Применение психолого-педагогических технологий, отражающих специфику работы с различными категориями воспитанников

Анна Соболева
Применение психолого-педагогических технологий, отражающих специфику работы с различными категориями воспитанников
▼ Скачать + Заказать документы

В своей работе с различными категориями воспитанников я использую, в основном, здоровьесберегающие технологии.

Элементы телесно-ориентированной терапии.

Телесно-ориентированный подход очень эффективен при работе с застенчивыми, неуверенными в себе детьми, у которых есть проблемы с отстаиванием своего мнения, защитой себя. Ну и, безусловно, с агрессивными и капризными детками. Ведь в основе всех этих детских проявлений лежат все те же эмоциональные трудности.

Публикация «Применение психолого-педагогических технологий, отражающих специфику работы с различными категориями воспитанников» размещена в разделах

• Работа психолога в ДОУ
• Темочки

Так же телесно-ориентированная терапия рекомендуется, если ребенок склонен к частым заболеваниям, страдает каким-то психосоматическим расстройством или испытывает эмоциональные трудности.

Элементы сказкотерапии.

Любая сказка, даже самая простая, несет в себе определенный опыт поколений, мудрость предков, глубокий смысл и развивающий потенциал. Сказка не только помогает ребенку взглянуть на сложные взаимоотношения, поведение, поступки сказочных героев со стороны, но и сделать на основании этого правильные оценки и выводы и, что самое главное, реализовать их в повседневной жизни. Этот вид терапии используется не только в работе с нормально развивающимися детьми, но и с дошкольниками, имеющими поведенческие нарушения.

Элементы арт-терапии.

Арт-терапия – это не просто уроки рисования, но свободное творчество, с применением различных методик, приемов, материалов которые помогают выплеснуть свои страхи, агрессию, тревожность, снять напряжение, создать собственные исцеляющие символы.

Арт-терапия предоставляет ребенку возможность проигрывать, переживать, осознавать конфликтную ситуацию, какую-либо проблему наиболее удобным для его психики способом. Рисование позволяет ребенку ощутить и понять самого себя, свободно выразить свои мысли и чувства, освободиться от конфликтов и сильных переживаний, помогает быть самим собой, мечтать и надеяться.