Наталья Тарасенко
Проект «Маленькая страна»
Цель проекта
Работа над проблемой, в результате которой ребенок получает ответы на вопросы. Сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления.
Взаимодействие с родителями в вопросе популяризации лучших образцов художественной классической и современной, научно - познавательной литературы среди детей. Формирование культуры чтения.
Задачи проекта.
Активизация творческого потенциала родителей.
Привлечение родителей к сотрудничеству с ДОУ.
Развитие предпосылок ценностно - смыслового восприятия и понимания произведений искусства.
Публикация «Проект „Маленькая страна“» размещена в разделах
Обеспечение благоприятного, эмоционально насыщенного положительного климата в группе и во взаимоотношениях между семьей и сотрудниками дошкольного учреждения.
Значимость проекта для всех его участников.
Проект «Маленькая страна» способствует гармонизации отношений в семье между взрослыми и детьми; формирует новый семейный опыт совместной творческой деятельности с детьми. Результатом проекта станет появления новых познавательных мотивов у детей, обеспечит развитие интеллектуальной активности.
В нашем детском саду созданы благоприятные условия для развития ребенка, развития способностей и творческого потенциала, есть музыкальный и физкультурный зал, используем ИКТ. С детьми помимо воспитателей работают узкие специалисты (музыкальный руководитель, психолог, логопед). По инициативе детей мы проводим углубленную деятельность в рамках образовательной области – речевое развитие. По развитию у детей данной области я работаю несколько лет. С группой детей в процессе НОД в режимных моментах проходит знакомство с книжной культурой, детской литературой. В процессе групповой деятельности и взаимодействия с родителями был разработан проект "«Маленькая страна». Данный проект рекомендуется использовать с целью духовного развития ребенка.
Изучение методической литературы:
Отзывы семей, создание семейной ассамблеи, анкетирование, презентация проекта, независимая экспертиза заведующего нашего детского сада.
Определение новых тем проектирования.
Трансляция проекта на районном МО по теме «Проектно- исследовательская деятельность».
Узкие специалисты участвуют в реализации плана проекта.
Дети становятся активными участниками (субъектами) образовательных отношений.
Родители вовлекаются в непосредственно образовательную деятельность.
Администрация детского сада – производит закупку сувениров для поощрения участников проекта.
Месяц Тема Цель Занятия Работа с родителями
1 2 3 4 5
Сентябрь «Чудесный мир книг» Развитие интереса детей к художественной и познавательной литературе. Продолжение знакомства с книгами. Тематический досуг «Откуда пришла к нам книга?». Выставка «Моя любимая книга».
Конкурс рисунков на асфальте «Рисуем героев любимых книг» Презентация: «Откуда пришла к нам книга» Анкета для родителей (С. В. Чиркова «Родительские собрания» стр. 159). Фото - выставка «Мы читающая семья». Экскурсия в библиотеку «Здравствуй, юный читатель!».
«Ты, Кубань, ты наша родина!» Формирование интереса к «малой Родине». Чтение прозы и стихотворений, рассказывание детям о культуре, традициях, интересных местах Знакомство с творчеством Т. Голуб, К. Обойщикова,
В. Нестеренко,
В. Бардадым,
В. Неподоба.
Практические мастерские Экскурсия в Новопокровский исторический музей имени
А. Первенцева.
Родительское собрание
Октябрь родного края; о людях
прославивших наш
край. (изготовление афиш, приглашений, костюмов). Праздник «Хлеб всему голова». (стр. 139. С. В. Чиркова)
. «Музыка и поэзия о родной Кубани» (интерактивная доска) «Волшебный мир книги» Цель: подведение родителей к выводу о том, что чтение детям книг играет огромную роль для их всестороннего развития. Стр. 154
Ноябрь
«Обогащаем детский разум и душу родным словом – фольклор» Открытие перед детьми возможности родной речи как средства общения и самовыражения. Развитие интереса к устному народному творчеству. Чтение русского фольклора, фольклора народов мира. Разучивание наизусть. Начало «работы» литературного салона. Постановка театрализованных этюдов, сценок по мотивам произведений и выступление перед малышами младших групп. Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми и педагогами. Изготовление книжек – малышек «Любимые песенки, потешки, пословицы, загадки, скороговорки (на выбор)».
Месяц Тема Цель Занятия Работа с родителями
1 2 3 4 5
Декабрь
«Путешествие по стране Фантазия» Продолжаем знакомство с книгами. Формирование эмоционального отношения к литературным произведениям. Привлечение внимание к оформлению книг. Чтение и рассказывание фольклорных и литературных сказок. Литературно- музыкальный салон «Мир музыкальных образов»
П. И. Чайковский «Детский альбом», «Марш деревянных солдатиков», М. Мусоргский «Баба – Яга» (сочиняем свой марш, рисуем иллюстрации к сказке). Литература: «Детство-Пресс»2010. Конкурс «Мода от Бабки – Ежки» (характер, показ моды) Экскурсия в библиотеку вместе с родителями «Каждый выходной день я посещаю с мамой и папой библиотеку» - (воспитатель и библиотекари ждут семьи в выходные дни).
Литературная гостиная «Сказочная музыка Эдварда Грига» (совместный досуг)
Январь «Что толку в книжке - подумала Алиса - если в ней нет ни картинок, ни разговоров? («Приключение Алисы в стране чудес») Читаем лучшие образцы детской прозы для детей
Знакомимся с художниками – иллюстраторами детских книг. Презентация на мультимедийном проекторе : «Картины художников-иллюстраторов» Практические мастерские (изготовление афиш, приглашений, костюмов к развлечению)
Театральные этюды по мотивам рассказов Л. Н. Толстого, В. Сутеева К. Д. Ушинского и др. Выставка детских рисунков «Маленький иллюстратор книг» Создание папки – передвижки «Художники – иллюстраторы детских книг. Кто они авторы любимых картинок»(В. Г. Сутеев, Б. А. Дехтерев, Н. А. Устинов и др.)
Наполняем домашнюю книжную коллекцию.
Февраль
«Наша армия» Расширение представлений детей о Российской армии. Рассказы о трудной, но почетной обязанности защищать Родину. Мужская интонация в образовании детей – папа читает книгу. Чтение стихотворений и прозы с военной тематикой. Рассматривание картин, репродукций, альбомов. Встреча с майором Российской Армии Коротковым Николаем Ивановичем и ветераном ВОВ. Презентация: «Посвящается русскому народу» Создание «союза читающих отцов» (два раза в неделю читаем своему ребенку). Наглядная агитация «Давайте все вместе научим ребенка любить книгу». Викторина «Что? Где? Когда?».
Месяц Тема Цель Занятия Работа с родителями
1 2 3 4 5
Март
«Мама - первое слово, главное слово» Формирование системы ценностных ориентаций у детей. Через художественную литературу развиваем стремление к любви, уважения, красоте, добру и истине. Углубление представлений ребенка о семье и ее истории. Чтение, произведения для рассказывания, заучиваем наизусть, читаем в лицах, пересказываем рассказы и стихи о взрослых, отношениях между детьми и взрослыми. Конкурс чтецов стихотворений о маме, в завершении досуга мамы, бабушки приглашаются на чаепитие. Создаем родословную своей семьи (генеалогическое древо) и семейный архив (почетные грамоты дедов и отцов, историю их заслуг, их труда, историю рода и фамилии)
Рукописный журнал «Пословицы и поговорки о семье»
Апрель
«Большая поэзия для маленьких детей» Декламируем, читаем лучшие поэтические произведения классиков отечественной литературы. Учимся слышать форму. Мелодичность, ритмичность, красоту звучания поэтических строк. Развиваем чувство прекрасного, любовь природе. Родине. Реализация проекта «Классическая музыка в детском саду» - музыкальная гостиная «Разбудим солнце» («Музыкальный руководитель» №4, 2013 г). В гостях у детей преподаватели и ученики музыкальной школы ст. Новопокровской.
Викторина для детей «У Лукоморья дуб зеленый» Начало работы «Семейного театра» по страницам любимых произведений. План работы «Семейного театра» и даты постановок обговариваются совместно с родителями и детьми. Стенгазета «Маленькая страна».
Май «Всем хорошим во мне я обязан книгам» (М. Горький) Патриотическое воспитание детей. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.
Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
Развитие желания в свободное время заниматься интересной и содержательной деятельностью. Формирование основ досуговой культуры. Знакомство с художественной литературой (Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; А. Митяев «Землянка» ; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль из книги «Твои защитники», А. Д. Жариков «Переправа через Днепр», «Боевой счет героя», «Комарик», «Юный адъютант», «Земляника», «Пушкарь», «Дочь сержанта», «Звездочка», «Дайна», «Как девочка спасла воинский эшелон»
Чтение, чтение текста по ролям, читаем наизусть, рассказываем детям, пересказываем, играем по мотивам произведений. Досуг «День рождения книги». Основы экологического воспитания - сбор бумаги (макулатуры) и реставрация книг. Презентация: «Мой прадедушка солдат». Оформление фотоальбома и презентации «Самая читающая группа»
Программа воскресного семейного абонемента – семейная ассамблея «Семейные встречи в библиотеке» (культура досуга семьи)
