Ольга Кашина
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Наш край — Южный Урал»
ПРОЕКТ ГРУППЫ № 7
1. Название проекта : «Наш край»
2. Тематическое поле: Промыслы Южного Урала; Челябинск – мой родной город.
3. Проблема: Необходимость работы с детьми старшего дошкольного возраста по патриотическому воспитанию.
Публикация «Проект для детей старшего дошкольного возраста „Наш край — Южный Урал“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Родной край, город. Проекты
- Старшая группа
- Урал - наш край родной
- Темочки
4. Цель: Формирование социально-нравственных качеств ребенка через внедрение регионального компонента образования.
5. Задачи:
1) Содействовать освоению детьми понятий: Родина, край, столица Южного Урала, земляки, сообщество.
2) Приобщать детей к культуре народов Южного Урала.
3)Развивать патриотические чувства, чувство причастности к сообществу, стране.
6 Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по реализации проекта)
1) Повышение уровня осведомленности детей о малой Родине.
2) Участие детей в социальной значимости, мероприятиях региона.
3)Творческая деятельность детей по освоению ремесел Южного Урала.
7. Описание продукта, полученного в результате проекта
1)Создание мини-музея «Наш край», включающий уральские промыслы.
2) Жизнь замечательных людей Южного Урала.
3) Челябинск – наш любимый город.
8. Вид проекта : Творческий
9. Состав участников: воспитатели группы, дети, родители, специалисты.
10. Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта :
Социальное партнерство с Краеведческим музеем, библиотекой, экскурсионным бюро (автобусные экскурсии)
11. Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта :
Пополнение предметно-развивающей среды, открытие мастерской типографии и все необходимое для этого оборудование.
12. Планируемое время на реализацию проекта по этапам :
№
п/п Этап Содержание деятельности Сроки
2022-2023уч. г 2023 -2024 уч. г 2023 2024
1 Поисковый-
постановка
проблемы Выяснение уровня осведомленности детей об Урале, о промыслах Урала. Выявление уровня осведомленности детей Челябинске, о его природных богатствах, о фольклоре Урала и т. д. I II
2 Аналитический – сбор «Копилки» Выявление интереса детей к теме, создание копилки вопросов, энциклопедий и т. д. Дифференциация знаний детей о Челябинске, о его природном богатстве и разнообразии, о фольклоре Урала,
копилка запросов. Знакомство с легендами и преданиями Урала. II XI
3 Практический- составление картотеки, модели; создание продукта Реализация запланированных мероприятий, выход на результат, продукты деятельности, пополнение среды, создание условий, психолого-педагогическая мотивация, стимулирование использования совместных технологий (музейная, педагогическая) Проведение мероприятий запланированных вместе с детьми, выбор средств, способов познания окружающего мира III I
4 Презентационный Деятельность детей в мастерской. Выставка работ «Промыслы Урала» Открытие мини-музея «Челябинск –мой любимый город» в рамках социально-игрового проекта, открытие турагенства «Белый аист» IV IV
5 Контрольный – постановка новой цели Выявление динамики в уровне осведомленности детей об Урале : сформировать социально- патриотические чувства. Выявление динамики в уровне осведомленности детей о Челябинске, о природных богатствах, о фольклоре Урала, интерес к родному городу. V V
13. Организационные формы работы над проектом :
Формы работы Название Сроки
2023 2024
НОД Темы:
«Мы – уральцы»,
«Уральский букет»,
«Оружейных дел мастера»,
«Пасхальные писанки на Урале». Темы:
«Поэма уральских гор»,
«В страну озер и рудных скал»,
«Камень заговори»,
«Музыка в камне»,
«Малахитчики»,
«Уральская кукла – барышня»,
«Каслинские кудесники»,
«Волшебные узоры Урала»
В течение реализации проекта
Наблюдения за детьми в процессе их деятельности Внесение корректив в содержание части проекта на основе результатов наблюдения (снижение интереса детей к теме, выполнение поставленных задач проекта)
Экспериментирование, моделирование По промыслам:
• Гравюра
• Роспись
• Фарфор Изготовление буклетов;
Макета о Челябинске;
Книг об Урале.
Экскурсии Краеведческий музей, библиотека Автобусная экскурсия по Челябинску
Самостоятельная работа с родителями Совместное творчество с детьми, выставка работ «Промыслы Урала»;
Участие в развитии среды и т. д. Создание галереи рисунков:
«Край, в котором я живу»;
Фотовыставка «Мой любимый город».
Групповое обсуждение Беседа с детьми на УС и ЗС о нашем крае, о выполнении самостоятельных заданий детьми по познанию Урала.
14. Форма проведения презентации:
- участие в деловой игре по защите проекта,
- открытый показ мероприятия.
