Ирина Данько
Проект «Книга Добрых слов»
Проект «Книга Добрых слов»
Автор: Данько Ирина
Александровна,
воспитатель
старшей группы
МАДОУ «Детский сад №10»
г. Губаха
Дети – это наше будущее и оно будет таким, каким мы его сделаем. Вопросы нравственного развития и воспитания человека волновали общество всегда и во все времена: особенно сейчас, когда всё чаще можно встретить жестокость и насилие. Доверие взрослых, их постоянная забота, поддержка способствуют положительному эмоциональному развитию ребенка: он охотно и легко общается со сверстниками, делится с взрослыми своими радостями и огорчениями.
Публикация «Проект „Книга Добрых слов“» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Проекты
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2014
Проблемы духовно - нравственного воспитания родителей становятся всё более актуальными. Нельзя недооценивать силу слова, нельзя бросаться словами. Для хороших слов всегда найдется повод. Добрый человек для каждого найдет слово привета, слово одобрения, слово восхищения.
Цель проекта - повышение компетентности родителей в деле воспитания детей, способности взаимопонимания педагога и родителя, родителя и ребенка посредством «Книги Добрых слов».
Задачи проекта :
*Заинтересовать и вовлечь родителей в проектную деятельность.
*Прививать любовь к художественной литературе, определять влияние литературных произведений на воспитание добрых чувств у детей.
*Повышать творческий потенциал сотрудников детского сада, детей и родителей через организацию проектной деятельности.
*Использовать рефлексию, как средство саморазвития, условие и способ личностного роста.
Ожидаемый результат:
* Повышение уровня нравственной культуры родителей:
воспитывать культуру общения, вызвать у родителей эмоциональное настроение, воспитывать добрые чувства.
*Оформление фотовыставки «Добрые дела».
*Разработка памяток «Волшебный справочник добрых слов».
*Создание «Книги Добрых слов».
Работа над проектом началась с августа месяца по ноябрь 2013года.
Первый этап – организационный, длился 2-3 недели.
* Знакомство с материалами по теме «Родительское образование» Бачевой Е. В.
*Родительское собрание на тему «Воспитываем добротой?»
*Анкетирование родителей.
*Разработка памяток.
*Домашние задания для родителей.
*Чтение детям родителями произведений о добре, добрых поступках.
*Составление плана мероприятий для написания проекта.
Второй этап – внедренческий. На этом этапе подготовила ряд мероприятий
Проведено анкетирование родителей «Воспитание чувств». По результатам анкетирования я выявила, что во всех семьях родители воспитывают такие чувства как доброта, отзывчивость, сочувствие. С детьми у родителей в основном доверительные отношения, все дети помогают родителям, проявляют заботу. Добрые слова говорятся в семьях за помощь и за старания.
Проведено родительское собрание, я познакомила родителей с проектом, с его целью и задачами. Так же познакомила родителей с понятием «Рефлексия», и для чего она нужна, и что может проводиться, как с родителями, так и с детьми.
Задачи родительского собрания:
1. Повысить ответственность родителей за воспитание у детей таких нравственных качеств, как сочувствие, доброта, верность, благородство, готовность прийти на помощь.
2. Развивать осознанность педагогического воздействия родителей на детей в процессе повседневного общения.
3. Формировать у родителей желание решать проблемные ситуации, возникающие у ребенка при общении со сверстниками и взрослыми.
Родителям была предложена памятка Добрых слов и выражений, чтобы знали и не забывали какие слова можно употребить в разных ситуациях.
Родители были привлечены в совместное чтение художественной литературы о добре и добрых поступках. Например «Волшебное слово» В. Катаева, «Приключения Незнайки» Н. Носова. Дети сами определяли, какие поступки добрые и почему, чем понравились герои произведений, как бы они поступили в разных ситуациях.
По окончании проекта была создана книга «Добрых слов». В её разработке приняли участие четыре семьи из нашей группы. Родители самостоятельно отвечали на вопросы, записывали свои рассуждения на тему доброты. Написали о добром поступке, который совершили всей семьей. Предоставили фотографии из семейных домашних альбомов. Так же оставили добрые слова о нашей группе и о нашем учреждении. Такие семейные проекты очень сближают семью – это бесспорно. Дети становятся более активны в обсуждениях, высказывают свои мысли, оценивают поступки героев. Родители делились своими впечатлениями от участия в проекте, что получилось, что понравилось и какие выводы они вынесли для себя от данной деятельности.
Работа по проекту будет продолжаться, другие родители тоже поучаствуют, напишут о своих добрых поступках, сделают интересные фотоальбомы и оставят несколько добрых слов в нашей книге. Также планирую продолжить эту работу и со следующим набором детей.
