Анна Кульпина
Проект для детей первой младшей группы «Осень в гости к нам пришла»
Актуальность: эта тема очень интересна и всегда актуальна, можно много узнать о мире природы, расширить свой кругозор, создать творческие работы по этой теме. Малыши очень любознательны и хотят все знать. Необходимо только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, и объяснить, почему нужно любить и беречь природу. Именно ранний возраст – это самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире.
Цель проекта: формирование представлений детей о сезонных изменениях в природе, пополнение и обогащение знаний детей о времени года осень.
Задачи:
Публикация «Проект для детей первой младшей группы „Осень в гости к нам пришла“» размещена в разделах
• пополнять и обогащать знания детей по лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты», дать детям элементарные представление об этом времени года;
• способствовать формирования у детей умение вести наблюдения в неживой природе;
• развивать музыкально-ритмические навыки;
• способствовать развитию у детей связной речи.
Тип проекта: краткосрочный.
Участники проекта: воспитанники и родители 1 младшей группы «Цыплята».
Сроки реализации: 18.09 – 30.09.2023 гг.
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный: определение проблемы, постановка цели, задач. Подбор методической литературы. Сбор информации, литературы и дополнительного материала.
2 этап – основной:
• беседы: «Осень», «Что такое листопад», «Прогулка с зайчиком в лес»;
• рассматривание иллюстраций по теме «Осень»;
• цикл наблюдений: за изменениями осенней природы во время прогулок (за солнцем, небом, силой ветра, осенним дождём, за красотой и богатством осенних красок, за перелетными птицами;
• трудовая деятельность: сбор природного материала на прогулке (сбор листочков);
• разучивание танцев про осень: «Листопад»;
• игры: дидактические: «Чудесный мешочек», «Где спрятались листочки», сюжетно-ролевые: «Оденем куклу на прогулку», подвижные: «Солнышко и дождик», «Лужи»;
• пальчиковая гимнастика: «Вышли пальчики гулять», «Листопад»;
• рисование нетрадиционным методом (пальчиком): «Лист клена»;
• лепка: «Рябинка для птичек»;
• участие в конкурсах и выставках по теме.
• консультация для родителей: «Осень».
3 этап – итоговый: выставка творческих работ (рисунки, составление осеннего букета (родители, изготовление подделок (родитель-ребенок).
Достигнутый результат: в совместной работе над проектом дети активно участвовали, тем самым развивая в себе коммуникативные, познавательные и творческие способности. Мы оформили выставки детских работ, собирали листья, разучили песенки и танцы на осеннюю тематику, выучили пальчиковую гимнастику, выучили подвижные игры. Дети совместно с родителями сделали дома подделки из природного материала и поучаствовали в выставки рисунков по теме, также собрали осенний букет.
