Алёна Гадяцкая
Развлечение для детей группы с ЗПР на прогулке «Всем ребятам очень-очень, очень нравится зима»
Задачи:
• В играх- эстафетах развивать ловкость, меткость, выносливость.
• Совершенствовать двигательную самостоятельность, быстроту реакции.
• Через различные зимние игры на свежем воздухе, закаливать и укреплять организм у детей старшего дошкольного возраста.
Оборудование: санки 3-4 шт, кегли 15шт, снежки 10шт, ложки 2шт, шишки. флажки, цветные снежинки, два шарфика.
.
Публикация «Развлечение для детей группы с ЗПР на прогулке „Всем ребятам очень-очень, очень нравится зима“» размещена в разделах
- Зима
- Зимние прогулки и наблюдения
- ЗПР. Задержка психического развития
- ЗПР. Сценарии праздников и мероприятий
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход развлечения:
Участники развлечения дети ЗПР старшей группы.
Педагог: На дворе зима, зима
Заморозила дома.
На деревьях иней.
Лёд на речке синий!
Рано утром выпал снег,
замело полянки.
Может каждый человек
сесть теперь на санки.
Игра «Не опоздай!»
Поставьте санки по кругу 4-5 шт. Дети двигаются с наружи, педагог внутри круга. По сигналу «Хлоп»! надо сесть на санки. Педагог также садится на санки. Кто не успеет присесть, выбывает из игры. Игра повторяется, одни санки убираются. Движение по кругу шагом, бегом, подскоками, танцевальным шагом.
Педагог обращает внимание детей на цепочку следов, которые уходят за пределы площадки, следы посыпаны конфетти, или нарезанным дождём.
Педагог: Смотрите здесь какие то следы, интересно Чьи они?
Выходит снеговик.
Снеговик: Здравствуйте друзья. Как прекрасен зимний день!
Снег кругом блестит. Всё белым бело. А давайте совершим волшебство. Разукрасим нашу поляну разноцветными снежинками и волшебной краской.
Под музыкальное сопровождение дети берут разноцветные снежинки, танцуют с ними и раскладывают по площадке, украшая все вокруг.
Снеговик: Всё кругом разукрасили. Вот так красота.
Ну а теперь, разбирайте, дети, ложки!
Поиграем мы немножко!
Эстафета «Перенеси снежки ложкой» эстафета проводится 2 раза.
Участвуют две команды по 4 человека. Каждый участник держит ложку.
Перед первыми игроками стоит корзинка со снежками. На расстоянии 4—5 м
от команд находится вторая корзинка возле ёлочки. Играющие по очереди
берут снежки, кладут их в ложку, переносят во вторую корзинку и
возвращаются к своей команде. Если снежок падает, участник должен
его поднять и продолжить движение. Побеждает команда, первой
выполнившая задание.
Снеговик: Какие вы молодцы! Поиграем с нашим пальчиками.
Пальчиковая гимнастика:
Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики начиная с больших.)
Мы с тобой снежок лепили. (Изображать, как лепят снежок.)
Круглый, крепкий, очень гладкий (Показать руками круг.)
И совсем- совсем- не сладкий. (Погрозить пальчиком.)
Раз- подбросим, (Подбросить воображаемый снежок.)
Два- поймаем, (Поймать воображаемый снежок.)
Три- уроним (Уронить воображаемый снежок.)
И… сломаем. (Топнуть ногой.)
Эстафета «Попади в цель»
Цель: Попасть – шишкой в цель. (шишки в лунку)
У каждого игрока в руке шишка. Добежать до определённого места и в лунку бросить шишку.
Педагог: От эстафет отдохнём и игру проведём.
Снеговик: Поиграем в игру «Белые медведи»
На середине зала выкладывается из шнура круг это льдина. На льдине двое детей- это медведи. Остальные дети моржи. Они бегают по площадке резвятся в море. Медведи выходят на охоту и стараются поймать моржа, сомкнуть вокруг него руки. Пойманного отводят на льдину. Когда поймают трёх -четырёх моржей, выбираются другие медведи.
Педагог: Ёлочка, ёлочка зелена иголочка. Вот скорее становись, между ёлок пробегись.
Эстафета «Бег между ёлками»
Цель: игроки по очереди бегут между еловыми веточками, расположенными по прямой до финиша и обратно.
Педагог: Хочу ещё с вами поиграть и с завязанными глазами сосульки пособирать.
Эстафета конкурс «Кто больше соберёт сосулек (кегли) с завязанными глазами»
Цель: Расставляются кегли. Приглашаются два игрока, им завязывают глаза
и с ведёрками в руках они ходят по площадке и собирают кегли- сосульки.
Снеговик: Вставайте дети в хоровод, поиграем.
Игра «Заморожу»
Дети стоят в кругу. снеговик двигаются внутри круга и проговаривает слова.
Покажите ваши ручки, Дети вытягивают вперед руки и поворачивают
ладони вверх-вниз
Любят ручки поплясать,
я сейчас их заморожу!
Надо ручки убирать!
снеговик старается задеть руки детей. При приближении Зимы ребята
прячут руки за спину и сразу вытягивают их вперед.
Покажите ваши ножки, Ставят одну ногу на пятку и покачивают носком
вправо-влево
Любят ножки поплясать,
я сейчас их заморожу!
Надо ножки убирать!
Снеговик старается «заморозить» ноги детей. Ребята быстро
приставляют ногу к другой ноге.
Покажите ваши ушки,
Дети легонько тянут себя за уши.
Любят ушки поплясать, .
Я сейчас их заморожу!
Надо ушки убирать!
снеговик старается задеть руками уши ребят. Дети быстро прикрывают
ушки ладошками.
Покажите ваши щечки, Дети слегка наклоняются вперед и прикасаются к
щекам указательными пальчиками.
Любят щечки поплясать,
Я сейчас их заморожу!
Надо щечки убирать!
Снеговик старается прикоснуться руками к щекам ребят. Дети
Выпрямляются и закрывают щеки ладонями.
Педагог: Опустилась зима
На деревья и дома.
Мы на лыжах бегать будем
Мы с горы кататься любим
Потому что всем нам очень
Очень нравится зима!
Последние две строчки повторяются с детьми! Зима прощается.
