Алена Саяпова
Проект группы nо благоустройству территории «Сказочный островок»
Проект по благоустройству участка МБДОУ "Д/С "Солнышко" и созданию предметно-развивающей среды на участке, способствующей эмоциональному, познавательному и творческому развитию детей.
Объект проекта : «Площадка детского сада - место для игры, отдыха и познавательного развития детей»
Состав проектной группы : воспитатели и родители группы «Непоседы».
Публикация «Проект группы nо благоустройству территории „Сказочный островок“» размещена в разделах
- Проекты по благоустройству территории участков детских садов
- Проекты. Проектная деятельность
- Сказка. Проекты по сказкам
- Темочки
Тип проекта : практико-ориентированный.
Вид проекта : творческий.
Сроки реализации проекта : конец мая - июнь.
Цель проекта :
Создание на участке детского сада предметно-развивающей среды, способствующей развитию игровой деятельности, оздоровлению детского организма в летний период; эмоциональному, познавательному и творческому развитию детей.
Задачи проекта :
- создание нестандартного оборудования на участке для обеспечения разных видов деятельности дошкольников;
- повышение функциональности оборудования на участке;
- улучшение художественного оформления участка через создание сказочных героев.
- привлечение родителей воспитанников к работе по улучшению состояния территории участка;
- создание своего «образа» участка МБДОУ.
Актуальность проекта :
Для детей лето - самая долгожданная и любимая пора. Большую часть времени в течение лета, дети из детского сада «Солнышко» группы «Непоседы» проводят на свежем воздухе. Важно постараться наполнить яркими впечатлениями и радостными переживаниями пребывания детей не только в детском саду, но и на свежем воздухе. Большое значение мы уделяем развитию и совершенствованию предметно-развивающей среды на участке в летнее время, как системе условий, обеспечивающей всю полноту развития детской деятельности и детской личности. Яркая, красочная и сказочная территория детского сада развивает творчество детей, фантазию, воображение, наблюдательность и обогащает их знания об окружающем мире. Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого ее необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство территории решает задачи эстетического, умственного и физического воспитания детей.
Известно, что дети очень любят сказки. Опираясь на эту особенность, мы решили организовать "Сказочный островок", где дети еще и могли бы закреплять пройденный материал, познавать окружающий мир, развивать мелкую моторику и умственную деятельность. И в этом им помогут созданные нами персонажи любимых сказок, выполненные из различного бросового материала. Дизайн участка должен быть значимым в образовательном процессе, а также комфортным, удобным и безопасным.
План реализации проекта :
1 этап (конец мая) - детальное обследование участка и выделение наиболее интересных объектов; привлечение родителей к благоустройству и художественному оформлению участка; сборка необходимого бросового материала для изготовления малых форм и выносного материала (пластиковые бутылки, камни, доски, шины, пакеты и т. д.)
2 этап (июнь) - создание оборудования и художественное оформление участка в соответствии с проектом :
• Мостик деревянный (с цифрами) через пруд (из камней или пластиковых бутылок голубого цвета, в котором плавают разноцветные рыбки (вязаные из целлофановых пакетов) с магнитами (для игры «Рыбалка») и хозяйка пруда - черепаха Тортилла.
• «Школа Мальвины»
- Доска для рисования
- «Бизиборт» для развития мелкой моторики.
- Стол из двух частей: шашечная доска и игра «Крестики- нолики»
• Подвесная карусель и качели из шины расположатся рядом с Сестрицей Аленушкой и козленочком. Также рядом расположатся классики из деревянных спилов, выкрашенные в разные цвета.
• Сказочные игровые домики с добрыми гномами для развития игровой деятельности.
• Избушка с Бабой Ягой в ступе, рядом расположатся «Математический балансир».
• На дереве рядом с избушкой будет располагаться «Обруч-паутина с Пауком и насекомыми».
3 этап (начало июля) - проведение праздников на участке и игр; создание фотовыставки по итогам работы над проектом.
Предполагаемый результат:
Преобразование участка с наличием новых зон предметно-развивающей среды даст возможность свободному выбору деятельности детей, развитию мелкой моторики, познанию окружающего мира и закреплению пройденного материала. Повысится эмоциональное состояние детей на прогулке. Укрепится заинтересованность родителей в сотрудничестве с детским садом. Обновится эстетическое пространство прогулочного участка детского сада.
