Анастасия Дугина
Работа над дыханием в комплексной методике коррекции звукопроизношения
Особенности дыхания у детей логопатов.
- Физиологическое дыхание поверхностное, верхнерёберного типа;
- Выдох укороченный, прерывистый, ускоренный;
- Наличие синкинезий на вдохе и выдохе (поднимание плеч, запрокидывание головы назад, гипертонус мышц шеи и лица);
- Воздушная струя слабая, короткая, рассеянная, часто проходит между боковыми краями языка и щеками;
- Скандированное (прерывистое) дыхание – прерывистый короткий вдох, реже выдох;
- Назальный выдох, когда значительная часть воздуха в процессе речи попадает в носовую полость.
Публикация «Работа над дыханием в комплексной методике коррекции звукопроизношения» размещена в разделах
Основные типы дыхания.
- Грудной (верхнерёберный)- дыхательные движения совершаются в верхнем и среднем отделах грудной клетки. (При таком типе дыхания вдох напряжённый, поднимаются плечи). Грудное дыхание способствует перебору воздуха и утомлению голоса;
- Брюшной (диафрагмальный) тип дыхания- дыхательные движения совершаются в нижнем отделе грудной клетки.
«+»лёгкость и быстрота вдоха.
«–» пассивность верхнего и среднего отделов грудной клетки, всё это сказывается на качестве звука.
- Груднобрюшной (диафрагмально-рёберный)- работа всей дыхательной мускулатуры. Функционирование мышц грудной клетки и брюшного пресса. Это наиболее глубокий тип дыхания, более всего соответствующий требованиям образования звука.
Основные задачи в работе по воспитанию правильного дыхания.
- Формирование грудобрюшного (диафрагмально-рёберного) типа дыхания;
- Формирование правильного вдоха через нос и последующего плавного выдоха через рот;
- Развитие плавного сильного длительного выдоха;
- Развитие центральной воздушной струи идущей по середине широкого языка.
