Проект в средней группе «Масленица» (8 фото)

Людмила Степанова
Проект в средней группе «Масленица»

Авторы проекта Степанова Людмила Анатольевна и Шеховцова Ольга Сергеевна.

Паспорт проекта

Тип проекта: творческий, познавательный, игровой.

Участники проекта – воспитатели, дети средней группы и их родители.

Интеграция с образовательными областями:

Публикация «Проект в средней группе „Масленица“» размещена в разделах

• Масленица. Русский народный праздник
• Проекты на тему Масленицы и масленичной недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2016

социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель проекта:

повышение интереса к традициям русского народа на примере ознакомления с праздником масленица.

Задачи проекта:

1. Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам.

2. Обогащать духовный мир детей.

3. Обобщить и закрепить знания детей о празднике «масленица».

4. Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника масленицы.

5. Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

6. Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье.

Актуальность проекта:

оптимальным для приобщения детей к истокам русской народной культуры является проведение сезонных праздников. Дети вместе со взрослыми исследуют особенности каждого народного праздника, устанавливают его взаимосвязь с сезонными изменениями в природе, с трудом предков в прошлом и взрослых в настоящее время. Масленица – это праздник весны с шутками, плясками, маслеными блинами, катанием с горки, на лошадях. Масленица – это веселье, хороводы, ярмарка и море радости для взрослых и детей. Внедрение метода проектов в воспитательный процесс доу обеспечивает у детей развитие любознательности, уверенности в себе, умения самостоятельно мыслить, фантазировать; помогает наполнить жизнь детей интересными делами, яркими впечатлениями, радостью творчества. Любая тема в проекте рассматривается всесторонне. Дети с удовольствием включатся в совместную деятельность, предлагают свои способы решения проблем. Знания, полученные таким способом, запоминаются надолго. Это происходит благодаря тому, что в проекте интегрируются различные образовательные области, виды детской деятельности, формы работы с детьми.

Ожидаемые результаты проекта:

• Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.

• Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.

• Повышение познавательного интереса к родной истории.

• Обогащения духовного мира детей.

• Развитие двигательных и музыкальных способностей.

• усвоение традиционных культурных эталонов детьми

• и их родителями.

Этапы реализации проекта:

I. Этап - подготовительный (разработка проекта).

• Подбор методической и художественной литературы, музыкальных произведений, картин и иллюстраций по теме.

• Подготовка информации для родителей о народном празднике «масленица».

• Планирование и проведение занятий, совместной и игровой деятельности с детьми.

• Привлечение родителей к участию создания книги «раскроем семейный секрет, как приготовить блины»»

II. Этап - основной (работа по областям).

Cоциально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие.

• Беседы о празднике, о его праздновании на Руси.

• Наблюдения за изменениями в природе.

• Рассматривание и обсуждение картин.

• Чтение и разучивание закличек, поговорок,

• Стишков, дразнилок, частушек.

• Составление творческих рассказов о днях масленичной недели с опорой на соответствующие иллюстрации.

• Знакомство детей с пословицами о масленице.

• Разучивание хороводных игр, русских народных песен.

Физическое развитие

• Обучение русским народным играм.

• Проведение соревнований и игр эстафет.

Продуктивная деятельность

• Рисование по теме: «зимние забавы».

• Рисование «ой блины, блины, блины, вы блиночки мои».

• Рисование на тему «масленица».

• Коллективный труд: изготовление куклы «масленица».

III. Этап - заключительный (рефлексия).

• чаепитие «у самовара».

Цели:

• познакомить детей с русским самоваром, историей возникновения и появления самовара на руси;

• доставить радость от чаепития, показать пользу чая, формировать у детей культуру чаепития.

• создание книги «раскроем семейный секрет, как приготовить блины»

• развлечение «масленицу встречаем — всех блинами угощаем»

Цель: формирование устойчивого интереса к русским народным традициям на основе совместной творческой деятельности ребенка с взрослыми.

• проведение праздника «прощание с масленицей»[/b]

[

Цель: получение эмоционального удовлетворения от участия в празднике «прощание с масленицей».