Проект «Спички»

Евгения Шевченко
Проект «Спички»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Спички»

Шевченко Е. В.

Актуальность реализации проекта :

Огонь с древних времён интересовал человека. С одной стороны, огонь - друг человека. Без огня не приготовить покушать, не осветить дом. Конечно в современном развитом обществе, сам огонь отошёл на второй план, по сравнению с электричеством, но играет немаловажную роль. Дети, пытаются «потрогать» окружающий мир, чтобы поближе узнать его.

Тип проекта : творческий, информационно-исследовательский, краткосрочный.

Вид проекта : групповой.

Публикация «Проект „Спички“» размещена в разделах

• Пожарная безопасность
• Проекты. Проектная деятельность
• Спички детям не игрушка
• Темочки

Проблема: дети не имеют достаточных знаний об огне и его опасности для человека.

Ожидаемые результаты: расширение кругозора детей, словарного запаса, получение детьми начальных знаний по пожарной безопасности, вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.

Участники проекта : воспитатель, дети, родители.

Возраст детей: 3-4года.

Цель проекта : Дать детям начальные знания по пожарной безопасности.

Задачи проекта :

- Образовательные:

Познакомить детей с понятием огонь.

Дать представление о пользе и вреде огня для человека.

- Развивающие:

Способствовать запоминанию детьми правил безопасного поведения во время чрезвычайных ситуаций.

Развивать творческие способности детей.

-Воспитательные:

Воспитывать умение слушать и слышать воспитателя.

Воспитывать чувство самосохранения.

1этап Основной.

1. Познакомить детей и родителей с темой проекта, обозначить значимость выбранной темы.

2. Провести работу по подбору необходимой литературы и иллюстрационного материала.

3. Подготовить наглядные пособия для игровой и продуктивной деятельности.

2этап. Выполнение проекта.

Организация деятельности проекта.

Игровая деятельность.

1. Сюжетно-ролевая игра «Осторожно, пожар!», «Мы пожарные».

Цель: продолжать развивать кругозор детей, познакомить с особенностями работы пожарного, учить следовать выбранной роли.

2. Словесные игры «Огонь – друг или враг?», «Закончи предложение».

Цель: расширять кругозор детей в области пожарной безопасности, пополнить словарный запас детей, развивать связную речь, память.

3. Художественно-речевая деятельность.

Цель: формировать у детей понятие «домашний питомец», отличать его от домашних и диких животных, воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим», проявлять заботу о питомцах, учить внимательно наблюдать и слушать, развивать речь и память.

1. Чтение художественной литературы.

- К. И. Чуковский «Путаница»

- Сказка «Как человек подружился с огнём»

- Сказка «Кошкин дом»

2. Чтение загадок и пословиц об огне.

Цель: учить слушать и понимать, делать выводы; развивать творческие способности; развивать речь.

4. Художественно-эстетическая деятельность.

Цель: продолжать развивать творческие способности детей, воспитывать аккуратность при работе с различными материалами.

1. Продуктивная деятельность.

- Рисунок: «Огонь».

3 этап. Заключительный.

1. Книжная выставка «Огонь вокруг нас»

2. Выставка рисунков детей и родителей.

3. Презентация «Спички – это не игрушка!»

Детские загадки про огонь:

Ест дрова он с хрустом, жаром.

Благодарен кочегарам.

Но лишь тогда не страшен он,

Когда бывает покорён.

(Огонь)

Накормишь – живет,

напоишь – умрет.

(Огонь)

Нельзя понюхать и сорвать

Цветочек этот аленький.

Бывает он большой-большой,

Бывает очень маленький.

И воду он совсем не пьёт,

А если выпьет, то умрёт.

(Огонь)

Шипит и злится,

Воды боится

С языком – а не лает,

Без зубов – а кусает?

(Огонь)

А. Зубков

Красный кот

Дерево грызет,

Дерево грызет,

Весело живет.

А воды попьет,

Зашипит, умрет.

Ты его рукой не тронь —

Этот красный кот. (огонь)

В. Стручков

Живёт в печке Красный Конь,

А зовут его (Огонь.)

Н. Костромин

Пообедать он готов.

Видишь: сколько языков!

Быстро ест дрова в печи,

Нагревая кирпичи.

Ты его рукой не тронь:

Может укусить (Огонь).

С. Клыга

Алый петух

В воде потух.

(Огонь)

А. Измайлов

Он гарцует при горении

Словно ярко- красный конь,

Делая золой поленья,

Согревает нас. (Огонь)

Он светит и греет.

В кирпичной печи

Он борщ вкусный варит

Печёт калачи.

Полено грызёт он.

Трещит и шумит,

И серым и горьким

Он дымом дымит.

(Огонь)

В. Кузьминов

Что за "красный петушок"

В печке дров сжуёт мешок

(Огонь)

Г. Косаревский

Весёлый шалунишка,

Оранжевый мальчишка,

Лишь вечер настаёт,

Концерт в печи даёт.

Разбегался мальчонка,

Трещат дровишки звонко.

Оранжевые пряди

Так хочется погладить.

Проказника не тронь

Зовётся он. (Огонь)

С. Курдюков

Жарю, парю и пеку,

В доме каждом быть могу.

Людям много - много лет

Я несу тепло и свет.

Обожгу – меня не тронь.

Называюсь я (Огонь).