Проект «Животный и растительный мир Африки» для детей 6–7 лет (2 фото)

ирина павлова
Проект «Животный и растительный мир Африки» для детей 6–7 лет

Паспорт проекта :«Животный и растительный мир Африки»

Название проекта : воспитательно-образовательный экологический,

исследовательски-творческий проект.

Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста (6-7 лет,

родители.

Публикация «Проект „Животный и растительный мир Африки“ для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Животные жарких стран. Африка для детей
• Животные жарких стран. Проекты
• Животные. В мире животных
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2023

Сроки и продолжительность реализации проекта : краткосрочный

Введение

Тема проекта определенна самостоятельно по выбору детей.

Цель проекта : Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей, целостного представления о растительном и животном мире жаркой Африки.

Актуальность

У детей имеются знания о природе нашего края, животных, живущих рядом с нами. Это и домашние животные и дикие звери, обитающие в лесах. Но мало кто из детей знает особенности образа жизни, повадок, внешнего вида животных, живущих в других странах и на других континентах. Данный проект позволяет привлечь родителей к совместной деятельности, познакомить детей с животным и растительным миром Африки, ее жителями и главными достопримечательностями. Получить новые знания и применить

их в продуктивной деятельности.

Объект исследования

Материк Африка.

Формы организации непосредственно образовательной и совместной деятельности воспитателя и детей по проекту :

- Двигательная деятельность (Подвижные игры)

- Игровая (Д/и, пальчиковые/и)

- Изобразительная и конструктивная деятельность (НОД по лепке,

аппликации, конструированию)

- Восприятие художественной литературы и фольклора (чтение, заучивание, выставки в книжном уголке)

- Коммуникативная деятельность (беседы)

Задачи проекта :

Коррекционные:

1. Создать условия:

для развития мелкой и общей моторики детей; слухового и речевого

внимания; связной речи; актуализации и обогащению словаря по теме; закреплению навыков словообразования и словоизменения; согласования существительных с числительными.

2. Стимулировать способность к аналитика синтетической деятельности.

3. Способствовать обогащению сенсорного опыта детей.

Образовательные:

1. Создать условия для ознакомления детей : с природными зонами Африки : джунглями, саванной, пустыней; с новыми представителями южных стран, с особенностями их образа жизни, повадках питания, жилища, приспособлении их к среде обитания.

Способствовать формированию знаний и представлений: об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания; закреплению знаний и представлений о животных жарких стран, уже знакомых детям.

Развивающие:

1. Способствовать развитию:

любознательности, внимания, наблюдательности, воображения; логического мышления; устанавливать простейшие причинно- следственные связи; анализировать; самостоятельно придумывать объяснения, делать обобщения.

Воспитательные:

1. Способствовать воспитанию: экологической культуры, обладать

установкой положительного отношения к окружающему миру, заботе и охране окружающего мира; обладать установкой положительного отношения к окружающему миру; обладать установкой положительного отношения к окружающему миру.

2. Активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместном мероприятии; воспитывать умение договариваться, учитывать интересы и чувства других.

Продукт проектной деятельности

Создание познавательного макета «Африка»

В ходе проекта дети узнали названия жи-вотного и растительного мира Африки; особенности их внешнего вида; место обитания, питания, пользу в природе. Научились определять животных и рас-тения по внешнему виду; собирать раз-резные картинки; рисовать и лепить жи-вотных Африки.