Ласковец Татьяна
Проект в подготовительной группе «Моя семья»
Вид проекта : комплексный
Продолжительность проекта : Среднесрочный
Состав участников: воспитатель, музыкальный руководитель, дети подготовительной группы.
Образовательные области: познание, социализация, коммуникация, музыка, художественное творчество, театрализация, развитие речи.
Проблема: Что такое семья?
Цель:
Публикация «Проект в подготовительной группе „Моя семья“» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июль 2023
- Формировать представления детей о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга. Дать понятие, как появляется семья, из кого состоит, какие семейные праздники отмечаются.
- Воспитывать желание заботиться о близких людях., развивать чувство гордости за свою семью, воспитывать уважение к старшему поколению.
- Показать детям, что семья похожа на могучее дерево, схематично составить родословную своей семьи.
Основные направления реализации проекта :
• Игровая деятельность: Сюжетно – ролевая игра «Дом», «Семья», «Дочки–матери» и т. д. Игры – драматизация «Репка», «Красная шапочка».
• Социальное развитие: Составление «Генеалогического древа».
• Речь и речевое общение: Творческое рассказывание детей по темам «Выходной день в моей семье», «Мои близкие», «Наши любимые питомцы», «Как я помогаю дома», «Как мы встретили Новый год».
• Конструирование: «Дом моей мечты», «Мой дом, «Дачный домик».
• Художественная литература: Пословицы и поговорки о семье. Чтение сказок: «Дикие лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»,рассказов Т. Воронковой «Солнечный денек», заучивание Е. Благининой «Посидим в тишине».
• Рисование «Моя семья», «Мой дом», «Моя комната».
• Музыка: разучивание песен о маме.
• Театр: театрализованная постановка стих. Квитко «Сережа хозяйничает».
Предварительная работа:
Рассматривание семейного фотоальбома.
Рисование рисунков на тему «Моя семья».
фотовыставка, чтение книг о семье.
разучивание пословиц о родителях, песни о маме.
Составление «Генеалогического древа» совместно с родителями.
рассказывание детей по темам «Выходной день в моей семье», «Мои близкие», «Наши любимые питомцы», «Как я помогаю дома», «Как мы встретили Новый год».
Конструирование: «Дом моей мечты», «Мой дом, «Дачный домик».
Предполагаемый результат:
• Формирование представления детей о семье.
• Знание семейных традиций.
• Развитие уважения к старшему поколению, гордости за свою семью.
• Знание своей родословной.
• Развитие познавательной активности, умение работать в коллективе.
Продукты проектной деятельности :
• Детская продуктивная деятельность (рисунки).
• Генеалогические деревья.
• Фотовыставка «Моя семья».
Презентация:
Интегрированное занятие на тему «Моя семья».
Презентация «Генеалогического дерева».
В период работы над проектом у детей развивали все ключевые компетентности.
Социальная компетентность:
Дети принимали разные социальные роли и действовали в соответствии с ними, Устанавливали и поддерживали отношения с разными людьми: с взрослыми, со сверстниками, анализировали действия и поступки.
Коммуникативная компетентность:
Во время работы над проектом дети задавали вопросы, выражали словами мысли, планы, чувства, желания, аргументировали свою точку зрения.
Деятельностная компетентность:
В ходе работы над проектом дети ставили цель, отбирали необходимые средства, определяли последовательность действий, делали определенный выбор и принимали решения, договаривались о совместных действиях.
Информационная компетентность:
Дети активно использовали и называли источники знаний: взрослый, книги, собственный опыт.
