Проект по патриотическому воспитанию «Кубанский милый край»

Наталья Веряскина
Проект по патриотическому воспитанию «Кубанский милый край»

Проект по патриотическому воспитанию:«Кубанский милый край»

Кубанский милый край,

Ты гордость всей России,

Чудесной красоты

Под синевой небес.

Быть может, где-то есть

Места еще красивей,

Но мне дороже нет

Родных кубанских мест…

(В. Подкопаев)

Публикация «Проект по патриотическому воспитанию „Кубанский милый край“» размещена в разделах

• Кубань
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2017

В данном проекте основной целью была заложена задача, подчеркнуть значимость нравственного воспитания, которое направлено на формирование у детей любви к родному краю, чувство гордости за свой народ. Обеспечить в доступной форме знание о культурном прошлом, о русском искусстве, литературе, языке.

Актуальность проекта: очень важно вложить в осознание ребёнка значимость и знания культуры и наследие своего народа. А так как мы живем на Кубани, а культура региона многонациональна, здесь произошло объединение культуры больших и малых народов. Огромное значение имеет то, как познакомить детей с природой и культурными традициями родного края. Свои особенности имеет этническая и социальная культура нашего города Новокубанска. Данный проект был разработан в связи с тем, чтобы вызвать у детей интерес к изучению родного края, города.

Цель проекта: формирование у детей гордости и чувства нравственного авторитета среди других народов, достойно завоеванного русским искусством, литературой.

Задачи:

I. Формирование знаний о природе родного края, культурном наследии;

II. Воспитание у детей уважения к родному краю, чувство достоинства у ребёнка как представителя своего народа, жителя своего города;

III. Воспитание патриотических чувств через изучение символики родного края, изучение культуры и традиций своего народа.

Ожидаемый результат:

1. Дети познакомятся с русского кубанского народа, с национальными кубанскими играми;

2. Дети научатся свободно общаться со своими сверстниками и взрослыми;

3. У детей будет сформировано позитивное отношение к окружающему миру, другим людям, к своей семье и самому себе;

4. Будут воспитаны чувства патриотизма, ознакомлен с культурой и формами сложившихся традиций;

Этапы реализации проекта:

1. Чтение произведений народных поэтов: Л. Ляховская «Праздники, традиции, обычаи, обряды», В. Нестеренко «Родина», Т. И. Кулик «Сказки Кавказа», «Страна сказки», Т. Лубянова «О солнышке»;

2. Заучивание стихотворений В. Нестеренко «Родина», «Весеннее утро» ;

3. Прослушивание аудиозаписей о Кубани «Ой да на Кубани»(кубанские народные песни, обработка В. Захарченко);

4. Игры: «Подкова», «Ручеек», «Казаки»

5. Беседы: «Ремесла Кубани», «Символика Кубани», «Мой город», «Профессии», «Обычаи и традиции»;

6. Художественное творчество: аппликация «Моя улица», рисование «Праздники в нашем городе», «Кубанская хатка»;

7. Описательный рассказ «Что я люблю в своем городе»

Дальнейшее развитие проекта: понимая важность нравственно-патриотического воспитания детей на дошкольном этапе. Предусмотрена дальнейшая система организации проектов направленная на познавательное развитие старших дошкольников по нравственно-патриотическому воспитанию. Расширение сферы участия родителей, создание условий для творчества и самореализации родителей, детей и педагогов. Расширение возможностей проекта за счет использования новых методических проектов.

Методы оценки успешности реализации проекта

По окончанию реализации проекта будет проведено анкетирование всех участников проекта с целью подведения итогов работы и роста профессионального лидерства.

Литература:

• Т. И. Кулик «Сказки Кавказа», «Страна сказки»;

• В. Подкопаев «Кубанский милый край»;

• В. Нестеренко «Родина», сборник «Ладошка»(скороговорки, «Весеннее утро»;

• Т. Лубянова «О солнышке»

• Аудиозапись «Ой да на Кубани»(кубанские народные песни, обработка В. Захарченко)

• Л. Леховская «Праздники, традиции, обычаи и обряды».