оксана моисеева
Развивающая книга для детей дошкольного возраста «Волшебное путешествие»
1 слайд.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад №7»
Развивающая книга для детей дошкольного возраста
«Волшебное путешествие»
Выполнила: воспитатель Моисеева О. А.
г. Никольск
Ноябрь 2018
2 слайд.
Книга – это друг ребёнка. С её помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения. Книга помогает ребёнку всесторонне развиваться.
Публикация «Развивающая книга для детей дошкольного возраста „Волшебное путешествие“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2019
В современном мире на полках магазинов огромное количество книг. Как сделать правильный выбор? Важно помнить, при выборе книге, что главное в ней содержание и его соответствие возрастным особенностям ребёнка.
Работая с детьми младшего дошкольного возраста, я решила сделать свою книгу. Она необычная – развивающая.
3 слайд.
Развивающая книга – это удивительное пособие, она хранит в себе частичку души и тепло рук мастера. С её помощью можно играть и учить ребёнка одновременно. Это весёлое, интересное и комфортное обучение! Творческие, а главное полезные задания, позволяют развивать мелкую моторику, основные мыслительные операции, речь и фантазию ребенка.
Основные требования, которые я предъявляла к своей работе.
Книга должна быть:
- Выполнена качественно;
- Выглядеть эстетично;
- Удобна в эксплуатации;
- Нести развивающий характер;
- Материалы экологически безопасными.
4 слайд
Из чего сделана моя книга?
- Основанием книги служит плотный картон;
- Ткань для страниц использовала с неброским рисунком (можно однотонную, чтобы сюжет страницы был хорошо виден ребенку;
- Между картоном и тканью слой синтепона: страницы книги мягкие и приятные на ощупь;
- Из фетра и фоамирана изготовила детали для аппликации, при помощи горячего клея и ниток закрепила на ткани страниц книги;
- В работе использовала тесьму, ленты, пуговицы, а также готовые шаблоны из фетра, которые можно купить в магазине по доступной цене;
- Отделяемые детали крепятся на кнопки, крючки, двустороннюю липкую ленту.
Книга подойдет для занятий в группах всех возрастов. Можно выбрать задания под силу каждому. Например, для малышей – застегни, расстегни, спрячь, найди. А старшим детям – задания, подразумевающие умение рассказывать, описывать, считать.
Данное пособие возможно использовать как организационный момент для НОД. Его цель – собрать детей, настроить и подвести их теме и цели занятия. Сюда включаются упражнения на внимание, развитие памяти, закрепляется материал прошлого занятия, применение материла по лексическим темам, готовит детей к восприятию нового и интересного.
Дидактический материал в книге можно дополнять персонажами, тем самым расширять познавательный интерес. На каждой станице книги есть несколько вариантов игр и упражнений. Дети легко могут самостоятельно играть этим пособием: рассматривать, щупать, манипулировать персонажами, сочинять новые истории, сказки и игры, помещая своих героев на других страничках. Такая необычная подача материала привлекает внимание ребёнка, и он ещё не раз возвратится к этой книге, чтобы полистать - поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал.
Данное пособие соответствует принципам ФГОС ДОО, оно содержательно – насыщено, полифункционально, доступно, безопасно, трансформируемо.
5 слайд
Цели и задачи:
- расширять представления детей об окружающем мире;
- развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь, фантазию детей;
- обогатить словарь детей новыми словами;
- формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет и форму;
- воспитывать познавательный интерес, усидчивость.
Уважаемые коллеги, предлагаю вам совершить путешествие по моей книге.
6 слайд
Обложка
Уже с обложки начинаются интересные и развивающие задания для малышей.
При помощи пуговиц, закрепила шнурки разных цветов: синий, желтый, красный, зеленый. Учим основные цвета – развиваем моторику пальцев.
7 слайд
1 страница
«Мы едем, едем, едем в далекие края».
В путешествие можно отправится на белых облаках, выполненных из мягкого флиса и синтепона, а также на грузовике с геометрическими фигурами.
Дидактические упражнения: «Составные части машины», «Геометрические фигуры», «Найди фигуре домик», «Какое облако?»
Все отделяемые детали (облака, геометрические фигуры) прикреплены на двухстороннюю липкую ленту.
8 слайд
2 страница
Яблоня с яблоками.
Открыв вторую страницу, мы попадаем в сказочный сад. Перед глазами возникает яблоня с красными яблоками (по желанию можно заготовить груши, сливы и т. д.). Детям предлагается собрать урожай в корзину, познакомиться с божьей коровкой. Так же можно использовать при изучении и закреплении понятий: «один - много», «много - один», «ни одного» и т. д. Все детали закреплены на кнопки.
Дидактические упражнения: «Посчитай», «С какого дерева фрукт?», «Застегни - расстегни».
9 слайд
3 страница
«Что растет на рядке?»
Работая с этой страницей, можно изучить и закрепить знания об овощах, а также повышать уровень познавательной активности, совершенствовать умение отвечать на вопросы, развивать слуховое и зрительное внимание, мышление, память, мелкую моторику.
Все отделяемые детали (овощи) выполнены из плотного фетра с синтепоновым наполнителем и крепятся на двухстороннюю липкую ленту.
Дидактические игры – упражнения: «Что растет на грядке», «Собери урожай», «Угадай по описанию», «Назови и опиши», «Мало - много» «Посчитай», «Много - мало», «Один», «Ни одного», «Образуй по образцу слово» (помидора - помидоры, «Посчитай на каком месте находится овощ» и т. д.
10 слайд
4 страница
«Кап – кап – кап дождик пошел…»
На четвертой странице большая синяя туча из фетра (наполнитель синтепон). Крепится к странице на двухстороннюю ленту. Есть кармашек, где спрятались капли дождя. Детям предлагается закрепить капли на крючки.
Работая на занятии с этой страницей, я брала воду в распылителе и наглядно показывала детям, что после дождя капли можно увидеть повсюду: на листьях деревьев и кустарников, на одежде детей, на всех окружающих предметах.
11 слайд
5 страница
«Прилетели птички – птички невелички»
На пятой странице нас встречают сказочные птицы: большая и маленькая. Большая птица состоит из двух частей. Все детали из плотного фетра, детали крепятся на кнопки и липкую двухстороннюю ленту.
Дидактические игры – упражнения: «Большой - маленький», «Собери букет для мамы», «Картинка - половинка», «Что находится выше/ниже?», «Какой цвет» и т. д.
12 слайд
6 страница
«Вот ежик ни головы, ни ножек»
На последней странице еж, на спине которого грибы и листочки. Можно добавить яблоки. Для крепления деталей используем кнопки, ленту.
Дидактические игры – упражнения: «Узнай по описанию», «Помоги ежику сделать запасы», «Какой цвет?», «Куда спряталось солнце?», «Куда спешит ежик?», «Что выше - ниже», для детей старшего дошкольного возраста можно заменить яблоки, листья и грибы на буквы и цифры.
13 слайд
Книга
В нашей группе, вот дела: книга появилась,
Очень рада детвора, она им пригодилась.
14 слайд
Очень рады малыши, любят книгу все они,
Будут весело играть, знания новые получать!
15 слайд
Работа с родителями
Родители моей группы постоянные и активные участники выставок, конкурсов рисунков, фотографий, как в группе, так и на уровне ДОУ.
В группе была организована выставка пособий по сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста, сделанных своими руками. Родители спрашивали, что можно взять за основу? Тут я и показала им свою развивающую книгу «Волшебное путешествие». Вариантов пособий было достаточно: кто – то взял идею из интернета, кто – то придумал свое, а одну маму настолько заинтересовала идея развивающей книги, что она изготовила и подарила детям моей группы развивающую книгу «Цифры»
16 слайд
Раз, два, три, четыре, пять
Научились мы считать!
Книга выполнена из разноцветного фетра, неплотного картона, крупных бусин,
атласных лент. Выполняем счет до 10, сопоставляем каждой цифре домик.
17 слайд
Наша "новинка" прижилась в группе и очень понравилась детям.
Когда дети моей группы подрастут, на оборотней стороне обложки сделаем большой карман на молнии – чудесный мешочек. В нем будут хранится дополнительные игровые детали (персонажи, которые мы сделаем совместно с детьми и родителями.
Будем продолжать творить и дальше!
