Развитие творческих способностей у детей с нарушением зрения и речи
Марина Котенкова
Развитие творческих способностей у детей с нарушением зрения и речи
Задача помочь детям с нарушением зрения накопить информацию об окружающем мире, которая обеспечит развитие личности и ее адаптацию в нем, лучше подготовиться к обучению в школе, а также развить у них творческие наклонности, уверенность в себе, воспитать у них потребность в самореализации становится, что называется, более чем актуальной. Применительно к детям со зрительной недостаточностью указание на необходимость их целенаправленного умственного, физического развития, начатое с самого раннего возраста, приобретает особое значение. Важно развить у слабовидящих дошкольников способности и потребности к творческой деятельности, в процессе которой особое место занимает накопление впечатлений и переживаний. Работая с детьми, имеющими нарушения зрения, необходимо учитывать аномалии зрения каждого ребенка и вызванные ими вторичные отклонения. Это требует особого индивидуального подхода к каждому слабовидящему дошкольнику (имеется в виду освещенность рабочего места, дозировка зрительной нагрузки, правильное изготовление пособий с учетом остроты и характера зрения ребенка, специфика необходимых лечебно-восстановительных и коррекционно-педагогических мер).
Публикация «Развитие творческих способностей у детей с нарушением зрения и речи» размещена в разделах
Публикации по теме:
Развитие уверенности у детей дошкольного возраста с нарушением зрения в процессе рисования
"Развитие уверенности у детей дошкольного возраста с нарушением зрения в процессе рисования"Всем известно, что изобразительная деятельность.
Фотоотчёт о посещение методического объединения «Развитие творческих способностей детей»
Хочу поделиться впечатлениями от посещения методического объединения для воспитателей старших групп по теме «Развитие творческих способностей.
Фотоотчет «Развитие творческих способностей у детей через ручной труд»
Истоки творческих способностей детей и их дарований – на кончиках пальцев, от пальца, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают.
Консультация для родителей «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста»
Творческое воображение – тот мотор, который запускает создание совершенно нового произведения или образа. Благодаря этому психическому.
Консультация «Развитие творческих способностей детей»
Нетрадиционные техники в продуктивной деятельности. «Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращенным к будущему,.
Памятка для родителей «Развитие в быту мелкой моторики ребенка с нарушением зрения»
Развитие осязания и мелкой моторики - помогают ребенку с нарушением зрения исследовать, сравнивать, класси-фицировать окружающие его предметы,.
Проект «Развитие творческих способностей детей 3–4 лет в изобразительной деятельности»
Развивать творческие способности детей необходимо во всех видах деятельности – на занятиях, в свободной деятельности, в театрально-музыкальной.
Пути оптимизации изобразительной деятельности для развития творческих способностей детей с нарушением зрения
Детям нравится рисовать, лепить, петь, мастерить, строить, играть, одним словом, творить. По Далю «Творить» - значит давать бытие, сотворять,.
Развитие творческих способностей детей подготовительного дошкольного возраста
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, МУЗЫКАЛЬНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТАТЕЛЕЙ. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ДОШКОЛЬНОМ.
Развитие творческих способностей детей посредством синтеза искусств
Музыкальное воспитание и изобразительная деятельность являются частью эстетического воспитания и не могут рассматриваться отдельно. Ребенок.
