Анна Богатищева
Проект в старшей группе «Детям о Пушкине»
Проект «Детям о А. С. Пушкине»
Вид проекта : познавательно - творческий.
Участники проекта : педагоги, дети старшей группы, родители.
Возраст детей: 5-6 лет
Продолжительность проекта : четыре недели.
Публикация «Проект в старшей группе „Детям о Пушкине“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Пушкин А.С. Проекты
- Пушкин, Александр Сергеевич
- Старшая группа
- Темочки
Актуальность проекта : Недостаточные, малочисленные знания детей о сказках А. С. Пушкина. Устный опрос родителей показал, что лишь некоторые родители читали детям сказки А. С. Пушкина, небольшая часть родителей показывала детям мультфильмы, снятые по сказкам А. С. Пушкина, но основная часть родителей считает, что знакомить детей с произведениями А. С. Пушкина еще рано.
Цель проекта : расширить знания, приобщить детей к богатству русской классической литературы посредством знакомства с творчеством А. С. Пушкина.
Задачи проекта : содействовать гармонизации отношений, психологическому благополучию между взрослыми и детьми, между взрослыми, формировать навыки сотрудничества, коммуникативные навыки.
Формы и методы реализации проекта : НОД, индивидуальная, подгрупповая работа с детьми; организация бесед, совместной игровой деятельности, досугов, выставок, просмотр видеофильмов, организация творческих проектов, исследование.
Предполагаемый результат: создание единого развивающего пространства детей, педагогов и родителей.
Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков; психологического благополучия.
Развитие интереса к творчеству А. С. Пушкина, к русской литературе.
Развитие речи, совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.
Развитие самостоятельности, творчества, умения делиться своими знаниями с другими детьми. Развитие эмоциональной отзывчивости, нравственных качеств.
Планирование
1. Организационный этап
1. Подбор методической, художественной литературы по творчеству А. С. Пушкина
2. Подготовка информационного листка для родителей (информационного стенда, папки-передвижки, в котором в качестве рекомендаций по домашнему чтению в выходные дни даются советы по чтению стихов и сказок А. С. Пушкина.
3. Изготовление пособий, моделей, коллажей.
4. Определение тематики бесед.
5. Тематическое планирование.
6. Подбор музыкального репертуара, упражнений на координацию речи с движениями.
7. Разработка досугов, викторин, развлечений.
8. Подготовка выставки в книжном уголке. Ее главной целью является пробуждение интереса детей к чтению стихов и сказок поэта, иллюстрации к которым дети могли видеть в книжном уголке.
2. Реализация проекта
1.«Узнавание» детьми тех стихов Пушкина, которые они уже слышали, разучивали: «Гонимы вешними лучами…» («Евгений Онегин», «Зимний вечер» («Буря мглою кроет…», «Вот север, тучи нагоняя…» («Евгений Онегин», «Унылая пора! Очей очарованье.».
2. Выразительное чтение стихов и сказок.
3. Рассказ воспитателя.
4. Создание проблемных ситуаций, поиск значений необычных для детей слов, которые встречаются в стихах и сказках А. С. Пушкина.
5. Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, творческое конструирование) по содержанию стихов и сказок А. С. Пушкина.
6. Беседы с детьми о творчестве поэта.
7. Использование дидактических и сюжетно-дидактических игр на основе стихов и сказок А. С. Пушкина.
8. Выставки детских и детско-родительских творческих работ, связанных со стихами и сказками А. С. Пушкина.
9. Вечерний кинозал – просмотр мультфильмов и фильмов-сказок по мотивам сказок А. С. Пушкина : мультфильмы «У лукоморья дуб зеленый», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о рыбаке и рыбке»; художественные фильмы-сказки «Сказка о царе Салтане», «Осенние колокола» (по мотивам «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».
3. Заключительный этап.
Результаты проекта.
1. Литературные досуги, конкурсы, викторины, кроссворды.
2. Театрализованные, сюжетно-ролевые игры.
3. Литературный вечер «Пушкинские чтения».
