Инга Бутылина
Сценарий развлечения по пожарной безопасности «С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни свои берегите!»
Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре. Воспитывать уважение и интерес к труду пожарных. Углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров. Закрепить с детьми алгоритм поведения в случае возникновения пожара. Продолжать формировать у детей связную речь, умение чётко излагать свою мысль. Формировать умение выслушивать ответы других детей.
Публикация «Сценарий развлечения по пожарной безопасности „С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни свои берегите!“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материал: иллюстрации с изображениями причин возникновения пожара; воздушный красный шарик; кегли; пожарные машины (игрушки); обручи; ведра детские, скамейки; каски, детские домики, корзины, шарики для сухого бассейна по количеству детей, домашние животные (игрушки).
Ход развлечения.
Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами мероприятие, но перед тем как его начать, вам нужно отгадать загадку. Готовы?
Веселый шалунишка, оранжевый мальчишка,
Лишь вечер настает, концерт в печи дает.
Разбегался мальчонка, трещат дровишки звонко.
Оранжевые пряди так хочется погладить…
Проказника не тронь, зовется он (Огонь)
Ведущая: Правильно ребята — это огонь. Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Скажите пожалуйста, а кто такой веселый шалунишка? Правильно, молодцы. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев? Ребята расскажите пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей). Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «Огонь без дыма не живет!»
(Раздаётся стук в дверь)
Ведущая: Кто это к нам стучит?
Огонё к: Это я – Огонёк. Я услышал ваш разговор обо мне и решил забежать послушать, что вы обо мне знаете. У меня для вас есть несколько заданий. Хочу посмотреть, справитесь ли вы с ними. Согласны?
Дети: Да.
Огонё к: Первое задание - отгадывание загадок. Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно.
1. Он, красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)
2. Маленький конек, вместо гривы – огонек (спички)
3. Спешит машина красная,
Не выключая фар,
На службу на опасную,
Спешит тушить пожар! (пожарная машина)
4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар – это бедствие – (пожар)
5. Он дает тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! (огонь)
Огонё к: Молодцы! Вы, ребята, все загадки правильно отгадали. А вот и второе задание. У меня есть очень интересные иллюстрации предлагаю сейчас рассмотреть их и ответить мне, что же может стать причиной пожара? (Дети рассматривают иллюстрации, рассуждают, что может стать причиной пожар).
Ведущая: А теперь давайте поиграем все вместе и немного отдохнем. Ребята, вставайте все дружно в круг, даю вам красный воздушный шарик, который нужно передавать друг другу по кругу. Я буду начинать фразу, а тот, у кого шар окажется в руках, должен заканчивать фразу. Слушайте внимательно.
Ведущая:
Где с огнем беспечны люди
Там взовьется в небе шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой… ( ребенок отвечает: пожар)
Ведущая:
Дым столбом поднялся вдруг
Кто не выключил… ( ребенок отвечает: утюг)
Ведущая:
Красный отблеск побежал
Кто со спичками… ( ребенок отвечает: играл)
Ведущая:
Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил белье над … ( ребенок отвечает: газом)
Ведущая:
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жег… ( ребенок отвечает: траву)
Ведущая:
Кто в огонь бросал при этом незнакомые… ( ребенок отвечает: предметы)
Ведущая:
Помни каждый гражданин
Пожарный номер … ( ребенок отвечает: 101)
Ведущая:
Дым увидел – не зевай
И пожарных… ( ребенок отвечает: вызывай)
Ведущая: Ребята, вы такие, молодцы!
Огонё к: Третье задание - назовите сказки, где встречается огонь.
1. Маугли Р. Киплинг
2. Кошкин дом С. Маршак
3. Путаница К. Чуковский
Огонё к: Ну, сказки-то вы хорошо знаете. Сейчас посмотрим сможете ли вы справится с четвертым заданием. Нам надо две команды. Первая команда называет «Правила пожарной безопасности»? Вторая команда «Правила поведения при пожаре» (Ответы детей).
1 команда:
1. Нельзя играть со спичками – это очень опасно.
2. Не совать в розетки острые предметы.
3. Не трогать электроприборы.
4. Выходя из комнаты нужно гасить за собой электричество.
5. Без взрослых нельзя подходить к печке и открывать дверцу, когда внутри горит огонь.
6. Не допускать, чтобы другие дети нарушали правила пожарной безопасности.
2 команда:
1. При обнаружении пожара, позвонить по телефону 101 необходимо сказать фамилию, адрес, что и где горит.
2. При возможности оповестить о пожаре соседей.
3. Покинуть квартиру, нельзя прятаться под кровати, в шкафы.
4. В задымленном помещении закрыть нос и рот влажным платком, лечь на пол и ползти к выходу.
5. Сохранять спокойствие.
6. Когда приедут пожарные, выполнять все их указания.
Ведущая:
Если вьется пламя
Дым валит столбом,
«Сто – один» мы набираем,
И кого мы позовём? (ответы детей)
Выходят трое детей в пожарных касках и читают стихотворения «Мы пожарные».
1 ребенок:
На машине ярко – красной
Мчимся мы вперед
Труд тяжелый и опасный
Нас, пожарных ждет.
2 ребенок:
Вой пронзительный сирены
Может оглушить
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
3 ребенок:
И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь
С пламенем бороться будем
Мы и день и ночь.
Ведущая: Спасибо ребята, замечательные стихотворения вы нам прочитали о пожарных. А хотите посоревноваться, как пожарные.
Дети: Да
Игровые конкурсы:
1. «Пожарные едут на помощь». Дети встают в две команды
друг за другом. Каждой команде даётся пожарная машинка на верёвочке. Детям необходимо объехать все кегли старясь не сбить их. Побеждает команда, которая раньше выполнит задание.
Ведущая: Ребята, чтобы спасти людей из пожара, пожарным приходится преодолевать различные препятствия. А вы сейчас попробуете спасти животных.
2. «Спаси животных». Ребята поочередно бегут, пробегают по скамейке, ныряют в обруч, берут по одному животному и бегут обратно в команду, далее бежит следующий участник. Побеждает команда, которая первой «спасёт» всех животных.
Ведущая: Ребята, какие вы смелые и храбрые. Скажите, а вы знаете, чем можно тушить пожар?
( Ответы детей: водой, песком, землей, снегом, покрывалом, огнетушителем)
3. «Тушение пожара».
Дети строятся в две команды. Каждой команде дается пожарное ведро. По сигналу воспитателя участники команды должны положить в ведро шарик добежать с ведром до ориентира (домика) оставить там шарик и вернуться обратно, передавая ведро следующему участнику. Победит та команда, которая быстрее потушит пожар, то есть справится с заданием.
Огонё к: Вижу вы очень ловкие пожарные. Со всеми заданиями справились. Молодцы!
Игра “Отдых “
Ведущая: Я буду читать вопросы, а вы мне поддакиваете
“ Это я, это я, это все мои друзья “ Или молчите.
1. Кто задорный и веселый. Верность правилам храня
бережет свой дом и садик от огня?
2. Кто украдкой в уголке жег свечу на чердаке?
3. Кто соседней детворе объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром называется пожаром?
4. Кто поджег траву у дома, подпалил ненужный сор
И сгорел гараж знакомых и строительный забор?
5. Кто от маленькой сестрички, прячет дети дома спички?
Огонё к прощается с детьми:
Чтоб пламя моё лишь светило и грело.
Со мной обращаться нужно очень умело.
С огнём не играйте! С огнём не шалите!
Здоровье и жизни свои берегите!
Характер горяч мой, скажу не на шутку.
Могу разгореться в одну я минутку.
Но другом я буду, согреть я сумею
Тех, кто с огнём обращаться умеет.
(Т. Шадрина)
Ведущая: Спасибо тебе Огонёк. Мы с удовольствием будем дружить с тобой и всегда соблюдать правила пожарной безопасности.
Правил пожарных несложен урок
Знай, выполняй их и помни дружок!
Чтобы не было в доме беды,
Мы запомнить с тобой должны:
Чтоб пожаров и бед избежать,
С огнем не пристало играть!
