Елена Дудлина
Проект «Обычаи и традиции русского народа»
Название проекта «Обычаи и традиции русского народа» составлен воспитателем 1 категории МБОУ "Начальная школа- детский сад №6 компенсирующего вида" г. Сергиев Посад
b][/b]
Продолжительность проекта : 4 недели
Тип проекта : информационно –практико -ориентированный.
Участники проекта : педагоги, дети, родители.
Возраст детей: 5-7 лет.
Публикация «Проект „Обычаи и традиции русского народа“» размещена в разделах
Актуальность темы: дать детям представление о том, в какие игрушки играли наши прадеды, когда были маленькими, какие сказки слушали, где жили и какую одежду носили.
Цель проекта : развитие патриотических чувств у детей 5-7 лет в процессе реализации педагогического проекта «Обычаи и традиции русского народа»
Задачи проекта
Для детей:
Обучающие:
• Познакомить детей с традициями и культурой русского народа;
• Познакомить детей с русской народной игрушкой;
• Продолжать знакомить детей с русским фольклором – русскими народными сказками, русскими народными мелодиями и песнями.
Развивающие:
• Развивать творческие способности детей в процессе изобразительной деятельности.
Воспитательные:
• Воспитывать интерес и любовь к истории русского народа.
• Воспитывать патриотические чувства у детей.
Для педагогов:
• Составить план проекта и осуществлять его реализацию в разных видах детской деятельности.
Для родителей:
Участие в организации мини- музея «Русский быт»
• Русские народные костюмы,
• Русские народные игрушки (деревянные, глиняные игрушки, народные промыслы, тряпичные обрядовые куклы и т. п.,
• Быт (русская изба).
Форма проведения итогового мероприятия проекта : организация выставки детского творчества.
Продукты проекта :
Для детей:
• роспись матрешки, роспись посуды по мотивам «Хохлома», раскрашивание раскрасок «Русская национальная одежда», аппликация «Хоровод», конструирование из бумаги (коллективное) «Изба».
Для педагогов:
-Создание мини - музея «Русский быт» по материалам родителей.
- Составление каталога «Русские народные подвижные игры»
- Организация выставки детского творчества.
Для родителей:
• Подготовка материала для мини - музея «Русский быт».
• Посещение выставки детского творчества.
Методы : игровые, словесные, практические, наглядные.
Приемы: беседы, рассматривание картин, просмотр презентаций, чтение художественной литературы, прослушивание песен, заучивание сихов, потешек, пословиц, считалок, художественное творчество, подвижные игры.
Ожидаемые результаты по проекту :
Обогащение знаний и представлений детей о русских народных обычаях и традициях.
Развитие патриотических чувств у детей.
Привлечение родителей к работе по проекту.
Познание
Чтение художественной литературы
Коммуникация
Социализация
Физическая культура
Формы взаимодействия с семьей
Музыка
Художественное творчество Презентация «Традиции русского быта». Обсуждение с детьми жизни наших бабушек и дедушек.
Презентация «Русская народная игрушка». Рассматривание и обсуждение игрушек, в которые играли наши бабушки и дедушки.
Досуг. Просмотр видеофильма «Сергиев Посад – город поделок» о музее игрушек в г. Сергиев Посад. Знакомство детей с понятием «музей», расширение представлений детей о народной русской игрушке.
Презентация «Народная праздничная одежда». Знакомство детей с особенностями национальной русской одежды.
Чтение русских народных сказок по желанию детей. Приобщение детей к русскому фольклору.
Викторина «По сказочным дорожкам». Приобщение детей к русскому фольклору. Досуг «В гостях у Василисы Премудрой». Знакомство с произведениями малых форм народного фольклора.
Беседа-обсуждение с детьми жизни наших бабушек и дедушек.
Рассматривание и обсуждение игрушек, в которые играли наши бабушки и дедушки.
Беседа-обсуждение жизни наших предков.
Драматизация сказки «Лисичка со скалочкой».
Русские народные подвижные игры «Гуси-гуси», «Ручеек», «Горелки» и др.
Задание для родителей подготовить материал на тему «Русские народные традиции» (для создания мини- музея по проекту)
Подготовить наглядную информацию для родителей по теме.
Режимные моменты.
Слушание русских народных мелодий и песен. Русские народные подвижные игры на прогулке.
Рисование декоративное «Русская посуда». Расширение представлений детей о народных промыслах.
Раскрашивание «Русская национальная одежда». Расширение представлений о русской национальной одежде.
Досуг. Показ изготовления обрядовой куклы-закрутки. Расширение представления детей о традициях наших предков.
Конструирование из бумаги «Русская изба». Расширение представлений детей о деревянных (бревенчатых) постройках.
Рисование декоративное «Весёлые матрёшки». Закрепление знаний о русской матрешке.
Аппликация объемная «Хоровод»
Системная паутинка по проекту
Содержание проекта
I этап. Подготовительный.
Чтение русских народных потешек, русских народных сказок. Рассматривание русских национальных игрушек. Освоение игры на русских музыкальных инструментах. Постановка проблемы, значимой для детей: в какие игрушки играли наши прадеды, когда были маленькими, какие сказки слушали, где жили и какую одежду носили? Принятие решения создать мини- музей «Русский быт», сделать выставку детских работ по теме.
II этап. Основной.
Оформление развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с темой проекта : предметы старого русского быта, книги с русскими народными сказками, рассказы о древней Руси, русские народные музыкальные инструменты, игрушки: матрёшки, дымковские, филимоновские, богородские игрушки, тряпичные куклы, куклы в национальных русских нарядах.
НОД. ФЦКМ «Путешествие в прошлое. Русский быт». Познакомить детей с первыми историческими фактами зарождения Руси ; раскрыть значение слов «славяне», «предки».
НОД. Конструирование из бросового материала «Изба». Расширение представлений детей о деревянных (бревенчатых) постройках.
НОД. Рисование декоративное «Русская посуда» .
НОД. ФЦКМ + Рисование «Путешествие в прошлое. Народная праздничная одежда». Обсуждение с детьми особенностей русского праздничного костюма.
НОД. Развитие речи «Эти мудрые русские сказки». Драматизация сказки «Лисичка со скалочкой». Приобщение детей к русскому фольклору.
НОД. ФЦКМ +Рисование декоративное «Русская народная игрушка». Обсуждение разнообразия игрушек у наших предков. Роспись матрешки (Лыкова, № 46, с. 106).
НОД. Аппликация «Хоровод». Расширять представления о народных играх и фольклорных традициях. Учить вырезать несколько симметричных предметов из бумаги, сложенной гармошкой.
Досуг. Показ изготовления обрядовой куклы-закрутки. Расширение представления детей о традициях наших предков (Косарева, с. 115).
Досуг. Викторина «В гостях у Василисы Премудрой». Приобщение детей к русскому фольклору.
Викторина «По сказочным дорожкам». Приобщение детей к русскому фольклору.
Досуг. Просмотр видеофильма «Сергиев Посад – город поделок» о музее игрушек в г. Сергиев Посад. Знакомство детей с понятием «музей», расширение представлений детей о народной русской игрушке.
Прослушивание русских народных мелодий и песен. Приобщение детей к русскому музыкальному фольклору.
Чтение русских народных сказок по желанию детей. Приобщение детей к русскому фольклору.
Русские народные подвижные игры. Приобщение детей к игровому фольклору русского народа.
Беседы:
- Беседа-обсуждение с детьми жизни наших прадедов по рассказам родителей детей.
-Рассматривание и обсуждение игрушек, в которые играли наши бабушки и дедушки.
-Обсуждение разнообразия игрушек у наших предков.
-Беседа-обсуждение жизни наших предков.
III этап. Заключительный.
Оформление мини - музея «Русский быт».
Организация выставки детских работ.
Презентация проекта.
Результат проекта :
Познакомили детей с традициями русского народа- с русской народной игрушкой, с русским фольклором – русскими народными сказками, русскими народными мелодиями и песнями в процессе НОД, досугов, бесед, игр, изобразительной деятельности.
Заинтересовали детей в изучении истории русского народа.
Способствовали формированию патриотические чувства у детей.
Привлекли родителей к участию в организации мини- музея «Русский быт». Оформили выставку детского творчества.
Методические материалы к проекту «Традиции русского народа»
Литература
1. Антонова Г. А., Ельцова О. М., Николаева Н. Н. «Воспитание духовности через приобщение дошкольников к традиционной праздничной культуре русского народа», Детство- Пресс.
2. Бойчук И. А. «Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Старшая группа», Детство – Пресс.
3. Косарева В. Н. «Народная культура и традиции», Волгоград, «Учитель», 2013.
4. Литвинова М. Ф. Русские народные подвижные игры. М. : Айрис-пресс, 2003.
5. Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. М., «Цветной мир», 2012.
6. Лыкова И. А. «Конструирование в детском саду», М., «Цветной мир», 2015.
7. «Народная культура и традиции. ФГТ в ДОУ», ОЗОН. RU
Интернет-ресурсы
WWW.MAAM.RU
WWW. np portal
