лиана насибуллина
Современная классификация игрушек
Презентация на тему: Современная классификация игрушек
Игрушки могут быть классифицированы по возрасту детей, педагогическому назначению, материалу изготовления.
По возрастному назначению игрушки подразделяют на три основные группы: для детей ясельного возраста (до 3 лет); для детей дошкольного возраста (от 3 до 6 лет) и для детей школьного возраста (от 6 до 14 лет)
По педагогическому назначению игрушки условно объединяют в следующие группы:
развивающие первоначальные движения и восприятия;
Публикация «Современная классификация игрушек» размещена в разделах
знакомящие детей с предметами и образами окружающего мира;
способствующие умственному развитию;
знакомящие детей с трудовыми процессами и развивающие первоначальные трудовые навыки;
способствующие художественному и музыкальному развитию детей;
знакомящие детей с элементами науки и техники;
способствующие физическому развитию;
развивающие жизнерадостность и чувство юмора.
По материалам, применяемым в производстве, игрушки подразделяются на деревянные, пластмассовые, резиновые, меховые, металлические, керамические, бумажные, картонные, мягконабивные.
Дети в средней возрастной категории чуть более усидчивые, поэтому они в состоянии играть с предметами, которые требуют большего внимания и терпения. Как правило, в этом возрасте идеально подойдут развивающиеся игры, где необходимо построить более сложные конструкции домиков, а также различных фигур из конструктора. Отлично подойдут ролевые игры, где присутствуют куклы и различные персонажи, дидактические игры, игрушки способствующим физическому развитию детей. Также театральные игрушки, мозаика, альбомы для раскрашивания картинок, наборы пластилина для лепки способствующим художественному и музыкальному развитию детей.
Современная игрушка должна отвечать требованиям педагогики, эстетики, техники и психологии, фантазии и эксперимента и, главное, отражать большую любовь к детям.
