Светлана Белоглазова
Презентация-анализ «Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста» (из опыта работы)
«Природа для нас - кладовая Солнца с
великими сокровищами. И охранять
природу - значит охранять Родину»
М. М. Пришвин.
Экологическое воспитание - систематическая педагогическая деятельность, направленная на развитие у дошкольников экологической культуры
Основная цель экологического воспитания – сформировать у детей целостный взгляд на природу и место человека в ней, экологическую грамотность, способность любить окружающий мир и бережно относиться к нему.
Публикация «Презентация-анализ „Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста“ (из опыта работы)» размещена в разделах
- Анализ работы, отчеты, из опыта работы
- Анализ. Аналитический отчет, справка
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Опыт работы, практика
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Система экологического воспитания – процесс предполагающий целенаправленность и согласованность деятельность всех педагогов на основе интегрированного подхода в формировании экологической культуры ребенка.
Результат экологического воспитания – экологическая культура личности, заключающаяся в наличии у ребенка экологических знаний и умений руководствоваться ими в реальной практике поведения, готовности и умений осуществлять разнообразные деятельности в природе, реализуя требование бережного отношения к ней.
Три направления:
Организация эколого-развивающей среды – развитие познавательных способностей средствами окружающего пространства.
Экологизация учебно-воспитательного процесса – реализация интегрированного подхода в экологическом образовании как процесса, который приводит в конечном итоге к появлению чего-то целостного, нового.
Эколого – оздоровительная работа формирование у детей целостного взгляда на природу и место человека в ней, выработка навыков здорового образа жизни
