Анастасия Чупина
Развлечение в первой младшей группе «Маленькое путешествие по книжной стране» в рамках тематической недели «Веселая мозаика»
Цель: закрепить в игровой форме навыки предметно-действенных способов познания математических свойств и отношений : обследование, группировка, упорядочение.
Материал: самодельные книги по сенсорному развитию
Ход развлечения:
Воспитатель:
Звучит песенка «Паровозик из Ромашкова»
Воспитатель: Ребята, занимаем места в вагончиках, сегодня мы с вами поедем путешествовать….(дети садятся на стульчики в виде вагончиков, отправляются под музыку в путь)
Открывается первая страничка книги «Цветочное поле»
Публикация «Развлечение в первой младшей группе „Маленькое путешествие по книжной стране“ в рамках тематической недели „Веселая мозаика“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Неделя детской книги. Книжкины недели
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Воспитатель: Посмотрите, что ждет нас на этой страничке? (цветочки). Посмотрите, кто-то сорвал все цветочки, давайте их вернем на свое место (дети пристегивают цветы к стебелькам). Молодцы! А наш паровозик отправляется дальше в путь….….(дети садятся на стульчики в виде вагончиков, отправляются под музыку в путь)
Открывается первая страничка книги «Солнышко и дождик»
Воспитатель: Посмотрите, кажется дождик начинается!
Музыкальная игра «Солнышко и дождик»
Воспитатель: Давайте снимем со странички все капельки-дождинки, ведь дождик прошел и выглянуло солнышко! (дети отстегивают капельки и пристегивают солнышко). А какого цвета солнышко? (ЖЕЛТОГО) А капельки-дождинки? (СИНЕГО)
Воспитатель: А наш паровозик отправляется дальше в путь….….(дети садятся на стульчики в виде вагончиков, отправляются под музыку в путь)
Открывается страничка книги «Яблочная»
Воспитатель: Посмотрите, кажется наше яблочко очень понравилось гусенице. Давайте ее перенесем на листочек. (дети перебирают на веревке бусинки, тем самым передвигая гусеницу на листок). Молодцы, помогли и яблочку!
Подвижная игра «Собери красные яблоки в корзинку»
Воспитатель: А наш паровозик отправляется дальше в путь….….(дети садятся на стульчики в виде вагончиков, отправляются под музыку в путь)
Открывается страничка книги «Воздушные шары»
Воспитатель: Посмотрите, что это? (шарики). В какого они цвета? (синее, красное, зеленое, желтое). Правильно. Ой, кажется наши шарики оторвались от ниточек, на которые они были привязаны. Давайте прикрепим каждый шарик на ниточку такого же цвета (дети на липучках прикрепляют шарики к ниточкам). Вот, теперь наши шарики никуда не улетят!
Воспитатель: А наш паровозик отправляется дальше в детский сад. (дети садятся на стульчики в виде вагончиков, отправляются под музыку в путь)
Дети приезжают в детский сад, а там их ждет сюрприз: мыльные пузыри. Под веселую музыку ребята играют с мыльными пузырями.
