Ирина Гурова
Развивающая игра «Занимательные кубики «Подбери пару»
Один из вариантов похожей развивающей игры с кубиками был опубликован мною ранее https://www.maam.ru/detskijsad/razvivayuschaja-igra-zvuchaschie-kubiki-podberi-paru.html. Игра очень хорошо зарекомендовала себя, поэтому было решено создать её вариант, с помощью которого можно решать ещё и задачи по развитию эмоциональной сферы и лексико-грамматического строя речи.
Публикация «Развивающая игра „Занимательные кубики „Подбери пару“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Кубики. Игры с кубиками
- Подбери пару, парные картинки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2022
Для изготовления кубиков понадобилась упаковка от молока. Для оформления кубиков – цветная самоклейка и картинки.
Задачи:
- Развивать слуховое восприятие, внимание на материале неречевых звуков.
- Развивать восприятие цвета, продолжать учить употреблять прилагательные, обозначающие цвет в единственном и множественном числе.
- Развивать мыслительные способности, воображение.
- Развивать умение определять эмоциональные состояния детей, изображённые на картинках, подбирать нужные слова для их обозначения.
- Уточнять, активизировать словарный запас за счёт прилагательных и глаголов, обозначающих различные эмоциональные состояния.
- Способствовать развитию лицевой моторики.
- Развивать грамматический строй речи: упражнять в употреблении глаголов мужского и женского рода прошедшего времени, в изменении числа глагола настоящего времени, в согласовании существительных и прилагательных в роде.
Материал для игры: 6 пар кубиков (всего 12 штук). Пары можно подобрать по трём признакам: по цвету (красные, синие, жёлтые, зелёные, оранжевые, серые); по картинкам – лицам мальчиков и девочек с одинаковыми для них эмоциональными состояниями (весёлые, радостные, спокойные, удивлённые, сердитые, огорчённые). Также имеются пары по звучанию за счёт разного наполнения кубиков (сыпучими веществами, мелкими игрушками, бусинками). Пары кубиков не совпадают по всем признакам.
Варианты использования игрового материала:
«Подбери по цвету»
Задача ребёнка – найти одинаковые по цвету кубики, поставить их друг на друга или положить рядом. В ходе выполнения игрового задания взрослый побуждает ребёнка называть цвет кубиков: «красный кубик», «красные кубики» и т. п.
«Мальчики и девочки»
Взрослый обращает внимание на изображённых на кубиках мальчиков и девочек. Каждой картинке с изображением мальчика соответствует девочка с таким же эмоциональным состоянием. Задача ребёнка – подобрать пары кубиков по этим картинкам. Это игровое задание очень увлекательно и в ходе него ребёнок с удовольствием отвечает на вопросы взрослого, которые подбираются с целью развития грамматического строя речи. Вот несколько примеров.
«Какой? Какая? Какие?»
- Какой мальчик? - Мальчик весёлый.
- Какая девочка? - Девочка тоже весёлая.
- Какие дети? - Дети весёлые.
(Аналогично с другими прилагательными)
«Что делает? Что делают?»
- Что делает мальчик? - Мальчик смеётся.
- Что делает девочка? - Девочка тоже смеётся.
- Что делают дети? - Дети смеются.
(Аналогично с другими глаголами)
«Что делала? Что делал? Что делали?»
- Что делал мальчик? - Мальчик сердился.
- Что делала девочка? - Девочка сердилась.
- Что делали дети? - Дети сердились.
С целью развития лицевой моторики можно попросить детей изобразить эмоциональные состояния. А с целью развития мышления, воображения можно предложить поразмышлять, например, «Почему мальчик рассердился?» или «Почему девочка смеётся?» и т. д.
«Подбери по звучанию»
В этом игровом упражнении ребёнку нужно послушать, как звучат кубики и подобрать одинаковые по звуку. Начать можно с двух или трёх пар, так как упражнение не простое, если сразу предложить 12 кубиков.
«Найди свою пару» Эту игру можно провести с группой детей из 12 человек.
У каждого ребёнка один кубик. Взрослый предлагает «найти свою пару» сначала по цвету, затем по картинкам, и, наконец, по звуку. Такая игра проходит очень весело и интересно.
Желаю Вам успехов!
