Фрида Петросян
Перспективное планирование в старшей группе по теме «Этикет в жизни детей»
Перспективное планирование образовательной области
Сентябрь:
1. Тема: «Всё начинается с любви…».
Цель: рассказать детям о великом чувстве любви, пробуждать
стремление с любовью относиться к родным, близким, окружающим
людям, к природе, к своим делам.
2. Тема: «Дружба».
Цель: учить детей доброжелательно относиться друг к другу, дорожить
дружбой, формировать социально-коммуникативные основы личности
Публикация «Перспективное планирование в старшей группе по теме „Этикет в жизни детей“» размещена в разделах
в процессе формирования представлений о дружбе.
Октябрь:
1. Тема: «Путешествие в город Настроения».
Цель: закрепить знания детей об эмоциональных состояниях: грусть,
гнев, радость; учить определять их по изображениям.
2. Тема: «Как избавиться от прозвищ?»
Цель: показать, как люди берегут свои имя, фамилию; воспитывать
уважение к окружающим; вырабатывать психологическую защиту,
учить не реагировать на обидные слова.
Ноябрь:
1. Тема: «Страна волшебных слов».
Цель: закрепить знания детей о вежливом обращении к окружающим;
развить чувство эмпатии; оптимизировать готовность к общению.
2. Тема: «На кого я хочу быть похожим».
Цель: воспитывать уважение к членам семьи, желание перенимать
лучшие качества близких людей; закрепить понятия о доброте,
порядочности,милосердии.
Декабрь:
1. Тема: «Как хорошо быть воспитанным».
Цель: воспитывать доброжелательное отношение к товарищам; дать пред-
ставление о специфических сторонах общения девочек и мальчиков;
систематизировать и обобщать правила доброго, вежливого
поведения; воспитывать культуру общения: умение приветливо
разговаривать со взрослыми, друг с другом, вежливо обращаться.
2. Тема: «Из чего же, из чего же сделаны наши девчонки?.»
Цель: учить тому,что и мальчики, и девочки должны быть хорошими
друзьями, уважать друг друга; показать, какие хорошие черты
должны у себя воспитывать девочки.
Январь:
1. Тема: «Из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?.»
Цель: воспитывать мужественность, самостоятельность, уважение к
девочке,женщине; учить взаимопониманию; формировать
соответствующее половое самосознание (Я – мужчина).
2. Тема: «Как положено друзьям, всё мы делим пополам».
Цель: продолжить разговор о нравственных качествах друзей, об
умении дружить, уступать другому.
Февраль:
1. Тема: «Организация быта в нашей семье (будни и праздники)».
Цель: поддерживать уважение к семейным традициям; воспитывать
чувство гордости за свою семью; учить составлять рассказ,
интересный для окружающих.
2. Тема: «Ура! Гости!».
Цель: помочь детям построить правильную модель поведения в гостях;
уточнить правила поведения в гостях; воспитывать элементы
организованности и аккуратности; дать детям возможность самим
сформулировать ответ на вопрос «Зачем же нужно соблюдать
правила поведения?».
Март:
1. Тема: «Урок вежливости».
Цель: воспитывать любовь и уважение к окружающим людям;
учить речевому общению в коллективе.
2. Тема: «Расту настоящим мужчиной».
Цель: пробудить желание у мальчиков воспитывать в себе лучшие
качества.
Апрель:
1. Тема: «Что такое культура».
Цель: познакомить детей с понятием культура, культурная среда,
помочь различить материальную и духовную культуры.
2. Тема: «Уроки доброты».
Цель: учить быть сдержанными, доброжелательными, уметь работать в
коллективе, продолжать знакомить со стихами поэтов о добре и
зле.
Май:
1. Тема: «Моя семья».
Цель: дать представление о родственных связях; вызвать желание
узнать о членах семьи, их занятиях, интересах; поддерживать
чувства любви и уважения к членам семьи.
2. Тема: «Сказочный денёк».
Цель: формировать доброжелательное, вежливое отношение к окру-
жающим; оказывать помощь друг другу.
