Презентация к 100-летию писателя «Путешествие в страну стихов С. Михалкова»

Ольга Алексеева
Презентация к 100-летию писателя «Путешествие в страну стихов С. Михалкова»
▼ Скачать + Заказать документы

Выступление из опыта работы.

1 слайд. Здравствуйте уважаемые коллеги. Представляю вашему вниманию материалы педагогического проекта „Знакомство детей с творчеством С. Михалкова“, приуроченного к 100-ю великого российского писателя, поэта, драматурга

Вид проекта: краткосрочный, творческий.

Срок реализации: неделя.

Участники проекта: дети младшего дошкольного возраста, педагоги (воспитатели, музыкальные руководители, родители воспитанников.

2 слайд. Основная цель данной работы:

- Познакомить детей с жизнью и творчеством С. В. Михалкова.

Публикация «Презентация к 100-летию писателя „Путешествие в страну стихов С, Михалкова“» размещена в разделах

• Литературная деятельность
• Михалков С.В.
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

- Воспитывать художественно-эстетические качества детей.

3 слайд: Задачи проектной деятельности:

Сформировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов.

Посредством произведений С. В. Михалкова способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, людям, родине. Воспитывать умение удивляться красоте окружающей нас.

Расширять представления родителей о детской литературе. Приобщать родителей к семейному чтению литературных произведений.

4 слайд. Ожидаемый результат:

Данный проект позволит получить знания о жизни и творчестве С. В. Михалкова

Возрастёт интерес у участников проекта к дальнейшему знакомству с произведениями писателя.

Проявятся творческие способности детей и родителей в разных видах деятельности.

На следующих слайдах презентация для детей, которую я подготовила в рамках проекта.

5 слайд-13 слайд.

14 слайд.

Анализируя проделанную работу сделала следующие выводы:

• тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей младшего возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды их деятельности (интеллектуальную, познавательную, художественно-эстетическую, коммуникационную);

• отмечаю положительную реакцию и эмоциональный отклик детей на знакомство с разными видами произведений писателя, дети проявляют интерес и желание знакомиться с новыми произведениями в разных формах (чтение, инсценировка, просмотр мультфильмов);

• возросла речевая активность детей, что положительно повлияло на самостоятельную игровую деятельность, они стали активнее осуществлять ролевой диалог;

• считаю, что удалось достигнуть хороших результатов взаимодействия педагог – родители. Родители принимали активное участие в реализации проекта.