Ольга Балакаева
Развлечение для детей подготовительной к школе группы «Большие буквы»
Цели:
-закреплять приобретенные произносительные умения;
- применять полученные знания по программе;
- развивать навыки самоконтроля за речью;
- развивать мелкую и общую моторику;
- активизировать творческие способности;
- воспитывать смелость, веру в собственные силы, умение преодолевать внутренний страх перед выступлением.
Оборудование: буквы, разрезные буквы, кубики, мозаика, палочки, веревочки, музыка, пластилин, 2 домика с красной и синей крышей, проволока, медали, грамоты, ноутбук, цветной картон
Публикация «Развлечение для детей подготовительной к школе группы „Большие буквы“» размещена в разделах
- Буквы. Сценарии развлечений с буквами
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход развлечения:
Воспитатель: Здравствуйте ребята рада вас приветствовать на нашей выставке «Большие буквы».
Дыхательная гимнастика.
Включается музыка.
Много звуков есть на свете,
Шелест листьев, плеск волны,
А бывают звуки речи.
Мы их твердо знать должны.
Звуки четко произносим,
Буквы видим, пишем, знаем.
«Лечебные звуки»
И муха, и жук, и пчела летали над душистыми цветами.
Пчелы гудят, (Кладут ладонь на шею и тянут звук (З).
В поле летят.
С поля идут - медок несут,
Жук летит (Кладут ладонь на шею и тянут звук (Ж).
И жужжит, жужжит.
Звуковые волны.
Загадка
Эй, крючки и точки!
Черточки, кружочки!
Собирайтесь вместе, с
Становитесь в строчки.
И шагайте слаженно
По листу бумажному!
Е. Измайлова
- О чем идет речь в стихотворении?
- Правильно ребята это буквы, покажите свои буквы, которые вы делали дома со своими родителями. Сейчас, я предлагаю вам представить свою букву.
Презентация букв.
Каждый ребенок выходит и рассказывает о своей букве. Называет букву, рассказывает стихотворение или загадку о букве, рассказывает, из чего она выполнена.
Воспитатель: - Молодцы ребята, вот мы и познакомились с вашими буквами. А теперь давайте с ними поиграем.
Игра «Домики». Вам необходимо заселить свою букву в домик. Гласные, в каком доме живут? (В красном) А согласные в каком? (В синем).
Включается музыка.
Вышли буквы на полянку (Дети выходят и играют).
Заплясали, заиграли,
Вот стемнело и буквам –
Пора домой. (Музыка останавливается, дети бегут в домики).
Игра «Слоги».
Воспитатель:
Дружит с берегом река,
Дружат с небом облака,
Кофе дружит с молоком,
А повидло – с пирогом.
Ребята! А что получается, когда согласные звуки дружат с гласными звуками?
Дети: Слоги.
Воспитатель:
1. Если дружат П и А
Получается слог (па)
2. Если дружат М и У
Замычит корова…. (му)
3. Если дружат Х и А
Засмеемся мы …. (ха-ха)
4. Если дружат П и А
Получается слог …
5. Если дружат Н и Э
Получается слог …
6. Если дружат Ж и У
Получается слог …
7. Если дружат С и Ю
Получается слог …
Молодцы ребята, теперь оставьте свои буквы и поиграем в следующую игру.
Игра «Буквы построились».
Я назову букву, а вы должны её изобразить. Буквы О, Л, С, Н, У.
Звонок на ноутбуке
Воспитатель: Ребята, посмотрите, пришло электронное письмо. Давайте посмотрим, кто нам пишет.
«Здравствуйте ребята!
Пишут вам буквы из города Фонетика, просим о помощи. Дело в том, что наши друзья мальчики – гномики. Превратились в буквы, а мы не можем отгадать, в кого же они превратились.
Помогите нам, пожалуйста, ребята!
Ждем ответа!
С уважением «Буквы»»
Воспитатель: - Давайте посмотрим, на этих мальчиков – гномиков.
Дети отгадывают и пишут ответы на доске. А, О, У, Н, С, З, Ш, Р.
Воспитатель: - Теперь напишем ответ, буквам. Все готово, отправили. Смотрите уже ответ пришел:
«Спасибо!
Ждите подарки от нас».
Приходит курьер и приносит подарок.
Воспитатель: - А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Угадай букву».
Воспитатель:
Много с буквами хлопот
Уж такой они народ…
Но когда с умом толково
Их построить в четкий ряд,
Превратятся снова в буквы
И с тобой заговорят,
Помогите мне ребята
Поскорее их собрать.
Дети показывают буквы использую своё тело, руки, ноги,можно показывать в парах.
Воспитатель:- Вот и закончилось наше развлечение. Вы, ребята молодцы!
