Алёна Кувшинова
Презентация «Экологическое образование в ДОУ»
Основой реализации основной общеобразовательной программы является предметно – развивающая среда детства, необходимая для развития всех специфических детских видов деятельности. В детском саду она построена так, чтобы обеспечить полноценное физическое, художественно - эстетическое, познавательно – речевое и социально – личностное развитие ребенка. Сюда относятся эколого-развивающая среда и её объекты.
Необходимо включать дошкольников в осмысленную деятельность, в процессе которой они сами смогли бы обнаруживать всё новые и новые свойства предметов, их сходства и различия, необходимо предоставить им возможность приобретать знания самостоятельно.
Публикация «Презентация „Экологическое образование в ДОУ“» размещена в разделах
Работа по реализации программы осуществляется по следующим разделам: 1. Неживая природа – среда жизни растений, человека: - Мироздание (Вселенная). - Вода. - Воздух. - Почва и камни. - Сезоны. 2. Многообразие растений и их связь со средой обитания: - Комнатные растения. - Растения на участке детского сада.
На территории детского сада растут яблони. Фруктовый сад имеет большое эстетическое, познавательное и природоохранное значение: дети могут любоваться плодовыми деревьями в разное время года, сравнивать их с другими посадками.
На участке ДОУ много цветов. Цветущие растения создают прекрасную среду: развивают восприятие, благотворно действуют на психику, улучшают настроение, вызывают положительные эмоции. Цветы - это удивительно разнообразные по форме, цвету, ароматам растения. Каждый из них хорош по-своему. Помимо живых объектов зеленой зоны детского сада важным условием успешной работы с детьми по программе «Юный эколог» является наличие книг, пособий, игрушек, наглядного материала и другого оборудования, необходимого для ведения эколого-воспитательного процесса в детском саду.
