Проект «Правила дорожного движения» в старшей группе

Наталья Богданова
Проект «Правила дорожного движения» в старшей группе

Проект «Правила дорожного движения» в старшей группе

Актуальность: Актуальность проблемы:

У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на

дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно

открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности и на

улицах. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на

Публикация «Проект „Правила дорожного движения“ в старшей группе» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

дороге. Объясняется это тем, что они не умеют еще в должной степени управлять своим

поведением. Они не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся

машины и ее скорость и переоценивают собственные возможности, считают себя быстрыми

и ловкими. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения

опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке. Поэтому они безмятежно выбегают

на дорогу перед остановившейся машиной и внезапно появляются на пути у другой.

Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города реализуется

через активную деятельность всех участников проекта. Известно, что привычки, закреплённые в

детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении

безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в

дошкольных учреждениях. Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у

них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как

знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии

становятся нормой поведения, а их соблюдение - потребностью человека. Поэтому изучение

Правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день, а

способствовать этому будет работа над проектом, посвящённая изучению Правил дорожного

движения.

Тип проекта : информационно – творческий.

Сроки реализации проекта : краткосрочный с 15 мая по19 мая.

Цель: формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах.

Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, познавательное

развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Задачи проекта :

Образовательные

Углублять представления детей о Правилах дорожного движения, полученные ранее;

Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое

изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах;

Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде;

Формировать у детей осознанного отношения к соблюдению ПДД, чувства ответственности;

Воспитательные

Воспитание нравственных качеств личности, необходимых для усвоения и выполнения

правил дорожного движения : внимательность, наблюдательность, дисциплинированность;

Воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения;

Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа

жизни среди родителей;

Развивающие

Развивать умение ориентироваться в дорожно- транспортной обстановке и прогнозировать

дорожную ситуацию;

Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно

меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения;

Развивать у детей чувства контроля и самоконтроля;

Развивать память, речь, логическое мышление, внимание, самооценку.

Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, родители и воспитатели.

Тип проекта : краткосрочный.

Сроки реализации: 15.05.2023- 19.05.2023гг.

Участники: воспитанники старшей группы, родители, педагоги.

Реализация проекта

Дни недели Мероприятие Ответственные

Понедельник

15.05.23 г. Беседа: «Как вести себя в транспорте». Богданова Н. А.

Дидактическая игра: «Дорожные знаки» Богданова Н. А.

Раскрась картинку «Правила на дорогах». Богданова Н. А.

Чтение сказки «про правила дорожного движения» Богданова Н. А.

Вторник

16.05.2023 г. Беседа: «О правилах дорожного

движения»

Богданова Н. А.

Подвижная игра : «Красный,

зеленый», Богданова Н. А.

Рассматривание картинок, иллюстраций: «Правила дорожного движения». Богданова Н. А.

Просмотр мультфильма «Дядя Стёпа» Богданова Н. А.

Среда

17.05.23 г. Беседа: «Мой друг-светофор»

Богданова Н. А.

Загадки Богданова Н. А.

Показ презентации «Дорожные знаки» Богданова Н. А.

Консультация для родителей «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости» Богданова Н. А.

Четверг

16.05.23 г. Беседа: «Для чего нужны дорожные знаки» Богданова Н. А.

Работа с разрезными картинками (из 4 – 6 частей) по теме: «Собери

машину», «Собери светофор», «Собери знак» Богданова Н. А.

Фото отчет «Мы изучаем ПДД» Родители совместно с детьми

Консультация для родителей: «Безопасность на дорогах». Богданова Н. А.

Пятница

19.05.23г. Беседа: «Правила дорожного движения выполняй без возражения».

Богданова Н. А.

- рисование: «Опасные ситуации на дороге» Богданова Н. А.

Дидактические игры «Четвертый лишний?» Богданова Н. А.

Выставка детских работ «Мы изучаем ПДД» Богданова Н. А.

Список используемой литературы:

1. К. Ю. Белая «Формирование основ безопасности у дошкольников».

2. Г. П. Шалаева Школа раннего развития. «Мои друзья – дорожные знаки».

3. Л. И. Пензулаева «Физическая культура в детском саду».

4. Э. Я. Степаненкова «Сборник подвижных игр 2-7 лет».

5. Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада».

6. А. Меркурьева «Дорожные знаки для детей».

7. Т. Ф. Саулина «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения».

8. Л. Ю. Павлова «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром».