)
Ведущая. К нам лети поскорей кукушка…
(Ребёнок в маске кукушки имитирует полёт птицы, пробегает небольшой круг и рассказывает стихотворение:
В лесу сижу на ветке
Одно "ку-ку" твержу
Кукушка я, Кукушка,
Вспорхну и улечу
(Если дети правильно отгадали загадку, то на слайде №4 появляется отгадка.)
3. Красный клюв
И пестрый хвост –
Как красив поющий (дрозд)
Ведущая. Дрозд лети к нам поскорей…
(Ребёнок в маске дрозда имитирует полёт птицы, пробегает небольшой круг и рассказывает стихотворение:
Я дрозд, имею пестрый хвост
Пою красиво, звонко и игриво.
4. Треугольником вдали пролетают…. (журавли)
Если дети правильно отгадали загадку, то на слайде №5 появляется отгадка.
Ведущая. Вы летите журавли…
Ребёнок в костюме журавля, имитируя полёт птицы, пробегает небольшой круг и рассказывает стихотворение:
Журавль я длинноногий,
По болотам я брожу.
На бегу ли, на ходу ли
Всех лягушек отыщу. (авторское стихотворение)
5. Угадайте, что за птичка -
Тёмненькая невеличка?
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два конца. (Ласточка)
Если дети правильно отгадали загадку, то на слайде №6 появляется отгадка.
Ведущая. Ты лети к нам, ласточка…
Ребёнок в костюме ласточки, имитируя полёт птицы, пробегает небольшой круг и рассказывает стихотворение:
Я Ласточка, я Ласточка
Я милая касаточка,
За морем побывала я,
Весну вам добывала я. (авторское стихотворение)
Ведущая: Давайте встанем в хоровод и споём песенку о ласточке.
Исполняется песня «Ласковая ласточка»
(слова В. Татаринова, музыка Е. Четверикова.)
Ведущий: Ребята а давайте поиграем в игру «Скворушки и автомобиль»
Дети – «Скворушки» сидят в гнездышках (на стульчиках). Воспитатель или кто – то из детей – «автомобиль». Когда на площадке тихо, автомобиля нет, Скворушки все разбегаются по площадке, поскакивая на двух ногах. На слово воспитателя «автомобиль» или неожиданный сигнал автомобиля все возвращаются на свои места. Воспитатель выделяет птичек, которые первыми прилетели в гнездышка. Чтобы дать детям немного отдохнуть, воспитатель, изображая автомобиль, дважды проезжает из конца в конец по площадке и встает с боку. Дети снова выбегают на середину площадки, и игра повторяется.
Ведущий: Ребята, а как мы с вами будем встречать перелётных птиц? (ответы детей) Ведущая
С птичками-певуньями
Веселей живётся,
Потому и надо нам
О них позаботиться.
Сделать домик для скворца,
Для синиц – синичник,
А когда придёт зима –
Подготовить им корма.
Весна: А теперь я приглашаю всех поиграть со мной в игру "Летает – не летает"
Я вам буду петь прибаутки о летящих птицах и насекомых, а вы должны говорить: «Летят, летят», – и поднимать руки. Кто из вас будет невнимателен и ошибется, поднимет руки по ошибке, – в игре больше не участвует.
Скворцы летят,
На всю Русь кричат:
– Это мы! Это мы!
Возвращаемся в домы!
(Педагог поднимает руки вверх, показывая, как летят скворцы. Далее по ходу игры можно называть других птиц и животных, например: вороны, страусы, голуби, жуки, котята, черепахи, собаки летят.)
Ведущая: Ну, вот и праздник наш кончается, птичьи игры прекращаются
Весна:
Праздник дома, вспоминайте
Маму с папой поздравляйте.
Нынче светлая весна,
Много солнца и тепла!
Вот и пташечки летят,
Угостить вас всех хотят!
Весна:
А за ваше выступление принимайте угощение. Всем вам света и тепла! До свиданья детвора!
