Любовь Семёнова
Фотоотчет о проекте «Красавица осень»
Цель: дать детям элементарные представления об изменениях в природе осенью, о подготовке растений и животных к этому времени года,
Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться ее красотой.
Развивать у детей интерес к наблюдениям за явлениями в природе.
Учить наблюдать и сравнивать. Активизировать словарь.
Развивать эстетический вкус и умение работать с природным материалом, бумагой, клеем, пластилином, красками.
Публикация «Фотоотчет о проекте „Красавица осень“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2022
Ход проекта.
Начался наш проект с того, что мы с ребятами решили поиграть и развить сюжет на тему «Осень в город к нам пришла». Бродила осень по дорожкам и раскрашивала листву деревьев яркими цветами. До чего стало вокруг красиво. И по данным наблюдениям решили создать вот такие работы, где совместили разные техники ИЗО.
Ой, вы слышите какой-то шорох? Тут под деревом кто-то есть. Кто же это? Ну конечно, ежик! Что же ты тут делаешь? Да он собирает осенние сухие листья и относит в свою норку, чтобы сделать теплую постельку. Да и мы решили сделать вот такого ежика…
А ёжик еще очень любит кушать грибочки. И тут мы вспоминали какие же грибы бывают, что значит съедобные и нет. Читали интересные истории и загадывали загадки. И кто еще запасает на зиму грибы. И вот такой гриб пополнил нашу коллекцию работ.
Побеседовали что еще из припасов можно найти в лесу осенью. Что растет на грядках в огороде. Читали сказки и рассказы об овощах и фруктах. Загадывали загадки. И вот такие работы у нас получились.
На участке набрали листьев, которые засушили и сделали вот такие аппликации. «Красный, желтый, золотой, как красив ты, лист цветной!». Ну и что и кто у нас получился?
Ребята с интересом отнеслись к нашему проекту. Принесли из дома фотографии, овощи с грядки, родители пополнили нашу коллекцию небольшими картинами с осенним сюжетом.
Знакомство ребенка с миром природы позволяет развить у него такие важные операции мышления, как сравнения, обобщение, анализ, взаимосвязь. А изобразительная деятельность приобщает ребенка к миру красоты, способствует формированию гармоничной личности, развивает творческое начало. В данном проекте ребята осваивали и закрепляли различные изобразительные средства, используя фантазию и видение предметов. В своем проекте старалась создавать игровые ситуации для привлечения внимания: сюрпризные моменты, загадки, персонажи). Читали стихи, рассказы, пели песни, потешки, обыгрывали ситуации в театральной деятельности, проводили музыкально-подвижные игры и физминутки.
В конце проекта создали вот такую выставку…
Спасибо за внимание!
