Евгения Докунова
Рекомендации для родителей. Увлекательно о важном: вирусы и бактерии. Учим детей технике безопасности в детском саду и дома
Как правильно чихать и кашлять? Почему нужно мыть руки с мылом? Зачем соблюдать дистанцию, когда заболел? Ответы на эти вопросы могут быть очевидны для вас и совсем непонятны для детей. Сейчас самое время обсудить это.
Что такое вирусы и бактерии?
Ребенок чихнул, вытер нос или лицо ладонью, коснулся ей игрушек, дверной ручки, телефона. Почему так делать не стоит, ему непонятно. «У меня чистые руки, я же вижу. На них нет грязи», — думает он. Именно поэтому в первую очередь нужно простыми словами рассказать о вирусах и бактериях — невидимых созданиях, которые живут на нашем теле, внутри и вокруг нас, и объяснить, чем они опасны. Вот пара способов сделать это.
Публикация «Рекомендации для родителей, Увлекательно о важном: вирусы и бактерии, Учим детей технике безопасности в детском саду и дома» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Микробы и вирусы. Все о микробах для детей
- Профилактика гриппа, ОРВИ, простуды. Консультации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2022
Познакомить с персонажем. Сделайте вирус героем сказки. Распечатайте картинку из интернета, нарисуйте ее сами или возьмите игрушки, чтобы познакомить ребенка с персонажем. Обязательно упомяните, что вам пришлось воспользоваться волшебным увеличительным прибором — микроскопом, ведь иначе этого маленького монстра было бы невозможно увидеть. Благодаря своему размеру вирус может спокойно передвигаться среди нас, оставаясь незамеченным. Расскажите о характере и привычках вируса. Объясните, что он сильно тянется к другим живым существам, потому что не может существовать без них. Он любит путешествовать и гостить у людей и животных, но вместо машин и самолетов использует для передвижения маленькие капли воды, которые появляются, когда мы чихаем или кашляем. Капли какое-то время остаются в воздухе, и если мы окажемся рядом, то вирус сможет попасть к нам в гости. А иногда он поджидает нас на разных поверхностях — тех предметах, которых мы касаемся после того, как чихнули в ладонь или вытерли ей нос. Это может быть дверная ручка, телефон, стакан. Если кто-то потрогает их, когда там прячется вирус, а затем коснется рукой лица (рта, носа или глаз, он тоже заразится. Почему это плохо, можно показать на игрушках. После визита вируса у нас повышается температура, болит голова или живот, появляется насморк. Мы начинаем чихать и кашлять, а монстр только радуется: так он сможет побывать в гостях у кого-то еще. Из-за болезни мы пропускаем много интересного, ведь нам приходится оставаться дома; мы не можем увидеть друзей, а играть совсем не хочется, потому что нет сил. Закончите сказку словами о том, чего вирус боится. Ему страшно, что он не дотянется до человека или животного: если люди будут далеко друг от друга, попасть к ним будет сложнее. Он не любит, когда сморкаются в платок, носят маску, чихают и кашляют в сгиб локтя. Но главный враг вируса и наш защитник — это мытье рук: за 20 секунд обычное мыло сможет победить монстра.
— Провести эксперимент. Показать ребенку, почему «визитов» вирусов нужно избегать, поможет простой эксперимент. Возьмите 3 герметичных пакета и 3 кусочка белого хлеба (или попросите родителя воспитанника сделать это вместе с ребенком). Подпишите пакеты: «Свежий», «Грязные руки», «Чистые руки». После того, как ребенок поиграет с игрушками или потрогает ладонями пол, предложите подержать один кусочек хлеба в руках и поместить его в пакет «Грязные руки». Затем нужно помыть руки с мылом, подержать в руках еще один кусок хлеба и положить в пакет «Чистые руки». В пакет с надписью «Свежий» положить нетронутый кусочек хлеба. Обсудить результаты эксперимента можно через несколько дней. За это время ребенок увидит, как невидимые бактерии превращают хлеб в пакете «Грязные руки» в гигантскую плесень, тогда как кусочки в «Чистые руки» и «Свежий» будут оставаться свежими гораздо дольше. Можно взять и четвертый пакет, хлеб в котором вы потрете о ваш телефон или клавиатуру компьютера. Спойлер: его будет трудно не спутать с пакетом «Грязные руки».
Почему важно использовать мыло
С тем, что такое вирусы и бактерии и чем они опасны, разобрались. Следующий шаг — объяснить, почему нужно мыть руки с мылом (а не просто полоскать их в воде). Возьмите тарелку с водой, насыпьте в нее молотого черного перца и предложите ребенку опустить туда палец. К нему тут же прилипнет перец — только представьте, насколько неприятно было бы, потрогай мы этой рукой нос, рот или глаза! Попросите обмакнуть тот же палец в чашку с жидким мылом и затем снова окунуть его в воду. Перец мгновенно отскочит от кожи, будто чего-то испугавшись. Попробуйте повторить опыт дома: так ребенок наверняка надолго запомнит, зачем использовать мыло.
Корица и блестки помогут вам не только показать важность мытья рук, но и наглядно продемонстрировать распространение вируса.
Предложите ребенку намазать руки лосьоном или маслом (или договоритесь об этом с родителями). Посыпьте их корицей или блестками, попросите хорошенько растереть между ладонями. Объясните, что это бактерии и вирусы, которые мы обычно не видим. Пусть ребенок сделает отпечаток ладони на белом листе бумаге или попробует пожать кому-нибудь руку — так вы покажете процесс распространения вируса. Затем попросите помыть руки водой и снова коснуться чистого листа — след все еще будет довольно заметным. Мыло поможет избавиться от большей части «бактерий», однако если ребенок не знает, как правильно мыть руки, то корица и блестки останутся у него между пальцами. А значит, настанет время выучить «танец» для чистых рук.
Как правильно мыть руки
Тщательно мыть руки с мылом научат песни и простые танцевальные движения под них. Во-первых, длительность припевов поможет убедиться, что вы мыли руки не меньше 20 секунд. Во-вторых, так ребенок не пропустит места, о которых обычно забывает — запястья, кожу под ногтями и между пальцами. А еще песни можно использовать для разминки и запоминания новой лексики — в общем, сплошная польза.
Как правильно чихать и кашлять
Песни и танцы также помогут ребенку запомнить, как именно прикрывать рот, когда кашляешь или чихаешь. Включите песню и во время припева показывайте необходимые движения — прячьте лицо в сгиб локтя или платок.
Почему нужно соблюдать дистанцию
Чтобы научить держать дистанцию и наглядно продемонстрировать ее смысл, воспользуйтесь пульверизатором. Брызните из него водой, находясь недалеко от ребенка (или попросите об этом родителя). Затем отойдите и повторите то же самое. А после спрячьте пульверизатор в сгиб локтя так, будто прикрываете чих, и брызните еще раз. Обсудите с ребенком, что произошло: почувствовал ли он капли? Когда их было много, а когда — мало? Объясните, что вирусы, как и капли воды, распространяются в пространстве, пока мы говорим, кашляем, чихаем. Именно поэтому особенно важно соблюдать дистанцию и прикрывать рот локтем, платком или маской, чтобы обезопасить себя и других.
Евгения Докунова | Все публикации
