Нетрадиционные формы работы с родителями

Г Э Султанова
Нетрадиционные формы работы с родителями

Особой популярностью, как у педагогов, так и у родителей пользуются нетрадиционные формы общения. Они направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к детскому саду. Родители лучше узнают своего ребенка, поскольку видят его в другой, новой для себя обстановке, сближаются с педагогами.

Практикой уже накоплено многообразие нетрадиционных форм, но они еще недостаточно изучены и обобщены. Однако сегодня изменились принципы, на основе которых строится общение педагогов и родителей. Оно строиться на основе диалога, открытости, искренности, отказе от критики и оценки партнера по общению. Поэтому данные формы рассматриваются как нетрадиционные.

Публикация «Нетрадиционные формы работы с родителями» размещена в разделах

• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей :

Информационно-аналитические.

Выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности

* Проведение социологических срезов, опросов

* «Почтовый ящик»

* Индивидуальные блокноты

Познавательные.

Ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста. Формирование у родителей практических навыков воспитания детей

* Семинары-практикумы

* Тренинги

* Проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме

* Мини-собрания

* Педагогический брифинг

* Педагогическая гостиная

* Устные педагогические журналы

* Игры с педагогическим содержанием

* Педагогическая библиотека для родителей

* Исследовательско-проектные, ролевые, имитационные и деловые игры.

Досуговые.

Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми

* Совместные досуги, праздники

* Выставки работ родителей и детей

* Кружки и секции

* Клубы отцов, бабушек, дедушек, семинары, практикумы

Наглядно-информационные :

информационно-ознакомительные;

информационно-просветительские.

Ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения, особенностями воспитания детей. Формирование у родителей знаний о воспитании и развитии детей

* Информационные проспекты для родителей

* Альманахи

* Журналы и газеты, издаваемые ДОУ для родителей

* Дни (недели) открытых дверей

* Открытые просмотры занятий и других видов деятельности детей

* Выпуск стенгазет

* Организация мини-библиотек