Богданова Анна
Сценарий спортивного мероприятия для детей и родителей «Мишка и его друзья» с презентацией
«МИШКА И ЕГО ДРУЗЬЯ»
Цель: привлечение родителей воспитанников к активному участию в спортивной жизни детского сада; приобщение воспитанников и членов их семей к здоровому образу жизни; формирование у детей любови и уважения к родителям.
Задачи:
1. Формировать между детьми и родителями отношения, основанные на любви, взаимопонимании и творчестве;
2. Создать благоприятные условия для проведения праздника.
Публикация «Сценарий спортивного мероприятия для детей и родителей „Мишка и его друзья“ с презентацией» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
- Темочки
3. Развивать интерес к спортивно – массовым мероприятиям;
4. Воспитывать:
• чувство дружбы, сплоченности, желание укреплять свое здоровье;
• интерес у родителей и детей к совместному проведению досуга;
• любовь к спорту
Материалы для проведения: конверт, муляжи овощей и фруктов, кастрюли, мячи, обручи, мешочки с песком, воздушные шарики, сладкие призы (по количеству участников, презентация для детей, экран, проектор.
Музыкальное сопровождение: музыка для разминки.
Участники: дети и родители делятся на 2 команды.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие зрители – дети и их родители! Ребята, мы сегодня получили письмо. Хотите узнать от кого?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда отгадайте загадку:
«Он – хозяин леса строгий,
Любит спать зимой в берлоге.
И всю зиму напролёт
Лапу сладкую сосёт,
А ещё, он любит мёд!»
Дети: Это медведь.
Воспитатель: Правильно (слайд 2). Написал нам Мишенька, (слайд 3, что то он загрустил, плохо ему одному. А знаете почему он грустит?
Дети: Нет.
Воспитатель: Наступила осень, стало холодно и его друзья стали очень редко приходить к нему, играть ему не с кем. Миша предлагает вам поиграть с ним. Хотите?
Дети: Да.
Воспитатель: Но сначала нужно сделать зарядку, чтобы быть такими же здоровыми, сильными, как Миша (слайд 4). (Проводит зарядку под музыку).
Дети: (Выполняют движения).
Воспитатель: А теперь занимайте свои места в командах и представляйте названия команд.
Воспитатель: Ребята, (слайд 5) Мишка не успел сделать запасы на зиму, и он очень вас просит ему помочь! Поможем ему?
Дети: Да!
Воспитатель: Первый конкурс называется «Запасы на зиму». Задание простое. Надо перенести все наши овощи и фрукты по одному в кастрюлю. Готовы? На старт! Внимание! Марш!
Дети: (Переносят муляжи в кастрюли).
Воспитатель: Какие вы молодцы, посмотрите (Слайд 6, сколько теперь у Миши запасов, на всю зиму хватит.
Дети: (Любуются).
Воспитатель: Дети, посмотрите, (слайд 7) сколько у Миши наград. Он и смелый, и ловкий, и быстрый. А вы хотите быть такими же быстрыми, ловкими и смелыми?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда второй наш конкурс называется «Меткий стрелок». Задание наипростейшее: надо забросить мешочки в обруч. Готовы?
Дети: Да!
Воспитатель: На старт! Внимание! Марш!
Дети: (Бросают мешочки с песком в обручи).
Воспитатель: Какие молодцы! Обе команды справились с этим заданием. Следующий конкурс мы назвали «А ну-ка, догони!». Он очень простой. Надо добежать до флажка, при этом перед собой катить мяч. Обратно бегом, мяч несём в руках и передаём его следующему члену команды. Задание понятно?
Дети: Да!
Воспитатель: На старт! Внимание! Марш!
Воспитатель: И с этим заданием обе наши команды справляются успешно. Следующее испытание называется «Туннели». Нам понадобится помощь взрослых. Задание будет следующее: родители держат по два обруча, а дети проползают в них. Команды готовы?
Дети: Да! (Пролезают в обручи).
Воспитатель: И с этим непростым заданием наши команды тоже справляются. Знаете, дети, наш Мишка очень любит чистоту и порядок (слайд 8). Но, вот незадача, ветер принес откуда-то шарики, которые засорили всю его полянку. Поможем Мише убраться на ней? (Конкурс «Полянка»). Наши команды готовы?
Дети: Да! (Собирают шарики).
Воспитатель: Какие помощники растут у нас! Мишка очень доволен! Спасибо, дети! Следующий конкурс называется «Ворота». Правила следующие: взрослые встают в колонны, а дети проползают у них под ногами. Команды готовы?
Дети: Да!
Воспитатель: На старт! Внимание! Марш!
Воспитатель: И с этим заданием наши участники успешно справляются. Осталось последнее испытание. Мы назвали его «Веселый поезд». Условия будут следующие: все цепляются друг за друга. Главное: никого не потерять по ходу движения, не расцепить руки. Задание понятно?
Дети: Да!
Воспитатель: На старт! Внимание! Марш!
Воспитатель: Вот ребята молодцы, повеселили Мишу и помогли ему! Как вы ловко справлялись со всеми заданиями. За это он хочет вас наградить вкусными подарками (слайд 9). (Проходит церемония награждения).
Воспитатель: Нам пришла пора прощаться. Ребята, давайте скажем до свидания, Мишке (слайд 10!
Дети: До свидания! (Отправляются в группу).
Богданова Анна | Все публикации
