Марина Троянова
Познавательное занятие «Носы нужны не для красы» (средняя группа)
Цель: Способствовать гармоничному развитию ребёнка, помочь ему использовать резервы своего организма, для сохранения и укрепления здоровья.
Задачи: Восстановление и формирование правильного дыхания, увеличение сил дыхательных мышц, улучшение воздушной проводимости бронхо – лёгочного аппарата.
Развитие процессов внимания, памяти, воли, мышление.
Повышение эмоционального тонуса. Развитие глазомера,
Публикация «Познавательное занятие „Носы нужны не для красы“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015
Быстроты и ловкости.
Образовательные области:
«Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Познавательно – исследовательская», «Оздоровление»,
«Игровая».
Предварительная работа:
Беседа «Носы нужны не только для красы».
Правила этикета (При чихании, кашле, насморке)
Игры – забавы для тренировке правильного дыхания.
Просмотр мультфильмов: «Буратино», «Пинокио», «Карлик-
Нос»
Чтение сказок: «Горшочек каши» и др.
Оборудование: Горшочки с кашей, пирожками, вареньем,
Ватные шарики, воздушные шары, соломинки. Ход занятия :
Педагог: Ребята, отгадайте загадку:
«Вот гора, а у горы две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит,
То заходит, то выходит» (Нос)
Педагог: Давайте вспомним замечательные носы из сказок?
(Просмотр картинок на ноутбуке)
Дети: Сказка «Приключения Буратино».
Педагог: Нос Буратино тонкий, длинный, он совал его всегда не в свои дела.
А какие ещё вы знаете сказки?
Дети: Сказка «Пинокио»
П. Нос Пинокио рос, если он говорил неправду.
А ещё есть сказка «Карлик – нос»
Мальчик надсмеялся над носом старухи и стал обладателем безобразного носа. Игра «Угадай по запаху»
П. А теперь сюрприз, закройте дети глазки – откройте.
(Появились три горшочка)
Задание: Определить по запаху, что в них находится и из какой сказки.
Дети угадывают: горшочек с пирожками – «Маша и медведь», горшочек с кашей- «Сладкая каша», горшочек с вареньем- «Карлсон, который живёт на крыше»
П. Теперь послушайте следующую загадку и отгадайте её :
«Зелёный луг, сто скамеек вокруг
От ворот до ворот бойко бегает народ.
На воротах этих – рыбацкие сети» (Футбол)
Упражнение на дыхание «Футбол»
Взять трубочки для коктейля в рот, положить ватный шарик на «Футбольное поле». Дуть через эти трубочки на ватный шарик, пытаясь забить шарик в ворота сопернику. (Вдох через нос, выдох через трубочку).
П. А теперь следующая загадка:
«Ветер по небу гулял, с облаками там играл.
Люди воздух изловили, в дом огромный посадили.
И теперь воздушный домик держит ручкою ребёнок» (шар)
Игра «Король ветров»
Дети дуют на подвешенные в воздухе шарики, воздух вдыхается через нос и резко выдыхается через рот.
А теперь проведё м артистическую игру: «Изобрази пословицу и поговорку».
«Выпил Ваня молока – нос задрал до потолка»,
«Береги нос в большой мороз»,
«Кто весел, а кто нос повесил»,
«Не задирай нос к верху, а то упадёшь
Выполним упражнение на дыхание:
«Подуем на плечо, подуем на другое,
Подуем на живот, как трубка станет рот,
А потом на облака и остановимся пока.»
Педагог: Без дыханья жизни нет,
Без дыханья меркнет свет.
Дышат птицы и цветы,
Дышим он, и я, и ты.
Рефлексия:
Педагог: Ребята, сегодня мы с вами учились правильно вдыхать через нос и выдыхать через рот. Что вам понравилось, что запомнилось?
