Татьяна Шомесова
Проект «Наука для всей семьи»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №65 города Тюмени
Краткосрочный проект
«Наука для всей семьи»
Подготовила и провела: воспитатель Шомесова Т. И.
г. Тюмень 2024
Паспорт проекта
Тип проекта : краткосрочный, познавательный
Сроки проведения:19.02.24. по 29.02.24г.
Участники проекта : дети средней группы «Колокольчик», воспитатель, родители.
Публикация «Проект „Наука для всей семьи“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Семья. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2024
Актуальность проекта : С помощью, каких методов можно заинтересовать ребёнка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, поможет систематизировать полученные знания и применить их в различных видах детской деятельности.
Цель проекта : создать условия для развития у детей познавательно – исследовательской активности и интеллектуальных способностей.
Задачи проекта :1. Способствовать формированию у детей понятия «Космос».
2. Развивать поисково – познавательную деятельность детей как интеллектуально – личностное, творческое развитие.
3. Привлечь родителей к участию в проекте, путём организации творческих работ «Этот загадочный космос».
Ожидаемые результаты:
- Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений.
- Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
План реализации проекта
1 этап – подготовительный
• составление плана деятельности
• сотрудничество с родителями
• подбор литературных произведений
• подбор музыкальных произведений
• подготовка цикла бесед
2 этап – основной, организационно-практический
Работа с детьми: Беседы на тему: «Кто такие учёные, что такое эксперимент?», «Что такое космос?»; «Первый полёт Гагарина».
Дидактические игры, опыты и эксперименты: «Свойства магнита», «Тонет – не тонет», «Свойства воды».
Просмотр познавательные видеоролики - «Космос», «Что такое космос (для дошкольников)».
Сюжетно — ролевые игры «Космические спасатели», «Научная лаборатория».
Чтение художественной и познавательной литературы: М. Пришвин «Изобретатель»; Н Носов «Приключения Незнайки и его друзей», «Телефон».
Рисование на тему «Солнечная система», аппликация «Ракета», пластилинография «Космический мир».
Работа с родителями: выставка для родителей: «Всё о космосе».
3 этап – заключительный
Продукт проектной деятельности : коллективная работа (рисование гуашью)
«Мир планет».
Итоги проекта : Расширен кругозор детей о науке - космос. Привлечены родители воспитанников к дальнейшему сотрудничеству и взаимодействию.
Пластилинография «Космический мир»
Выставка «Всё о космосе»
Итогового мероприятия «Мир планет»
Список использованной литературы:
1. Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой, М. «Мозаика-Синтез», 2005.
2. Г. Юрмин, А. Дитрих. Потомучка. Весёлая энциклопедия. - Москва, 1999.
3. Почемучка. Под ред. А. Алексина. - Москва, 1992.
4. О. А. Скоролупова. Покорение космоса. – 2-е изд., Москва, 2007
