Ирина Мулюкова
План занятия «Рассматривание цветов»
Целевые ориентиры: Умение бесконфликтно взаимодействовать со сверстниками, взрослыми; развитие детской инициативы; самостоятельности, самодеятельности; развитие коммуникативных навыков;
развитие творческого мышления, воображения.
Задачи:
Воспитательная: Воспитывать усидчивость, умение слушать.
Развивающая: Развивать умение отвечать на вопросы воспитателя
Образовательная: Закрепить и расширить знания детей о цветах. Выявить признаки характерные для цветов
Речевая: Активизировать словарный запас по теме
Публикация «План занятия „Рассматривание цветов“» размещена в разделах
Материал и оборудование: Карточки с цветами, презентация "Весенние цветы", кукла Маша
Предварительная работа: Рассматривание цветов на прогулке, рассматривание иллюстраций, загадывание загадок
Содержание организованной образовательной деятельности:
содержание
1 Организационный момент:
Собрались все дети в круг, я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся!
2 создание проблемной ситуации, мотивация
В гости к детям приходит кукла Маша. Она рассказывает детям, что никак не может отгадать загадку. Тает снежок, ожил лужок. День прибывает. Когда это бывает? Ответы детей. Ребята, у нас какое время года сейчас? А какие приметы весны вы можете назвать? Солнышко ярко светит, становится тепло, снег тает, птички поют, на деревьях появляются почки, появляются первые цветы.
- Ребята, цветы какие? – Маша, какие весенние цветы тебе нравятся? Одуванчики.
3 Ознакомление с новым материалом, решение проблемной ситуации
Показ презентации «Весенние цветы». Обращает внимание детей, что у всех цветов есть стебель и листья.
Динамическая пауза. Хоровод «Весна пришла»
4 Первичное осмысление и закрепление материала на практике
Дидактическая игра «Магазин цветов» (Воспитатель «продавец» предлагает детям «купить» цветы, но «купить» растения можно лишь тогда, когда будет назван и описан цветок) Первая покупает цветок кукла Маша.
5 рефлексия
Маша благодарит детей, за то, что она узнала много интересного и уходит.
Ребята, а что запомнили вы?
