Развлечение в подготовительной группе «Азбука безопасности»

Ольга Федина
Развлечение в подготовительной группе «Азбука безопасности»

Развлечение в подготовительной группе

Тема: «Азбука безопасности»

Цель: пропаганда правил дорожного движения среди детей дошкольного возраста

Образовательные задачи: закрепить и обобщить знания детей о правилах дорожного движения

Воспитательные задачи: воспитывать у детей чувства дружбы, взаимовыручки, уважения к правилам дорожного движения.

Публикация «Развлечение в подготовительной группе „Азбука безопасности“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Развивающие задачи : продолжить формирование навыков выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.

Действующие лица: Незнайка.

Оборудование: костюм «Незнайка», дорожные знаки, атрибуты для игры «Светофор», флажки.

Ход занятия:

Дети заходят в зал и садятся на стулья.

Ведущая: Здравствуйте, друзья!

Сегодня рада видеть вас я

Чтобы взбодриться для вас небольшая разминка

Я загадаю загадки, а вы должны отгадать.

-У него два колеса

И седло на раме,

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами. (Велосипед)

-Полосатая лошадка

Вам подскажет на пути,

Где дорогу перейти. (Пешеходный переход - "Зебра")

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, мигают –

Людям помогают. (светофор)

Ведущий: Молодцы ребята вы всё верно угадали, но скажите мне, кто является самым главным нашим помощником при переходе улицы?

Дети: Светофор

Ребёнок выходит и читает стихотворение

ребё нок: Стоит трехглавый истукан, он правила расскажет нам,

Кому куда идти и ехать, чтоб не создать затор, помехи!

Если загорелся красный, стой! Движение опасно!

Загорелся желтый свет ожидай, движенья нет!

Свет зеленый на табло, движение разрешено!

Ведущая: А сейчас давайте ребята споём песню «Светофор»

Дети выходят и становятся полукругом

Исполняется «Песня про светофор»

Дети садятся на стулья

Ведущая: ребята к нам идут гости.

Входит Незнайка в руках держит знаки.

Незнайка: ребята, я нашёл вот эти знаки, не знаю для чего они, что означают.

Ведущая: Ну во –первых эти знаки Незнайка, называются (дорожные знаки, во-вторых зная их, мы может безопасно ходить по улице. Ребята давайте поможем Незнайке выучить эти знаки.

Ведущая: Знаков много есть на свете,

И должны их знать все дети.

Так давайте, выходите,

И Незнайку научите!

Дети разбирают знаки и становятся в шеренгу (линейку)

1 ребёнок. Знак «Дети»

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней водитель!

2 ребёнок. Знак «Въезд запрещён»

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича!

3 ребёнок. Знак «Пешеходный переход»

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель не грусти,

Пешехода пропусти!

4 ребёнок. Знак «Движение пешеходов запрещено»

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно «Вам ходить запрещено»

5 ребёнок. Знак «Больница»

Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьёзных докторов

Там вам скажут: «Будь здоров»

6 ребёнок. Знак «Телефон»

Если нужно дозвониться

Хоть домой, хоть за границу,

Знак поможет, скажет он,

Где искать вам телефон!

7 ребенок. Знак «Подземный переход»

Знает каждый пешеход

Про подземный переход,

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Незнайка: А скажите-ка умные ребятки. Где можно переходить улицу? (ответы детей)

Ведущая: Незнайка, а ты знаешь на какой цвет светофора можно переходить дорогу?

Незнайка: Нет, не знаю, может быть на черный цвет?

Ведущая: Какой ужас?

8 Ребё нок: (В руках знак «светофор»)

Цвет зеленый – Проходи!

Желтый – малость погоди.

Ну, а если красный – Стой! Проход опасный!

Ведущая: Дети давайте поможем Незнайки, как нужно переходить дорогу.

Можно прямо на дороге

Поиграть с мячом немного?

Дети: нет.

Ведущая: Ну а с горки на дорогу

Можно съехать?

Дети: нет

Ведущая: Можно сразу очутиться

В нашем случае – в больнице.

Незнайка: Буду правила учить и с ребятами дружить!

Ведущая: А сейчас вместе с Незнайкой и нашей незаменимой Натальей Викторовной ребята исполнят танец.

Дети становятся в 3 колонны.

Танец «Правила движения»

Ведущая: А теперь поиграем в игру на внимание

Игра "Зеленый, желтый, красный"

Дети перестраиваются в круг

Ведушая: (объясняет правила игры)

-Когда я покажу зеленый сигнал светофора (флажок, все маршируют на месте.

- Когда покажу желтый (флажок) – хлопают в ладоши, а когда красный (флажок) – стоят неподвижно. Тот, кто перепутал сигнал, садятся на скамейку.

Сигналы должны меняться неожиданно, через разные промежутки времени.

Ведущая: молодцы, ребята, и Незнайка справились с этим заданием. А на вопросы сможете ответить? (дети поднимают руки и отвечают на вопросы)

• Почему нельзя цепляться сзади машин и кататься так?

• Для чего нужны тротуары и пешеходные переходы?

• Где можно кататься на велосипеде?

• Где люди ждут транспорт? (на остановке)

• Как на дороге обозначается пешеходный переход? (специальной разметкой – «зебра»)

• Где должны ходить пешеходы и где должны ездить автомобили? (пешеходы по тротуару, машины по дороге)

• Кого называют «пешеходом» (человека, который передвигается пешком)

• Кого называют «водителем» (человека, который управляет транспортным средством)

• Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? (спецмашины – «Скорая помощь», «Пожарная», «Полиция»)

• Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (т. к. транспортные средства не смогут сразу остановиться)

• Кто должен первый выйти из автобуса – мама или ты? (из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок).

Ведущая: Незнайка, видишь какие у нас дети умные, надеюсь, что ты усвоил все правила дорожного движения?

Незнайка: Что-то я запамятовал, напомните мне самые главные правила.

А для этого поиграем в игру "Это я, это я, это все мои друзья! ” Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если нет – молчите.

Ведущий: Кто из вас идёт вперёд,

Только там, где переход?

(Это я, это я, это все мои друзья)

Ведущий: Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора? (Молчат.)

Знает кто, что красный свет –

Это значит, хода нет?

(Это я, это я, это все мои друзья)

Ведущий: Кто слушаться старших никак не хотел,

И на грузовик налетел?

(Молчат.)

Ведущий: Знает кто, что свет зелёный,

Означает: «Путь открыт»?

(Это я, это я, это все мои друзья)

Ведущий: Наши дети знают ещё одну песню про правила дорожного движения

Дети выходят и становятся в диагональ

Песня «Правильно»

Ведущая: Ребята а давай поиграем в игру «Собери светофор», найдём правильные огоньки и приклеим их на доску (дети ищут и приклеивают на магнитную доску). Ну, вот у нас и получился настоящий светофор. (кружки разных цветов на двух столах, двое детей выбирают правильные цвета и на магнитной доске выкладывает «светофор») Играют 2 - 3 раза.

Незнайка: Ну что же, я все понял. Пойду и, научу своих друзей ПДД. А вам дети за то что вы меня научили правилам дорожного движения я хочу подарить подарки! Каждому из вас дарю светоотражающую подвеску, которую надо приделать к верхней одежде, или на сумку. В темное время суток, ваша подвеска будет так ярко сиять, что ни один водитель не сможет вас не заметить. Подвеска поможет избежать многих неприятностей и аварий.

Дети благодарят Незнайку и прощаются с ним.

Ведущая: На этом наш веселый праздник заканчивается. Желаю вам быть примерными пешеходами, и всегда соблюдайте ПДД.