Проект «Разноцветное лето»

Светлана Реутова
Проект «Разноцветное лето»
▼ Скачать + Заказать документы

«Разноцветное лето»

Программное содержание:

1 Расширить представление детей об окружающем мире, стимулировать познавательный интерес.

2 Закреплять знания детей о лете и его признаках.

3. Продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников;

4. Стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке;

Актуальность:

Публикация «Проект „Разноцветное лето“» размещена в разделах

• Лето
• Лето. Проекты летние
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования. Это способ воздействия на чувства детей, их взгляды и представления. Дети учатся понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

Задачи проекта :

1 Развивать обобщенные представления о лете, как времени года, его существенных признаках; развивать интерес к родной природе.

2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь и охранять природу.

3. Способствовать развитию познавательного интереса у детей, учить начальным навыкам экспериментирования.

4. Активно вовлекать родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Паспорт проекта :

Вид проекта : Познавательный, творческий, игровой, краткосрочный.

Участники проекта : Воспитатель, дети средней группы, родители.

Срок реализации: с 17.07 по 28.07 2017 года

Ожидаемые результаты:

- Развитие социально-нравственных, коммуникативных качеств ребенка;

- Повышение интереса к прекрасному миру природы, к ее познанию;

- Проявление таких качеств, как доброта, милосердие, забота.

- Пополнение словарного запаса;

- Формирование активности и заинтересованности в образовательном процессе детей у родителей.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

1. Сбор и изучение материала (стихи, иллюстрации, песни, загадки)

2. Подобрать и оформить выставки «Животные», «Насекомые», «Правила поведения в лесу».

3. Подготовить материал для опытов на воздухе.

Основной этап

1 . Беседы:- «Лекарственные растения», «Наступило лето!» «День Солнца»,

«Мы на улице»

2. Познавательное занятие «Летняя прогулка в лесу»

3. Рисование на тему: - «Здравствуй лето», «Радуга-дуга».

4. Лепка «Божья коровка»

5. Прослушивание песни А. Варламова "Какого цвета лето? "

6. Чтение:- А. Усачёва «Что такое лето?» К. Ушинский «Летом в лесу»

Данько «Вот и лето подоспело»

7. Заучивание стихотворений о природе и ее обитателей.

8. Рассматривание иллюстраций и чтение художественной литературы о природе.

9. Составление творческих рассказов и сказок о природе.

10. Наблюдения в природе.

11. Дидактические игры: «Кто быстрее соберет картинку», «Найди свой дом», «Зоологическое лото», «Найди пару», «Что лечит это растение», «От какого растения часть».

12. Игровые упражнения и эстафеты.

13. Сюжетно – ролевые игры: «Магазин – Овощи, фрукты», «Путешествие в лес».

14. Оздоровительная ходьба (ходьба босиком по траве)

15. Подвижные игры «У медведя во бору», «Волк и зайцы», «Соберем цветы»

16. Пальчиковая игра: «Цветок»

17. Гимнастика для глаз: «Цветок»

18. Игры с камнями и песком.

Заключительный этап

-Вернисаж работ детей «Прекрасное лето»

- выставка фотографий «Летний отдых»

- Создание папок – «Правила безопасного поведения в лесу»

Дальнейшее развитие проекта :

В ходе исследовательской работы мы многое узнали. Все мы являемся частью природы и должны бережно относиться к ней. Мы решили, что надо выращивать лекарственные растения на своих участках и огородах, чтобы не наносить вреда природе. Тогда она предстанет перед людьми доброй, дарящей свои богатства и радость общения.