Развлечение к 23 февраля «Моряки и лётчики» для первой младшей группы

Ольга Яньшина
Развлечение к 23 февраля «Моряки и лётчики» для первой младшей группы

Развлечение к 23 февраля «Моряки и лётчики» для первой младшей группы

Цель: Формировать первые впечатления о «Папином празднике» - явлении общественной жизни, а также военных мужественных профессиях.

Задачи:

- Знакомить с военными профессиями – моряки, летчики, а также атрибутом их костюмов – бескозырка.

Публикация «Развлечение к 23 февраля „Моряки и лётчики“ для первой младшей группы» размещена в разделах

• Военные профессии, военная техника
• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Летчики, пилоты
• Моряки, матросы
• Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- Дать представления детям о том, что есть такой праздник, как «Папин праздник» - День защитника Отечества.

- Знакомить с таким явлениям как салют.

- Продолжать развивать двигательную активность в подвижных играх и упражнениях.

- Воспитывать у детей интерес к окружающим событиям общественной жизни – праздник 23 февраля – День защитник Отечества.

- Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе.

Ход развлечения:

Воспитатель собирает детей вокруг стола, где находятся головные уборы – фуражка летчика и фуражка морека.

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем мореками и летчиками.

Чтение стихотворения А. Барто «Кораблик»

Матросская шапка,

Веревка в руке.

Тяну я кораблик по быстрой реке.

И скачут лягушки за мной по пятам,

И просят меня:

«Прокати капитан!»

Чтение стихотворения А. Барто «Самолет»

Самолет построим сами,

Понесемся над лесами.

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

Воспитатель: Одеваем головные уборы и начнем с вами наше приключение.

Воспитатель: А начнется наше приключение с полета. Поиграем в игру «Самолеты». Вы – пилоты, все готовы полетать?

Ответы детей.

Проводиться подвижная игра «Самолеты».

Воспитатель: Расправили свои крылья (воспитатель демонстрирует движения детям) – руки в стороны, а теперь завели моторы – загудели.

Дети издают звуки работающих самолетов.

Воспитатель: А теперь аккуратно, ни в кого не врезаясь, и не сбивая друг друга, самолеты полетели по группе. Полетали, полетали и прилетели обратно на посадочную площадку. А летчики идут отдыхать и садятся на стульчики. Молодцы.

Второе приключение это будет Полоса препятствия

Воспитатель: «Полоса препятствия»

Полоса препятствия состоит: кегли, узенькая дорожка, туннель (большой, препятствия кочки, хождение по мостику (скамейка).

В колонне друг за другом ребенок и взрослый проходят полосу препятствия: обходят змейкой кегли, проходят по узенькой дорожке, проползают по туннелю, прыгаем по кочкам. После прохождения «полосы препятствий» все садятся на свои места.

Воспитатель: А в завершение нашего праздника, крикнем девочки «Поздравляем» и подарим нашим мальчикам медали за отвагу.

Ребятам одевают медали.

Воспитатель: Молодцы на славу развлеклись.

А теперь внимательно послушайте приказ главнокомандующего:

«Сегодня победителями я считаю всех!

Здесь все получили здоровье, веселье, смех!

С праздником вас поздравляю, и на чаепитие приглашаю!»