Кристина Ильиных
Развлечение в первой младшей группе «В гости к нам пришел петрушка»
Развлечение в 1 младшей группе " В гости к нам пришел петрушка "
Цель: Создать детям радостное настроение.
Способствовать проявлению у детей двигательной активности.
Задачи:
Вызвать интерес к персонажам.
Развивать речевое дыхание, мелкую моторику рук.
Расширять словарный запас.
Пробудить интерес к сюрпризным моментам.
Используемые материалы и оборудование:
Публикация «Развлечение в первой младшей группе „В гости к нам пришел петрушка“» размещена в разделах
Игрушка Петрушка,мыльные пузыри, чудесный мешочек, чудесный мешочек с игрушками (машинка, лошадка,зайчик, самолет, длинная верёвочка из цветных платочков,замочек,погремушки для всех детей.
Предварительная работа:
Чтение стихотворения А. Барто «Игрушки» с рассматриванием иллюстраций, проведение подвижных игр «Пузырь»,«Зайка беленький сидит», артикуляционная и пальчиковая гимнастики: «Зайчик», «Лошадка», «Замок», «Шарик».
Ход:
-Ребята, я слышу стук в дверь, кто-то к нам спешит,пойду посмотрю.
-Да это Петрушка (игрушка) к нам в гости пришёл :
-Здравствуйте, ребята,
я весёлая игрушка,
а зовут меня Петрушка!
Я люблю шутить,веселиться…
-А вы любите веселиться?»
Дети: да.
-Вставайте в кружок (дети стоят в кругу вместе с Петрушкой)
«Вот мы все встали в круг (идут по кругу)
За руки все взялись вдруг,
Будем вместе мы играть,
Ручками махать (в другую сторону идут)
Начинаем заниматься,
Будем вместе мы стараться,
Не зевать, не скучать
Ручками махать.»
-Какие вы молодцы, ребята! Дайте вместе с петрушкой сделаем нашу любимую зарядку пяточка - носочек? (проводится зарядка под музыку)
-Ой, чуть не забыл, что-то я вам принёс? (Петрушка показывает мыльные пузыри на длинной палочке. Подходит к детям, предлагает подуть).
Воспитатель: «Посмотрите, как Петрушка играет с пузырями, давайте и мы подуем?»
-Сколько мыльных пузырей!
Петрушка : -А сейчас я вас приглашаю на танец мыльных пузырей.
Встанем дружно в хоровод. Мы на пузыре волшебном отправляемся в полёт» (дети вместе с Петрушкой встают в круг).
Подвижная игра «Пузырь»
-Надувайся пузырь, надувайся большой,
Оставайся такой,да не лопайся.
Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш- лопнул! (не отпуская рук, сходятся в маленький круг)
-Вам понравилось,ребята, играть мыльными пузырями?
- Сейчас я на вас подую,а вы тихонечко полетите на свои стульчики.
- Ребятки,посмотрите,что-то лежит в нашем музыкальном зале?
-Какой-то мешочек,я посмотрю…
-Ребята,а вы любите играть игрушками?
-А какие игрушки вам нравятся?
(ответы детей)
-Ну,что что ж поиграем в чудесный мешочек?
(Петрушка предлагает достать ребёнку из мешочка игрушку и назвать её).
- Каролина,что ты вынула из мешочка?
- Каролина : «Машинку!»
-Ребята,как мы поедем на машине? Возьмите в руки руль и поедем.
(дети вместе с Петрушкой имитируют движение,дают сигнал би -би- би).
Петрушка читает стихотворение:
«В машине, в машине шофёр сидит,
Машина, машина идёт,гудит –би-би-би.
Вот поле, вот речка, вот лес густой
Приехали дети, машина- Стой! – Би-би-би».
-Ребятки,а в мешочке что-то лежит?
-Кто ещё хочет достать игрушку?
- Миша,достаёт лошадку…
Петрушка : «Кто это?»
- Миша : лошадка!
-Ребята,хотите покататься на лошадке?
(дети скачут за Петрушкой как лошадка. Сопровождаю движения чтением стихотворения
«Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик,
И верхом поеду в гости…»
-Предлагаю,желающим детям ещё достать игрушку.
- Аня,достала зайчика…
(дети вместе с Петрушкой имитируют движение по показу с чтением)
«Зайка беленький сидит и ушами шевелит,
Вот так,вот так,он ушами шевелит,
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Хлоп, хлоп, хлоп, Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять надо зайке поскакать,
Вот так,вот так,надо зайке поскакать.
Зайку кто-то напугал,
Зайка прыг и ускакал…»
-Молодцы,ребята,как вы все хорошо умеете играть!
-В мешочке для нас еще что-то лежит, Ваня посмотри что там есть.
- Ваня, находит самолет.
- Ребята, давайте в месте с петрушкой полетим на самолете?
(проводится игра Смотри на небе самолет, песня Чударики)
-Но в мешочке,что-то осталось,сейчас я попробую достать?
(Петрушка начинает долго вынимать из цветных платочков длинную верёвочку,а на конце висит ключик).
-Ребята,посмотрите,что это? (ключик).
Петрушка : Давайте,попробуем этим ключиком открыть наш замок?
Проводиться пальчиковая игра.
«На двери висит замок,
Кто его открыть бы смог,
Постучали,покрутили, потянули и открыли …»
-Вот отрыли наш замочек!
-А замочек оказался от нашего сундучка,где лежат погремушки.
-Ребятки,давайте попляшем с погремушками?
«Прятки с погремушками»
1. Наши погремушки-
Звонкие игрушки.
Погремушки у ребят
Очень весело звенят.
2. Будем веселиться,
Весело кружиться,
Погремушки у ребят
Очень весело звенят.
3. Дети убежали,
Тихо стало в зале.
Погремушки у ребят
Замолчали,не звенят.
4. Где же Вы,ребятки? Не играйте в прятки!
Выходите погулять,
Будем вместе танцевать!
-Ребята,как хорошо мы с вами повеселились,поиграли,поплясали.
И я вас хочу угостить,Петрушка раздаёт детям угощение.
До свидания,ребятки!
До новых встреч!
