Профориентация детей дошкольного возраста как условие успешной социализации
Волычнева Светлана Викторовна
Профориентация детей дошкольного возраста как условие успешной социализации
Для реализации работы по данному направлению были определены следующие задачи: изучить и внедрить эффективные методики и технологии для обеспечения успешной социализации и творческой самореализации детей дошкольного возраста в рамках профориентационной работы; создать мотивирующую профориентированную образовательную среду для освоения детьми социокультурного опыта; формировать эмоционально-ценностное отношение к разным видам труда и творчества; использовать оптимальные формы взаимодействия всех участников образовательных отношений по вопросам формирования предпосылок ранней профориентации дошкольников.
Публикация «Профориентация детей дошкольного возраста как условие успешной социализации» размещена в разделах
Для решения поставленных задач в работе с детьми успешно реализованы современные образовательные технологии: сюжетно-ролевых игр (О. В. Солнцева) – режиссерские, бытовые, производственные и общественные, героико-патриотические игры. В результате использования в работе технологии проектной деятельности (С. Шацкий, разработаны и внедрены детско-родительские проекты «Кто откроет мир ребенку» (профессия педагог, «Все профессии важны» (профессии наших родителей, «Хочу все знать» (профессии по охране природы, «Современные профессии» (программист, маркетолог). Внедрены ИКТ-технологии (Ч. Бэбидж) – презентации и видеоролики по каждой теме проектов; познавательные фильмы, виртуальные экскурсии «Пожарная часть», «Шоколадная фабрика», «Народные игрушки», «Как создается книга», «Где делают машины».
В группе созданы условия для освоения ребенком социокультурного опыта – это профориентационные центры : «Мастер-Шеф», «Салон красоты», «Семейный врач», центр «Науки и экспериментов», мастерская «Мир на дорогах», мастерская «Строители». Изготовлены лэпбуки: «О космосе», «Профессия пожарный», «Профессия врач», «Дорожная безопасность». Оформлены альбомы: «Профессии наших родителей», «Кому что нужно для работы», «Мамины рецепты».
Вся эта работа и есть будущее каждого ребенка!
Публикации по теме:
Использование технологии «рефлексивный круг» для успешной социализации детей дошкольного возраста
Добрый день, уважаемые коллеги. Сегодня я хочу познакомить Вас с технологией «Рефлексивный круг» это интересней-шая технология социализации.
Консультация для педагогов «Технология успешной социализации дошкольников «Клубный час»
Когда в нашем дошкольном образовательном учреждении встал вопрос о выборе технологий эффективной социализации дошкольников, мы заинтересовались.
Предметно-пространственная среда как условие развития познавательных интересов у детей среднего дошкольного возраста
В настоящее время актуальность проблемы развития познавательной активности дошкольника можно объяснить общими тенденциями гуманизации образования,.
Сюжетно-ролевые игры как средства социализации детей дошкольного возраста
«Сюжетно-ролевые игры как средства социализации детей дошкольного возраста.» В современном мире проблема социального развития подрастающего.
Консультация для воспитателей «Прогулка как одна из эффективных форм успешной социализации детей с ОВЗ»
Одним из способов улучшения качества жизни ребенка с нарушениями развития является повышение уровня его социальной адаптации в обществе,.
Организация социальной терапии детей дошкольного возраста группы риска для успешной социализации личности дошкольников
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее Стандарт, - это ориентация нового документа на социализацию.
Предметно-развивающая среда как условие успешной адаптации детей второй младшей группы к условиям детского сада
Главная роль в становлении личности ребенка раннего возраста принадлежит окружающим его взрослым- родителям и воспитателям. От того, насколько.
Ранняя профориентация с детьми дошкольного возраста
12 января 2018 года в г. Саранск на площадке бизнес-центра "ВОСЬМОЕ ЧУДО СВЕТА" прошел республиканский фестиваль "Проектирование креативного.
Опыт работы «Ранняя профориентация дошкольников как условие успешного социального развития детей»
Я целый день мечтаю. И знаете о чём? Что вырасту и буду, Наверно, я врачом. А может педагогом? Учить детей писать, И ставить им в тетрадки.
Исследование факторов, препятствующих успешной адаптации детей младшего дошкольного возраста к ДОУ
Младший дошкольный возраст характеризуется интенсивным социальным развитием и формированием отношений со сверстниками. От того, легко или.
