Проект «Нашей армии салют!» (2 фото)

Анастасия Потанина
Проект «Нашей армии салют!»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Нашей Армии салют!»

Авторы проекта: воспитатели Ракитина И. И. Потанина А. А.

Нашей Армии Российской,

Нашей Армии- салют!

Продолжительность: краткосрочный.

Тип проекта: познавательно- патриотический.

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели.

Публикация «Проект „Нашей армии салют!“» размещена в разделах

• Армия. Проекты
• День Победы, 9 мая. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Салют. Праздничные салюты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2018

Актуальность: Несколько лет назад престиж армии был подорван и это сказалось на поколение молодых ребят, которые не хотели идти в армию. Сейчас ситуация меняется. И мы взрослые должны с самого раннего детства донести до детей, что наша армия имеет древнюю и славную историю. Наши предки были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшими врагам завоевать свои земли. Эти смелые, сильные люди, любящие свою землю. Люди защищали и освобождали русский народ от унижения и разорения, от врагов. Быть военным почётно и важно. Военные часто рискуют жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на земле. Они любят свою Отчизну и свой народ, иметь глубокие знания, быть готовыми быстро и чётко выполнять любой приказ. Иметь хорошее здоровье.

Проблема: Этим проектом хочется заинтересовать не только детей, но и родителей, чтобы опять наступило время, когда мальчишки мечтали стать военными. Заинтересовать детей необходимостью защищать близких людей, родную страну, важность службы в армии. Рассказать детям о празднике “День защитника отечества”, когда мы отдаём дань уважения и благодарности тем, кто защищает родную землю.

Цель проекта: Помочь детям понять значимость Российской Армии. Донести до детей почему мы все гордимся ею.

Задачи:

- формировать у детей представление об армии.

- сформировать у тетей эмоционально- положительное отношение к войнам.

- вызвать желание подражать им в ловкости, смелости, быстроте, выносливости.

- стремиться быть похожими на них.

- познакомить с героизмом и мужеством военных.

-развивать связную речь.

- обогащать словарный запас (богатырь, доспехи, шлем, копьё, щит и т. д.)

- воспитывать патриотические чувства, гордость за свою армию.

- вовлечь родителей в педагогический процесс.

- заинтересовать родителей в совместной деятельности с детьми.

Принципы реализации проекта: донести до каждого участника важность данной темы.

Создание развивающей среды.

1. Рассматривание картин и фотографий.

2. Прослушивание рассказов.

3. Презентация.

4. Чтение пословиц, поговорок, стихи.

5. Наглядный материал.

6. Дидактические пособия.

7. Атрибуты для игры (пилотки, бескозырки, бинокли и т. д.)

8. Игры.

Работа с детьми:

Беседы:

1. Беседы с детьми, о том -что значит защищать, защитник и кого можно считать настоящими мужчинами, т. е о мужестве, смелости, отваге, великодушии и благородстве.

2. Кто такие? (танкисты, лётчики, парашютисты, пограничники).

3. Беседа с папой военным. “О важности службы в армии. ”

Цель: Дать детям представление о видах войск. Формировать интерес и желание быть похожими на военных.

Художественная литература:

Стихи.

“Наша Армия родная”- Л. Некрасова.

“Защитникам отечества”- В. Руденко.

“У самой границы”- М. Исаковский.

“В нашей Армии”- А. Ошнуров.

“Февраль”- С. Маршак.

“Дедушкина будёновка”- В. Шевченко.

“Наша Родина сильна”- Н. Кончаловский.

Пословицы и поговорки:

“Сражайся смело за правое дело”

“Жить- Родине служить”

“Русский боец – всем образец”

“Смелость города берёт”

“Нет друга, так ищи, а наше- береги”

“Один в поле не воин”

“Все за одного и один за всех”

“Храброму смерть не страшна”

“Или грудь в крестах, или голова в кустах”

Прослушивание песен:

“Мальчишки” А. Фраткин.

“Песенка военная” Р. Бойко

“Любим армию свою” В. Волкова.

Игры:

“Самолёты”

“Летчики, на аэродром!”

“Парад”

“Самый ловкий”

“Попади в цель” (бросание снежков)

“Парад военной техники” (Рассматривание военных машин)

“Военные строители” (конструктор)

“Лото”

“Доктор”

Конструктор Мульти- крути (с помощью воспитателя строили танк, вертолет, аэроплан).

Физкультминутка:

“Будь внимательным” (Дети выполняют движения соответственно тексту).

Ровно встали, поднялись

Руками к солнцу потянулись.

Руки в стороны вперед.

Делай в право поворот,

Делай в лево поворот.

Приседаем и встаем

Руками пол мы достаём.

И на месте мы шагаем.

Ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два!

Вот и кончилась игра!

Изобразительная деятельность:

Лепка:

Аппликация “Наши танки быстрые”

Рисование “Самолетов звенья…”

Сделать для пап поздравительную открытку.

Работа с родителями:

Предложить родителям посетить совместно с детьми “Памятник воинам погибших”. Который находиться у нас в городе.

Принять участие мам, в оформление стенда для пап “Ты сильный и смелый”. “Принести фотографии папа”

Методическая литература:

“Праздник в детском саду”- Издательство “ТЦ Сфера”

“Защитники отечества”- беседы с ребёнком издательство “Карапуз”.

Детям о самом важном “Наша родина Россия”. Издательство “ТЦ Сфера”.

Предполагаемые результаты:

Этот проект дал представление детям о Российской Армии, надежной защитнице нашей Родине. Дети с удовольствием общались и внимательно слушали папу Серёжи (военного, который рассказывал много об Армии. Все хотят быть сильными, мужественными умными и когда вырастут защищать свою Родину. Дети и взрослые получили позитивные эмоции от этого проекта. Проект поспособствовал патриотическому воспитанию детей и вызвал уважение к Армии.

Итог проекта:

Выставка детских работ.

“Парад военной техники” (Аппликация).