Путалова Анна Андреевна
Занятие по экологическому воспитанию «Путешествие по лесу»
"Путешествие по лесу"
Выполнила: Воспитатель, г. о. Самара, пгт. Прибрежный, МБДОУ "Детский сад №345" Путалова Анна Андреевна.
Задачи:
Образовательные:
• Укреплять и охранять здоровье детей, создавать условия для систематического формирования и совершенствования основных видов движений.
Развивающие:
• Развивать стремление играть в подвижные игры, с простым содержанием и не сложными движениями.
• Развивать умение играть в игры, способствующие совершенствованию ходьбы, бега и прыжков.
• Формировать умение сохранять правильную осанку.
Публикация «Занятие по экологическому воспитанию „Путешествие по лесу“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015
• Формировать предпосылки экологического сознания : учить основам взаимодействия с природой.
Воспитательные :
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
• Воспитывать доброжелательное отношение к природе.
• Поощрять участие детей в совместных играх и физических упражнениях.
• Способствовать формированию положительных эмоций, активной двигательной деятельности.
Интеграция образовательных областей: "Физическое развитие", "Речевое развитие"
Оборудование:
1. Игрушки: маленький зайчик, большой заяц, ёжик, белочка, мишка, птички.
2. Природный материал: шишки.
3. Игровое оборудование: лошадки.
4. Шапочки: лисы, зайца, ёжика, мишки.
Ход прогулки.
(В группе)
В. : Ребята, давайте сегодня пойдем на прогулку в лес. Полюбуемся красотами природы, узнаем много интересного.
(Дети одеваются на прогулку)
В. : Мы шли, шли, шли. Кого это мы нашли? Кто прячется за кустом?
(За кустом стоит мальчик, переодетый в зайчика)
Ответы детей.
В. : Что же ты зайчик плачешь?
Зайчик: Мы с моими друзьями лисой, зайцем, ёжиком и мишкой гуляли, играли в прятки, и я потерялся.
В. : Не плачь зайчик, мы с ребятами поможем тебе найти твоих друзей. Правда ребята?
Ответы детей.
В. : А на чем же мы поедим искать зверей?
Ответы детей.
В. : Давайте на лошадках?
Подвижная игра "Лошадки"
На лошадках ехали
Трр. Стоп! Разворот!
Приехали!
В. : Посмотрите! Как в лесу красиво! Красивые цветы, деревья. Отгадайте загадку:
Зимой и летом
Одним цветом.
Что это?
Ответы детей.
В. : Молодцы! Отгадали, это елочка. Вот и мы стоим сейчас около елочки. Давайте поиграем возле неё. Вы будите воронами (надеваю детям шапочки ворон, а я собачкой.
Подвижная игра "Вороны и собачка"
Возле елочки зеленой
Скачут, прыгают вороны
Кар! Кар!
Вот собачка прибежала
И ворон всех распугала!
В. : Какие вы молодцы! Все вороны улетели! Посмотрите, кто сидит на елочке?
Ответы детей. (Птички)
В. : Скажите нам птички, как же нам зайкиных друзей найти?
Птички: Идите вон к той высокой ёлочке.
В. : Пошлите ребята. Ой, я совсем запуталась, посмотрите, где же здесь высокие елочки? А где низкие?
Ответы детей.
В. : А что растет на елочке?
Ответы детей.
В. : Правильно елочки. Давайте попробуем их достать.
Спортивное упражнение "Достань шишку"
(основной вид движения - прыжки в высоту)
В. : Мне кажется у нас ни чего ни получается. Посмотрите, кто это к нам скачет?
Ответы детей.
В. : Правильно белочка.
Белочка: Здравствуйте малыши! А что вы делаете?
Ответы детей.
Белочка: Давайте я вам помогу собрать шишки.
В. : Белочка, не знаешь ли ты, как нам друзей зайкиных найти?
Белочка: Идите вон по той дорожке.
Игра "По ровненькой дорожке"
(Основной вид движений - ходьба по доске)
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки
Раз, два, раз, два!
В. : Посмотрите, чей же это домик? И кто в нем живет?
Ответы детей.
В. :
А на дворе сидит собачка
Дом хозяйский сторожит
Тихо, тихо - собачка спит.
Подвижная игра "Лохматый пес"
(роль собачки исполняет один ребенок)
Вот сидит лохматый пес,
В лапы свой уткнувши нос,
Тихо, смирно он сидит,
Не то дремлет, не то спит.
Подойдем, его разбудим
И посмотрим, что-то будет.
В. : А в домике этом живет лесовичек.
Лесовичек: Здравствуйте ребята! Какие вы веселые! Задорные! Давайте с вами знакомиться. Меня зовут Лесовичек. А кто это с вами?
Ответы детей.
Воспитатель обобщает ответы детей.
В. : Это зайчик, он своих друзей потерял. Ты не знаешь, как нам их найти?
Лесовичек:
Что бы вам друзей найти,
Надо мостик перейти.
Ходьба по мостику.
В. : А вот и друзья твои нашлись.
Зайчик: Спасибо вам, что вы мне помогли, я бы без вас не справился.
В. :
Зайка, зайка очень рад
Приглашает поиграть.
В. : Вы ребята будите зайчиками, а я буду лисой.
Подвижная игра "Лиса и зайцы"
Хорошо у нас в лесу,
Но можно встретить и лису,
Из-за кустов зеленых
Ушки длинные торчат,
Поищи, лиса попробуй
Хитрых, маленьких зайчат,
Зря стараешься плутовка,
Не найдешь ты их кума,
Потому, что заек ловко
Прячут листья и трава.
В. : Умнички! никого не нашла лиса! Мы весело играли, и пришло время уходить. И нам звери говорят до свидания! А как же нам до дома добраться? Давайте поедим на лошадках.
Подвижная игра "Лошадки"
В. : Вот и закончилось наше путешествие. Давайте вспомним, кого мы видели в лесу? А что мы делали там?
Ответы детей.
